703544
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика ПрезентацииСложение и вычитание смешанных чисел

Сложение и вычитание смешанных чисел

библиотека
материалов
«Числа правят миром». Пифагор
Блиц-разминка
1 Назовите дробную часть чисел в виде неправильной дроби, уменьшив целую част...
Правило сложения смешанных чисел Привести дробные части к наименьшему общему...
Правило вычитания смешанных чисел Привести дробные части к наименьшему общему...
. В русском языке это слово появилось в VIII веке, оно происходит от глагола...
а) б) в)
Масса одной детали кг, что меньше массы другой детали на кг. Какова масса дву...
Садовник рассчитывал за ч приготовить раствор и за ч спрыснуть этим раствором...
№ 380(в,г) № 377(н,о,п) № 379(п)
№ 415(ж-и) № 416((в) № 384

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Числа правят миром». Пифагор
Описание слайда:

«Числа правят миром». Пифагор

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Блиц-разминка
Описание слайда:

Блиц-разминка

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд 1 Назовите дробную часть чисел в виде неправильной дроби, уменьшив целую част
Описание слайда:

1 Назовите дробную часть чисел в виде неправильной дроби, уменьшив целую часть на 1: 2Выделите целую часть из чисел:

7 слайд Правило сложения смешанных чисел Привести дробные части к наименьшему общему
Описание слайда:

Правило сложения смешанных чисел Привести дробные части к наименьшему общему знаменателю Отдельно выполнить сложение целых и дробных частей. Если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь.ювыделить целую часть из этой дроби и прибавить её к полученной целой части

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Правило вычитания смешанных чисел Привести дробные части к наименьшему общему
Описание слайда:

Правило вычитания смешанных чисел Привести дробные части к наименьшему общему знаменателю Отдельно выполнить вычитание целых и дробных частей. Если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого,уменьшить на единицу целую часть уменьшаемого и записать дробную часть в виде неправильной дроби

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд . В русском языке это слово появилось в VIII веке, оно происходит от глагола
Описание слайда:

. В русском языке это слово появилось в VIII веке, оно происходит от глагола “дробить” - разбивать, ломать на части. В первых учебниках дроби так и называли “ломаные числа”. Современное обозначение дробей берет начало в Древней Индии. Вначале в записи дробей не использовалась дробная черта. Она появилась лишь в 1202 году. Автором первого европейского учебника, в котором использовалась современная запись дробей итальянский купец и путешественник Кибоначчи Леонардо Пизанский. Название числитель и знаменатель ввел в XIII в. Максим Пеануд-греческий – монах, учитель-математик.  

12 слайд а) б) в)
Описание слайда:

а) б) в)

13 слайд Масса одной детали кг, что меньше массы другой детали на кг. Какова масса дву
Описание слайда:

Масса одной детали кг, что меньше массы другой детали на кг. Какова масса двух деталей вместе ?

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Садовник рассчитывал за ч приготовить раствор и за ч спрыснуть этим раствором
Описание слайда:

Садовник рассчитывал за ч приготовить раствор и за ч спрыснуть этим раствором деревья. Однако на всю работу он потратил на ч меньше, чем рассчитывал. Сколько времени ушло у садовника на всю эту работу?

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд № 380(в,г) № 377(н,о,п) № 379(п)
Описание слайда:

№ 380(в,г) № 377(н,о,п) № 379(п)

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд № 415(ж-и) № 416((в) № 384
Описание слайда:

№ 415(ж-и) № 416((в) № 384

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.