Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
RİYAZİYYAT
I sinif
2 слайд
SIFIRLA TOPLAMA
3 слайд
Standart
1.2.1. Toplamanı iki qrupun əşyalarının birgə sayılması kimi modelləşdirir.
1.3.3. 20 dairəsində toplama və çıxma əməllərini müxtəlif üsullarda (yazılı, şifahi, sətirdə, sütunda, saymaqla və s.) yerinə yetirir.
2.1.4. Şifahi şəkildə söylənmiş riyazi fikri yazılı ifadə edir.
2.1.3. Dəyişəni olan ifadələr haqqında ilkin təsəvvürü olduğunu nümayiş etdirir.
2.2.2. Tənliklər haqqında ilkin təsəvvürü olduğunu nümayiş etdirir.
4 слайд
Məqsəd
sıfırla toplamaya uyğun situasiyalar təqdim edir;
toplama əməlində sıfırın rolunu başa düşdüyünü əyani vəsaitlər üzərində modelləşdirməklə, həyati situasiyaları tədim etməklə nümayiş etdirir;
- məlum olmayan toplamanı verilən toplanana uyğun əşya sayını cəmə uyğun əşya sayına tamamlamaqla müəyyən edir;
- toplama əməlində kompenetlərlə nəticə arasında əlaqəni müəyyən edir.
5 слайд
Azərbaycan dili: 1.1.2.
Təsviri incəsənət: 2.2.1.
İnteqrasiya
İş forması
Böyük qrupla iş.
İş üsulu
Müzakirə, beyin həmləsi.
Resurslar
Dərslik, kompyuter, iş vərqləri.
6 слайд
Motivasiya
O hansı ədədir ki, hər hansı bir ədədin üzərnə gəldikdə cəm həmin ədədə bərabər olur?
Hər hansı bir ədədi
Mən
“?”
topladım
Cəmdə isə yenə də,
Həmin ədədi aldım.
0
7 слайд
0
6
+
=
6
8 слайд
TƏDQİQAT SUALI
“Heç nə” , “yoxdur” sözünü hansı həriflə ifadə edə bilərik?
9 слайд
TƏDQİQATIN
APARILMASI
10 слайд
Dərslik üzərində iş:Dərsliyin 41-ci səhifəsindəki tapşırıqlar yerinə yetirilir.
11 слайд
Öyrənmə
0
3
+
0
=
3
12 слайд
0
0 + 1 = 1
Neçə tülkü oldu ?
13 слайд
İki budaqda neçə quş oldu ?
0
0 + 2 = 2
14 слайд
Cəmi tapın
5
+
0
=
5
15 слайд
Cəmi tapın
4
+
0
=
4
16 слайд
Cəmi tapın
6
+
0
=
6
17 слайд
Cəmi tapın
0
+
0
=
0
18 слайд
8
+
=
8
0
Modelləri toplama əməlinin köməyi ilə ifadə et.
19 слайд
4
+
=
6
2
Modelləri toplama əməlinin köməyi ilə ifadə et.
20 слайд
5
+
=
6
1
Modelləri toplama əməlinin köməyi ilə ifadə et.
21 слайд
9
+
=
9
0
Modelləri toplama əməlinin köməyi ilə ifadə et.
22 слайд
7
+
=
7
0
Modelləri toplama əməlinin köməyi ilə ifadə et.
23 слайд
3
+
=
7
4
Modelləri toplama əməlinin köməyi ilə ifadə et.
24 слайд
4 + 1=
5 + 1=
6 + 1=
4 + 0=
0 + 3=
6 + 0=
7 + 0=
0 + 4=
0 + 9=
+
+
+
=
=
=
5
6
7
7
1
8
4
7
6
8
0
3
8
4
9
0
8
8
Misal 4
25 слайд
Məlumatın müzakirəsi
Müzakirə prosesində şagirdlərə sallar verilir. Şagirdlərin köməyi ilə əsas fikri qısa və aydın izah edilir. Şagirdlərin cavanında faydalı fikirlər inkişaf etdirmək üçün əlavə misallar verir.
26 слайд
2
+
1
=
3
Şəkildə gördükləriniz haqqında danışın.
27 слайд
1
+
1
=
2
Şəkildə gördükləriniz haqqında danışın.
28 слайд
0
+
1
=
1
Şəkildə gördükləriniz haqqında danışın.
29 слайд
Qiymətləndirmə
Şagirdlərin təqdim etmə qabiliyyətinə, hesablama bacarıqlarına görə aparılır.
30 слайд
ÜMUMİLƏŞDİRMƏ VƏ NƏTİCƏ
Şagirdlərin cavablarını ümümləşdirərək bildirilirki hər bir şagird yazılı və şifahi hesablama bacarıqlarını bilməlidir.
Əzizim yaxşı olar,
Düşünsən, yaxşı olar.
Bilsən riyaziyyatı,
Bu daha yaxşı olar.
31 слайд
Misal: 5,6
EV TAPŞIRIĞI
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Для информирования учащихся, что разрыв равен нулю. "Когда речь идет о сосредоточиться на любое количество равно сумме количеств." Тогда я хотел бы выразить topladıkda нулю.
Любой численный
Я собрал 0
В целом, однако,
Я получил номер.
Тем не менее, без большого количества нулю нет возможности написать. Студенты, приведенные в таблице плотах.Основная идея заключается в оказании помощи студентам коротко и ясно объяснил. Дополнительные примеры полезных идей для разработки ответа учащихся.
Umumləsdirərək ответы на студентов письменных и устных вычислительных навыков каждого студента должен знать bildirilirki.
Уважаемый лучше,
Мы думали, что это было бы лучше.
Зная математика,
Было бы лучше.
6 655 078 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гусейнова Гюльсум Азим. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.