Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Сложение и вычитание десятичных дробей»
Подготовила учитель математики
II квалификационной категории
МКОУ СОШ №2 г. Нарткала
Тоцкая Светлана Васильевна
2 слайд
Цели урока:
Повторить, систематизировать и закрепить знания по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей»
Способствовать воспитанию чувства любви к родному краю, интереса к предмету..
3 слайд
Наш девиз
Мы много знаем и умеем,
И впредь стараться мы все будем,
И скажем хором мы все дружно,
«Пятерке» - да, а «Двойке» - нет
4 слайд
Прочитайте десятичные дроби
909,7; 0,55; 145,008;
2,7; 1,08; 0,041
8,0003 14,08; 8,3; 6,075; 0,0092
5 слайд
Чтобы сложить (вычесть)десятичные дроби нужно:
уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;
записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой;
выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую;
поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
6 слайд
Математический диктант
из двух десятичных дробей та больше, у которой больше десятичных знаков
нет
если десятичная дробь оканчивается нулем, то этот нуль можно отбросить, - получится равная ей дробь;
да
десятичная дробь увеличится, если справа приписать нуль;
нет
из двух десятичных дробей та больше, у которой больше целая часть;
да
две десятичные дроби равны, если у них одинаковое число десятичных знаков.
нет
7 слайд
100 лет Нарткале
8 слайд
Устная работа
Чтобы узнать название железнодорожной станции, прочитайте шифровку
3+0,6
0,83+1
0,8+0,2
3,5+4,5
6,28-2,28
5,2-3
2,9-0,8
1,4+0,3
3,5+4
7,5=О 4=У 3,6 =Д 1=К 1,83=О 2,2=К 8=Ш
2,1=И 1,7=Н
9 слайд
Докшукино
10 слайд
Узнаем, в каком году были созданы промышленные предприятия нашего города
1 группа (10,47+2,37)+(915,04+1000,12)
2 группа (25,243+17,77)-2,77+1890,757
3 группа 148,7-(58,2-32,7)+1808,8
4 группа 1954,1-(7,891+10,1+2,109)
5 группа 186,5-(76,5+86,9)+1915,9
6 группа 567,23-(252,43+177,7)+1838,9
11 слайд
1928
12 слайд
1931
13 слайд
1932
14 слайд
1934
15 слайд
1939
16 слайд
1976
17 слайд
Физкультминутка
Быстро встали, улыбнулись,
Выше-выше подтянулись.
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево повернитесь,
Рук коленями коснитесь.
Сели, встали, сели, встали,
И на месте побежали.
18 слайд
Графический диктант
Ответ «ДА» соответствует _,ответ «НЕТ» ^
1) 5,48-3=2,48 6) 0,9-0,5=0,4
2) 0,28-0,04=0,24 7) 0,94-0,5=0,44
3) 0,86-0,08=0,06 8) 1-0,6=0,4
4) 5-0,3=4,7 9) 6,38-5,14=1,24
5) 7,32-1,19=6,13 10) 9,38-4,3=5,8
19 слайд
Допустили одну ошибку-
оценка «5»
Допустили 2-3 ошибки -
оценка «4»
Допустили 4-6 ошибок -
оценка «3»
Допустили 7-10 ошибок -
оценки нет
20 слайд
Коллективная работа
Расставьте запятые, чтобы равенство было верным
43+17=6
4,3+1,7=6
3+102=402
3+1,02=4,02
54+23=284
5,4+23=28,4
782-582=2
7,82-5,82=2
69-2=49
6,9-2=4,9
21 слайд
Работа в паре
Узнаем в каком году город ДОКШУКИНО
был переименован в город НАРТКАЛА.
С одного участка собрали 956,7 т зерна, а с другого- на 53,6 т больше. Сколько тонн зерна собрали с двух участков?
22 слайд
Решение:
1) 956,7+53,6=1010,3(т) -собрали со 2 участка.
2) 956,7+1010,3=1967(т)- собрали с двух участков.
Ответ: 1967 тонн.
23 слайд
В 1967г город Докшукино получил новое название: Нарткала
24 слайд
Решите №1238
25 слайд
Задание на дом
№1301,
№ 1293
26 слайд
Спасибо!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 436 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тоцкая Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.