Сложение и вычитание дробей с общим знаменателем

• 1 слайд

  Тема урока:
  Сложение и вычитание
  дробей с одинаковыми
  знаменателями
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  Научиться выполнять действия по сложению и вычитанию дробей с одинаковыми знаменателями и применять полученные знания при решении задач.
  

• 3 слайд

  О
  М
  А
  Н
  Ы
  Е
  Л
  Разминка:
  

• 4 слайд

  О
  М
  А
  Н
  Ы
  Е
  Л
  Разминка:
  

• 5 слайд

  О
  М
  А
  Н
  Ы
  Е
  Л
  Разминка:
  

• 6 слайд

  О
  М
  А
  Н
  Ы
  Е
  Л
  Разминка:
  

• 7 слайд

  О
  М
  А
  Н
  Ы
  Е
  Л
  Разминка:
  

• 8 слайд

  О
  М
  А
  Н
  Ы
  Е
  Л
  Разминка:
  

• 9 слайд

  О
  М
  А
  Н
  Ы
  Е
  Л
  Разминка:
  

• 10 слайд

  О
  М
  А
  Н
  Ы
  Е
  Л
  Разминка:
  

• 11 слайд

  28
  365
  В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день.
  Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?
  31
  365
  

• 12 слайд

  200
  1000
  Вес одного яблока 200 граммов.
  Какую часть килограмма весит это яблоко?
  

• 13 слайд

  9
  24
  24
  5
  Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит, а какую – учится?
  

• 14 слайд

  Задача
  Из 11 теплиц 4 засажены помидорами, а 2 огурцами. Какая часть теплиц занята огурцами и помидорами? Решите задачу двумя способами.
  
  ?
  

• 15 слайд

  Как складывать дроби?
  При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель оставляют тот же.
  Запишем правило сложения с помощью букв:
  

• 16 слайд

  Разделим яблоко
  

• 17 слайд

  Разделим яблоко
  

• 18 слайд

  Какая часть рисунка закрашена?
  

• 19 слайд

  Какая часть кувшина
  занята соком?
  

• 20 слайд

  Как вычитают дроби?
  При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого, а знаменатель оставляют тот же.
  Запишем правило вычитания с помощью букв:
  

• 21 слайд

  Какая часть рисунка закрашена?
  

• 22 слайд

  Какая часть кувшина
  занята соком?
  

• 23 слайд

  1
  2
  3
  4
  Выбери ячейку
  с задачей
  

• 24 слайд

  Задача
  
  Два червяка пообедали яблоком и решили на закуску съесть грушу. Эту же самую грушу уже едят Коля и Вова. Какую часть груши будут делить между собой два червяка, если Коля съест груши, а Вова
  Решение:
  
  Доля груши, доставшаяся червякам
  Доля груши, съеденная мальчиками
  

• 25 слайд

  Решите уравнения
  
  Ответ:
  Ответ:
  Ответ:
  Ответ:
  

• 26 слайд

  Для посадки леса выделили участок площадью 300 га. Ель высадили на участка, а сосну – на участка. Сколько гектаров занято елью и сосной вместе?
  Задача
  
  Решение:
  
  (доля участка, занятая елью и сосной вместе)
  (га)
  Ответ:
  210 (га)
  

• 27 слайд

  Задача
  
  В первый день турист прошёл всего пути, а во второй день – всего пути. Известно, что за эти два дня турист прошёл 36 км. Сколько километров составляет весь путь туриста?
  Решение:
  
  (км)
  (км)
  (км)
  

• 28 слайд

  
  Пригодятся ли вам в жизни полученные знания? Где?
  
  Что на уроке было самым сложным, простым?
  Итоги урока
  

• 29 слайд

  Домашнее задание
  №1039, 1041 ж) з) (учебник)
  Работа с электронным задачником