Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Словарное богатство русского языка

Словарное богатство русского языка

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Конспект урока.

Приветствие.

Здравствуйте, ребята.

Тема, цели и задачи урока. Сегодня у нас обобщающий урок по теме «Словарное богатство русского языка». Мы будем учиться совместно выполнять учебно-практические задачи, а также оценивать работу друг друга. Для работы мы будем использовать среду гугл-документа и лист виртуальной рабочей тетради.

  1. Актуализация знаний. Ранее мы изучили различные лексические явления, познакомились со словарями. Для того чтобы обобщить полученные знания, мы учились создавать ментальные карты (на экране ментальная карта по словарям). Также мы совместно разработали критерии оценивания карт (я их напоминаю, они на экране) и решили в последующем использовать карту Никитина Игоря.

В жизни и в учебе нам часто приходится обращаться к словарям. Давайте вспомним виды словарей и их функции. (дети отвечают-орфоэпический- Галкина, орфографический- Калашникова, толковый-Лязин);а я при их ответах нажимаю на описание словаря на экране-демонстрирую возможности карты и как она работает). Остальные словари (архаизмов, профессионализмов, словарь заимствованных слов, неологизмы, этимологический) Это конечно не все словари. Впоследствии мы о них узнаем.

  1. Работа по группам. А теперь перейдем к практике. Откройте лист виртуальной рабочей тетради. (на экране тетрадь)Перед вами задания. Вы будете выполнять их в группах ( делю их на группы). Для выполнения заданий используйте виртуальные словари.

  2. Правила работы в виртуальном пространстве. Но прежде я предлагаю вспомнить важные правила работы в виртуальном пространстве (ответы учеников).

1)Мы делаем общее дело и несем ответственность за общий результат работы.

2)Мы выполняем задания вместе, распределяем работу поровну и по интересам, активно взаимодействуем.

3)Мы совместно принимаем решения по спорным вопросам (обсуждаем устно, онлайн-обсуждения)

4)Мы соблюдаем авторские права, т.е. права других соавторов данного документа (если используем какой-либо материал, всегда ссылаемся на автора)

5)Мы даем право на ошибку другим авторам, а если замечаем ошибку, оставляем замечание в комментарии.

6)Мы не удаляем материал, созданный другими авторами без согласования с ними.

7)Мы не используем в комментариях грубых выражений и ненормативной лексики.

8)Каждый выполняет свою работу ответственно: вовремя и качественно.

9)Мы помогаем друг другу, например, в развитии идеи товарища.

10)Мы имеем право сомневаться в правильности выполнения задания и задавать вопросы всем соавторам в комментариях

Распределите работу между собой.

  1. Выступления учащихся. Итак, ребята, вы закончили? Представляем результаты своей работы. Назначьте спикера, т.е. человека, который будет отчитываться по заданиям. А остальные 2 группы должны будут оценить работу своих одноклассников. Я хочу услышать от вас оценочное суждение на основе критериев (они у вас есть в почте).

Выходит 1 ученик. Я представляю группу номер один. Это Ефремов Никита, Образцова Лиза…

Наше 1 задание называлось «Диктор». Нужно было …. Мы пользовались орфоэпич. Словарем.

Группа отчиталась и остальные ставят оценки.

Потом 2 группа. Потом 3.

  1. А теперь подведем итоги. Чему мы научились на уроке, помимо важной работы с лексическими явлениями.

Ответы учащихся: 1) Мы учились обсуждать работу друг друга и принимать совместные решения. 2) мы учились слаженно работать друг с другом. 3) Мы научились оценивать друг друга объективно.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

 Представляю обобщающий урок по теме «Словарное богатство русского языка». Дети будут учиться совместно выполнять учебно-практические задачи, а также оценивать работу друг друга. Для работы  используется среда гугл-документа и лист виртуальной рабочей тетради. В ходе урока реализуется 3 учебные ситуации, которые организуются на основе ИКТ. В итоге создается информационный продукт и оценивается (лист виртуальной рабочей тетради, ментальная карта). Особенно ценно то, что информационный продукт является полем взаимодействия учеников, то есть  все ссылки на интернет-ресурсы в ментальной карте доступны для дальнейшего использования.

 

Общая информация

Номер материала: 561889
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>