Инфоурок / Литература / Другие методич. материалы / Слово и мысль. Работа над языком в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Слово и мысль. Работа над языком в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».

библиотека
материалов

Слово и мысль.

Работа над языком в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».

  1. Указать во 2-ом отрывке слово, синонимичное выделенному в первом.

Определить, как они различаются по эмоциональной окраске.

Указать, возможно ли употребление второго слова в любом тексте.



На другой день поутру я только что стал одеваться, как дверь отворилась и ко мне вошёл молодой офицер невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым, но чрезвычайно живым.



Необыкновенная картина мне представилась: за столом, накрытым скатертью и установленным штофами и стаканами, Пучачёв и человек десять казацких старшин сидели, в шапках и цветных рубашках, разгорячённые вином, с красными рожами и блистающими глазами.



  1. Выделить в предложениях левого и правого столбцов обстоятельства, относящиеся к глаголом высказывания.

Определить, являются ли они синонимичными.



1.- Швабрин сказал тебе правду, - Комендант, изнемогая от

отвечал я с твёрдостью. раны, собрал последние силы

и отвечал твёрдым голосом:

«Ты мне не государь, ты

вор и самозванец, слышь

ты!»



  1. - И охота была не слушаться, - - Бога ты не боишься,

говорил он сердито, - воротился разбойник! – отвечал ему

бы на постоялый двор, Савельич сердитым

накушался бы чаю, почивал голосом.

бы себе до утра, буря б утихла,

отправились бы далее.





  1. Государыня ласково к ней - Извините меня, -

обратилась, и Марья Ивановна сказала она голосом ещё

узнала в ней ту даму, с которой более ласковым, - если я

так откровенно изъяснялась она вмешиваюсь в ваши дела.

несколько минут тому назад.



  1. Скажу вкратце, что сия Я встал и, в коротких

осада по неосторожности словах описав сперва

местного начальства была Пугачёва и шайку его,

гибельна для жителей, которые сказал утвердительно, что

претерпели голод и всевозможные самозванцу способа не было

бедствия. устоять противу правильного

оружия.





  1. Пугачёв весело со мною Лицо самозванца

поздоровался и велел мне изобразило довольное

садиться с ним в кибитку. Самолюбие. «Да! – сказал он

весёлым видом. – Я вовсю

хоть куда!»

3. Указать, какие наречия и деепричастия соответствуют по значению выделенным сочетаниям.

Построить предложения, включая в них синонимичные наречия и деепричастия.


О б р а з е ц

Смотрел с недоумением – смотрел недоумевая;

Сказал с огорчением – сказал огорчённо.


«Где же крепость?» - спросил я с удивлением.


Он с большой весёлостью описал мне семейство коменданта, его общество и край, куда завела меня судьба.


Тут он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих и каждое слово, издеваясь надо мной самым колким образом.


Иван Игнатьевич выслушал меня со вниманием, вытараща на меня свой единственный глаз.


Старый башкирец молчал и глядел на коменданта с видом совершенного бессмыслия.


- Ради бога! где Марья Ивановна? – спросил я с неизъяснимым волнением.


  1. Указать в данных предложениях слова с устаревшим произношением.

Как звучат эти слова в наше время.



Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло – русыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у неё так и горели.

Иван Игнатьевич отправился за башкирцем, который сидел в анбаре под ключом у комендантши, и через несколько минут невольника привели в переднюю.



- Каков мошенник! – воскликнула комендантша. – Что смеет ещё нам предлагать! Выйти к нему навстречу и положить к ногам его знамёна!



  1. Указать, какие значения имеют выделенные слова в романе.

Определить, с каким значением они употребляются в наше время.

Мне приснился сон, которого никогда не мог я забыть и в котором до сих пор вижу нечто пророческое, когда соображаю с ним странные обстоятельства.



Несмотря на предсказания, башкирцы не возмущались. Спокойствие царствовало вокруг нашей крепости. Но мир был прерван внезапным междоусобием.



Я находился в том состоянии чувства и души, когда существенность, уступая мечтаниям, сливается с ними в неясных виденьях первосонья.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

К учебнику: Литература. 8 класс. Учебник в 2 ч.  Меркин Г.С.9-е изд. - М.: 2013., Ч.1 - 384с.

Показать все
Номер материала: ДБ-048103

Похожие материалы