Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сложение двузначного числа и однозначного с переходом через разряд. (2 класс ПНШ)

Сложение двузначного числа и однозначного с переходом через разряд. (2 класс ПНШ)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Документы в архиве:

597.1 КБ Урок матем.ppsx
20.81 КБ Урок математики.docx

Название документа Урок математики.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок математики во 2б классе МБОУ СОШ №8 г. Торжка, Тверской области

Учитель: Бондарева Наталья Юрьевна

Тема: Сложение двузначного числа и однозначного с переходом через разряд.

Цель: Способствовать формированию умения складывать двузначное число и однозначное с переходом через разряд;

Задачи: Усвоение учащимися вычислительного приёма сложения с «переходом через разряд» при разложении слагаемых на разрядные слагаемые.

Усвоение учащимися вычислительного приёма сложения с «переходом через разряд» при разложении слагаемых на «удобные слагаемые»

Актуализация умений учащихся решать задачи.

Формирование навыков устного счёта (переход от подробной десятичной записи к краткой форме).

Формирование УУД: умение обосновывать приёмы вычислений правилами.

Регулятивные: формулирование темы, цели урока, самооценка

Познавательные: - применение правил; умение обосновывать приёмы вычислений правилами, построение рассуждений, обобщение.

Коммуникативные: построение монологических высказываний

Пропедевтика: алгоритм письменного сложения столбиком.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Улыбнитесь друг другу. Это поможет преодолеть трудности.

Произнесите волшебную фразу «Я хочу много знать».

Откройте учебник (Содержание) найдите и прочитайте тему нашего урока, отметьте закладкой (с.156). Откройте тетради, запишите число, классная работа.


2.Подготовка к активной познавательной деятельности.

- Проверка домашнего задания (тетрадь с.22 № 2, 3) Слайды 3-4

- Решение задачи. Слайд 5

Какое действие выбрали для решения задачи? Почему?

Назовите решение.

Как называются компоненты и результат действия сложения?

- вычисляя значения сумм, используй изученные приёмы сложения

(цепочка числовых выражений). Слайд 6


3.Установка познавательной задачи.

- Прочитайте тему урока (уч. с. 57).

Выскажите предположения, какая цель нашего урока? ( Научиться складывать двузначное число и однозначное с переходом через разряд)

Придумайте хотя бы одно задание такого типа.

- А что значит «перейти через разряд»?

Попробуем узнать, что же такое «перейти через разряд», при сложении чисел.


4.Усвоение новых знаний.

Слайд 7

45+7=(40+5)+7=40+(5+7)=40+12=52

Алгоритм вычисления (объяснение учителем)

  1. Раскладываем двузначное число 45 на разрядные слагаемые 40+5.

  2. Складываем числа в разряд единиц: 5+7=12, используя правило прибавления числа к сумме. Получили двузначное число. Число вышло за границы разряда единиц. Произошёл «переход через разряд» (12- это 10 и ещё 2).

  3. Устно находим значение суммы круглого десятка (40) и двузначного числа (12). Сложение в этом случае происходит только в разряде десятков; получаем 52.

- Откройте учебник стр. 57 .

- Прочитайте правило.


5.Первичная проверка понимания.

- Перейдём к выполнению заданий:

2

(Выполнение задания по образцу записи на доске или в учебнике)

36+7; 48+5 - коллективная работа

64+8; 73+9;– самостоятельная работа с оцениванием.

- Предложите соседу по парте проверить правильность выполнения задания


3

- Ребята, есть ещё один способ сложения с «переходом через разряд» путём разложения слагаемых на «удобные слагаемые»

Запись на доске

36+7 =36+(4+3)= (36+4)+3= 40+3=43

- Рассмотрите запись. Объясните как выполнено сложение.

(1шаг – разложении однозначного числа на удобные слагаемые:7=4+3, дополняя число единиц первого слагаемого – 6 до «круглого» десятка числом 4;

2шаг – сложение по частям, дополняя двузначное до «круглого» 36+4=40 и прибавляем число 3, получаем 43.

- Предлагаю вычислить значение сумм задания № 2 этим способом, который называется «дополнение до «круглого десятка» или разложением на удобные слагаемые.

48+5 – коллективная работа

64+8; 73+9 – самостоятельная работа

- Проверьте правильность вычислений, используя предыдущие результаты.

- Ребята, какой приём вам больше всего понравился: сложение с помощью разложения двузначного числа на разрядные слагаемые или сложение с помощью разложения на удобные слагаемые?

Физкультминутка

6.Закрепление знаний

С.58 № 4

1. Устно придумайте задачу, решением которой является сумма 25 + 8. Запишите решение и ответ. Каким способом вычисляли?

2. Работа в группах.

1.Выбери и подчеркни те суммы, в которых поразрядное сложение выполняется с переходом через разряд.

2.Вычисли значения этих сумм.

54 + 8 25 + 6 18 + 5

34 + 9 32 + 6 34 + 2

3.Поставь ответы в порядке возрастания и прочти слово.

3. Самостоятельная работа с.58 № 6 1 вариант 1-2 столбик

2 вариант 3-4 столбик

7.Итог урока


Какую цель ставили в начале урока?

Как считаете, мы достигли поставленной цели?

Как называется новый способ вычитания?

Что было трудно на уроке?

Какое задание понравилось больше других?

- Оцените свою деятельность на уроке.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-323318
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх