Инфоурок Литература Другие методич. материалыСлово и мысль. Работа над языком в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».

Слово и мысль. Работа над языком в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».

Скачать материал

                                          Слово и мысль.  

     Работа над  языком в романе А. С. Пушкина  «Капитанская дочка».

1.                         Указать во 2-ом отрывке слово, синонимичное выделенному в первом.

       Определить, как они различаются по эмоциональной окраске.

           Указать, возможно ли употребление второго слова в любом тексте.

 

        На другой день поутру я только что стал одеваться, как дверь отворилась и ко мне вошёл молодой офицер невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым, но чрезвычайно живым.

 

      Необыкновенная картина мне представилась: за столом, накрытым скатертью и установленным штофами и стаканами, Пучачёв и человек десять казацких старшин сидели, в шапках  и цветных рубашках,  разгорячённые вином, с красными рожами  и блистающими  глазами.

 

2.                                              Выделить в предложениях левого и правого столбцов обстоятельства, относящиеся к глаголом высказывания.

              Определить, являются ли они синонимичными.

 

1.- Швабрин сказал тебе правду, -                Комендант, изнемогая от

отвечал я с твёрдостью.                         раны, собрал последние силы

                                                                  и отвечал твёрдым голосом: 

                                                                   «Ты мне не государь, ты 

                                                                   вор и самозванец, слышь

                                                                    ты!»

 

2.                    - И охота была не слушаться, -                    - Бога ты не боишься,

говорил он сердито, - воротился            разбойник! – отвечал ему

бы на постоялый двор,                            Савельич сердитым

накушался бы чаю, почивал                   голосом.

бы себе до утра, буря б утихла,

отправились бы далее.

 

 

3.    Государыня ласково к ней                            - Извините меня, -

обратилась, и Марья Ивановна                           сказала она голосом ещё

узнала в ней ту даму, с которой                          более ласковым, - если я

так откровенно изъяснялась она                         вмешиваюсь в ваши дела.

несколько минут тому назад.        

 

4.    Скажу вкратце, что сия                          Я встал и, в коротких

осада по неосторожности                                     словах описав сперва

местного начальства была                                   Пугачёва и шайку его,

гибельна для жителей, которые                        сказал утвердительно, что

претерпели голод и всевозможные               самозванцу способа не было

бедствия.                                                        устоять   противу правильного  

                                                                          оружия.

 

 

5.    Пугачёв весело со мною                                      Лицо самозванца

поздоровался  и велел мне                              изобразило довольное

садиться с ним в кибитку.                              Самолюбие. «Да! – сказал он

                                                                          весёлым видом. – Я вовсю

                                                                          хоть куда!»       

3.      Указать, какие наречия и деепричастия соответствуют   по значению выделенным сочетаниям.

         Построить предложения, включая в них синонимичные наречия и деепричастия.

 

                                     О б р а з е ц

                Смотрел с недоумением – смотрел недоумевая;

                   Сказал с огорчением – сказал огорчённо.

 

                «Где же крепость?» - спросил я с удивлением.

 

        Он с большой весёлостью описал мне семейство коменданта, его общество и край, куда завела меня судьба.

 

                    Тут он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих и каждое слово, издеваясь надо мной самым колким образом.

 

                          Иван Игнатьевич выслушал меня со вниманием, вытараща на меня свой единственный глаз.

 

                Старый башкирец молчал и глядел на коменданта с видом совершенного бессмыслия.

 

                  - Ради бога! где Марья Ивановна? – спросил я с неизъяснимым волнением.

 

     

4.             Указать в данных предложениях слова с устаревшим произношением.

Как звучат эти слова в наше время.

 

                         Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая,  румяная, с светло – русыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у неё так и горели.

                        Иван Игнатьевич отправился за башкирцем, который сидел в анбаре под ключом у комендантши, и через  несколько минут невольника привели в переднюю.

 

                    - Каков мошенник! – воскликнула комендантша. – Что смеет ещё нам предлагать! Выйти к нему навстречу и положить к ногам его знамёна!

 

5.    Указать, какие значения имеют выделенные слова в романе.

       Определить, с каким значением они употребляются в наше время.

                                 

                          Мне приснился сон, которого никогда не мог я забыть и в котором до сих пор вижу нечто пророческое, когда соображаю с ним странные обстоятельства.

 

                              Несмотря на предсказания, башкирцы  не возмущались. Спокойствие царствовало вокруг нашей крепости. Но мир был прерван внезапным междоусобием.

 

                      Я находился в том состоянии чувства и души, когда существенность, уступая мечтаниям, сливается с ними в неясных виденьях первосонья.

                                 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Слово и мысль. Работа над языком в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 060 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.04.2016 648
    • DOCX 18.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пыстина Лидия Митрофановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пыстина Лидия Митрофановна
    Пыстина Лидия Митрофановна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 126
    • Всего просмотров: 4097908
    • Всего материалов: 1630

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 478 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 228 человек

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе