Инфоурок Русский язык ПрезентацииСложное предложение цели, причины и условия

Сложное предложение цели, причины и условия

Скачать материал

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Я, кто это. Это Жанна.

Я знаю, кто этот человек. Я знаю, что это ученица Жанна.

Я знаю, как её зовут. Её зовут Жанна.

Я знаю, сколько ей лет. Я знаю, что ей 27 лет.

Вы знаете, где она живёт?

Я знаю, в какой школе она учится. Она учится в школе русского языка, в школе № 90.

Я знаю, когда она приехала в Москву. Она приехала в Москву 2 года назад.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                     КАРТА УРОКА

1.    Сложное предложение имеет союзы ___________________________________ .

2.    Союз причины – это

3.    Союзы результата – это ___________________

4.    Союз цели – это ____________________________

5.    Союз условия – это __________________________

6.    Из двух простых предложений можно составить ________________________________.

7.    Продолжите конструкции : Я знаю ___________

8.    Я требую _________________________

9.    Я хочу ___________________________

10.                      Если я сдам экзамен , __________________________________________ .

11.                      Я знаю, что ________________________________________.

12.                      Я знаю, какая (ой, ое, ие)_____________________________________ .

13.                      Я знаю, где ________________________ .

14.                      Я знаю, как ___________________________ .

15.                      Я знаю, откуда _____________________ .

16.                      Я знаю, когда ___________________________ .

17.                      Мне нужно, чтобы _________________________.

18.                      У меня хорошее настроение, _________________.

19.                      Я думаю, что ______________________________.

20.                      Я расскажу о том, что _______________________.

 

 

 

Задание1.

 

Вставьте то в нужном падеже.

Я много думал о __________, что вы мне рассказали.

Я хочу поблагодарить тебя за ______________, что ты сделал для меня.

Обратите внимание на то, ______________ что ты сделал для меня.

Виктор всегда говорит…………….., что думает.

У  меня нет ……………………………………, что ты просишь.

Я очень доволен ………………………………….., что ты сделал.

Я не могу привыкнуть к ………………………….., что произошло.

Преподаватель сказал студентам …………………………, что он доволен………….., как они написали сочинение.

В газетах сообщили о ……………….., что в Киеве восстание.

По телевизору была передача о ……………….., какой рекорд поставил Виктор АН.

 

 

 

 

 

 

 

Задание 1.

Вставьте союзы ЧТО или ЧТОБЫ.

Катя едет в центр города, ……………посмотреть Москву.

Катя едет в центр города, чтобы посмотреть Москву.

 

Мы думаем, …………………………………….изучать русский язык – это важно.

Я иду в магазин, ……………………….купить продукты.

Я знаю,………………………………………….Жанна всегда занята ребёнком.

На следующей неделе Жанна поедет в Швецию, …………………..смотреть новые машины.

Нам интересно,…………………………………..будет спрашивать

учитель на экзамене.

Тедди едет на концерт, ………………………………..выступить.

Я думаю, …………………………………..он не придёт в школу, потому что у него температура.

Роландо идёт на выставку, ……………………………..сделать фоторепортаж.

Коля ходил на стадион,…………………………….поиграть в теннис.

 

 

 

 

 

Задание 2. Вставьте слова  Потому что, поэтому

Студенты выступили в концерте,  ……………………….. они хорошо говорят по-русски.

Марина сейчас в консерватории, -------------------------она любит музыку.

Антон занимается спортом, ……………………………не хочет болеть.

Бабушка сейчас дома,…………………………………………….она ждёт гостей.

 Маша сейчас в магазине, ------------------------------------------она покупает весеннюю одежду.

Коля учится в школе,--------------------------------------------------будет      знать русский язык.

 

Задание 3.

Соедините 2 простых предложения в сложное.

Пример: Мне грустно. Я хочу услышать твой голос.

Если мне грустно, я хочу услышать твой голос.

 

1.    Я легко забываю обиды. Люблю кого-то.

2.    Я это очень хочу сделать. Я всегда это делаю.

3.    Погода будет хорошая. Мы будем много гулять в парке.

4.    Вы закончили урок. Мы можем говорить о делах.

5.    У меня плохое настроение. Я слушаю классическую музыку.

6.    Я не смогу с вами встретиться. Буду занят.

7.     Роландо закончит работу рано. Пойдём в кино.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сложное предложение цели, причины и условия"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок был апробирован в кубинской группе. Основной подход - работа над синтаксисом и развитием речи. Цель урока: научить строить сложные предложения по образцу.

Урок по грамматике и синтаксису на тему : "Сложное предложение". В ходе урока иностранцы сочиняют сложные предложения по образцу. Отрабатывается сложноподчиненное предложение с союзами и союзными словами  -ЧТО, КТО, КАКОЙ, ЧЕЙ, ГДЕ, КОГДА, КУДА, ЕСЛИ, ПОТОМУ ЧТО, ПОЭТОМУ. Ведется работа по  развитию речевой граммотности, отрабатываются пунктуационные навыки.

Основной вопрос урока: что ты знаешь? На уроке ведётся работа по конструкциям : Я знаю, что...

Я знаю, кто ...

Я знаю, чей...

Я знаю,  почему...

Я знаю, где...

Я знаю, когда...

Я знаю, чей...

В ходе урока иностранцы готовятся к домашнему сочинению-рассказу на тему: "Я знаю, какая современная Москва".  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 054 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.05.2015 790
    • DOCX 15.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алфёрова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алфёрова Светлана Викторовна
    Алфёрова Светлана Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12757
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 484 человека из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 630 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 315 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 367 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек