Словарная работа в коррекционных классах.

Словарная работа на правописание безударных гласных корня, непроверяемых ударением, в коррекционных классах.

1. Раскройте методику работы над словом.

Ягода

1. Объяснение значения слова.

Ягода - небольшой сочный плод кустарниковых или травянистых растений. 

       2.Работа с иллюстрациями.

 

-Малина, клубника, смородина, крыжовник. арбуз – это ягоды. Какие ягоды ты еще знаешь? Рассмотри иллюстрации и назови ягоды, какого цвета, размера они бывают?

3. Чтение сказки «Ягодная сказка».

На лесной поляне, где всегда было солнечно, жили по соседству ягоды: черника, земляника, малина и брусника.

Ягодки любили кружиться под яркими лучами солнышка и нахваливать себя.

– Какая я красная, красивая и кисленькая! – говорила Ягодка Бруся.

– А я сочная, крупная да розовая! – веселилась Ягодка Маля.

– Ха–ха–ха! Зато я – синее всех! – любовалась перед росинкой на листике Ягодка Черня.

– Ну, тогда я – всех слаще! – сказала земляничка Варя.

И вот однажды, так же веселясь, они услышали, как кто-то бежит по тропинке на их солнечную полянку. Испугались ягоды, да и спрятались под листочками. Видят двух девочек, а в руках у них кувшинчики. «За нами пришли значит!» – подумали ягоды.

Долго стояли девчушки и никак не могли решиться, что же им собирать, кувшинчиков-то только два.

– Давай малину! Она сочная, крупная, полезная ягода! – говорит одна девочка.

– Черника тоже полезная и брусника! – говорит другая. 

– Ага, но от черники язычки у нас будут синие-синие, а брусника – кислая. Давай собирать малину и землянику. Из малины сварим варенье на зиму, а из земляники сделаем варенье к чаю.

Вскоре кувшины наполнились с горкой. Довольные девочки отправились домой. Там они помыли лесные дары и положили сушить на полотенце.

Из лесных ягод девочки сварили вкусное и сладкое варенье. А ягодки были счастливы, что принесли радость и пользу детям.

-Назовите ягоды, которые встретились в сказке: их цвет, вкус.

4.Выразительное чтение стихов о ягодах (сначала учитель, потом – учащиеся).

-Назовите ягоды, о которых идет речь:

1.Малину любят взрослые и дети,
В лесах ее едят даже медведи.
Наверняка еще есть тот, кто ее ест,
Ведь в ней, полезных свойств даже не счесть,

Она поможет справиться с простудой,
А может стать добавкой вкусной к блюду,
Малину я за это и люблю,
Спасибо! Ей за помощь говорю.

2.Сочные арбуз любят все,
Летом найдешь его ты везде.
Красная мякоть, вкус, аромат,
Ягоде этой любой будет рад.

Косточки выплюнь, их не глотай,
И вкус этот точно запоминай.
О лете, конечно, напомнит он нам,
Арбуз принесем своим мы друзьям.

3.Вишня -ягодка созрела,
Ах, как вовремя поспела,
В сад сегодня мы пойдем,
И всю вишню соберем.
На компот и на варенье,
Будет деткам угощенье.

5.Отгадай загадки и назови полезные свойства ягод:

Эта ягода лесная 
Нам лекарство заменяет -
Если Вы больны ангиной,
Пейте на ночь чай с ...

(малиной)

От простуды помогает,

С чаем в самый раз бывает.

(малина)

Ягодку сорвать легко —

Ведь растет невысоко.

Под листочки загляни-ка —

Там созрела... (земляника)

Ягоды на тонкой ветке —

Все лозы родные детки.

Съешь всю гроздь и будешь рад.

Это — сладкий... (виноград)

Он тяжелый и пузатый,

Толстокожий, полосатый,

Сладкий, словно мед, на вкус.

Как зовут его? (Арбуз)

 6.Выполни задание по таблице: