Инфоурок / История / Презентации / Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании» Даниленко Ольги Александровны Преподавателя истории ГБОУ СПО «Суражский промышленно

Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании» Даниленко Ольги Александровны Преподавателя истории ГБОУ СПО «Суражский промышленно


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Аттестационная работа * На тему: Программа профессиональных проб для подростк...
* Пояснительная записка Обращение к данной теме не случайно. В наше время тех...
* Цель :  познакомить обучающихся с журналистикой как областью литературного...
* 1 этап: Справочно-информационный Суть этапа Обучающиеся знакомятся с требов...
* 2 этап: Диагностический Суть этапа Выполнение обучающимися творческих задан...
* 3 этап: Теоретический Суть этапа Программа предусматривает интенсивное обуч...
* 4 этап: Практический Суть этапа Обучающиеся реализуют свои теоретические зн...
* 5 этап: Рефлексивный Суть этапа Подведение итогов профессиональной пробы. Д...
* Технологическая карта профессиональной пробы «Юный журналист» Руководители...
* Работа кружка «Юный журналист»
* Фоторепортаж о профессиональной пробе «Юный журналист» Участие в международ...
Экскурсия в Хацунь, Три Сестры, музей «Суражичи»
Места боевой славы Суражского района
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Аттестационная работа * На тему: Программа профессиональных проб для подростк
Описание слайда:

Аттестационная работа * На тему: Программа профессиональных проб для подростков по направлению «Юный журналист»

№ слайда 2 * Пояснительная записка Обращение к данной теме не случайно. В наше время тех
Описание слайда:

* Пояснительная записка Обращение к данной теме не случайно. В наше время технического прогресса, всеобщей компьютеризации, связи с Интернетом наблюдается значительный спад интереса к книге, к художественной литературе, к публицистике. Кроме того, с экранов телевизора почти ежедневно пропагандируется насилие и жестокость, что не может не сказаться на нравственном состоянии детей. Данный курс профессиональных проб предполагает систематическое знакомство с новинками современной публицистики, разнообразием форм подачи материала, что повышает эффективность учебно-воспитательного процесса и его результативность, позволяет активизировать деятельность обучающихся и самого преподавателя. Данная программа помогает решать задачи литературного образования, связанные как с читательской деятельностью обучающихся, так и с эстетической функцией литературы, она направлена на совместную  работу обучающихся и преподавателя, совместную работу ума, воли, чувств,  на воспитание грамотного гражданина.

№ слайда 3 * Цель :  познакомить обучающихся с журналистикой как областью литературного
Описание слайда:

* Цель :  познакомить обучающихся с журналистикой как областью литературного творчества, развить творческие способности подростков. Задачи Развивающие: – развитие образного и логического мышления; – развитие умения устного и письменного выступления. Обучающие: – формирование умения работать в различных жанрах публицистического стиля; – овладение основными навыками журналистского мастерства. Воспитывающие: – формирование эстетического вкуса как ориентира в самостоятельном восприятии искусства; – формирование нравственных основ личности.

№ слайда 4 * 1 этап: Справочно-информационный Суть этапа Обучающиеся знакомятся с требов
Описание слайда:

* 1 этап: Справочно-информационный Суть этапа Обучающиеся знакомятся с требованиями к профессии журналиста: · компетентность · объективность · соблюдение этических норм · знания в области литературы · владение литературным языком Деятельность в рамках профессиональной пробы «Юный журналист» 1. Встреча с корреспондентами и журналистами местной газеты «Восход» 2.Экскурсия в редакцию газеты 3.Знакомство с прессой Брянской области 5.Знакомство с программой деятельности кружка

№ слайда 5 * 2 этап: Диагностический Суть этапа Выполнение обучающимися творческих задан
Описание слайда:

* 2 этап: Диагностический Суть этапа Выполнение обучающимися творческих заданий для выявления способностей, интереса к журналистике как профессии; желания овладеть навыками работы юного корреспондента; активной позиции во время занятий Деятельность в рамках профессиональной пробы «Юный журналист» Была разработана анкета психологом и руководителем клуба «Юный журналист», анкета была проведена среди обучающихся, заинтересованных в участии в профессиональной пробе, проведена беседа с классными руководителями, родителями и детьми

№ слайда 6 * 3 этап: Теоретический Суть этапа Программа предусматривает интенсивное обуч
Описание слайда:

* 3 этап: Теоретический Суть этапа Программа предусматривает интенсивное обучение основам журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи обучающихся в течение года. Деятельность в рамках профессиональной пробы «Юный журналист» Формы занятия, предусмотренные программой: 1) свободная творческая дискуссия; 2) ролевые игры; 3) выполнение творческих заданий; 4) активные методы формирования системы общения;

№ слайда 7 * 4 этап: Практический Суть этапа Обучающиеся реализуют свои теоретические зн
Описание слайда:

* 4 этап: Практический Суть этапа Обучающиеся реализуют свои теоретические знания на практике, что позволяет попробовать себя в данной профессии. Практическая реализация профессиональных проб может осуществляться в следующих формах и их сочетаниях: - интервью; - самостоятельные работы в различных жанрах журналистики; – семинары-практикумы по изученной теме; – творческие конкурсы; – публикации создание собственного печатного органа Деятельность в рамках профессиональной пробы «Юный журналист» Примеры реализованных профессиональных проб: Выпуск ежемесячной газеты «Лицеист» Январь 2012 года – участие во всероссийском конкурсе «Лучший урок письма», Благодарственное письмо; 2013 год – конкурс журналистов; ноябрь 2014 года – участие в международной научно – практической конференции «Наука. Творчество. молодёжь»: публичное выступление журналистов; март 2015 года – областной конкурс исследовательских работ по школьному краеведению – 2 место; апрель 2015 года – участие в областном конкурсе «Пятое колесо», номинация «Реферативные работы» – 2 место

№ слайда 8 * 5 этап: Рефлексивный Суть этапа Подведение итогов профессиональной пробы. Д
Описание слайда:

* 5 этап: Рефлексивный Суть этапа Подведение итогов профессиональной пробы. Деятельность в рамках профессиональной пробы «Юный журналист» Проведение по окончании профессиональных проб круглых столов, на которых обучающихся могут высказать свои впечатления, поделиться чувствами, эмоциями.

№ слайда 9 * Технологическая карта профессиональной пробы «Юный журналист» Руководители
Описание слайда:

* Технологическая карта профессиональной пробы «Юный журналист» Руководители профессиональной пробы: Боблак Людмила Александровна, преподаватель русского языка и литературы, Даниленко Ольга Александровна, зам директора по ВР. Цель профессиональной пробы : создать условия для знакомства обучающихся с профессией журналист, возможность попробовать себя в данной сфере деятельности. Возраст обучающихся: 16 - 18 лет Место в учебно-образовательном процессе: через систему дополнительного образования, деятельность клуба «Журналистика», техникумовскую газету «Лицеист» Сроки реализации профессиональной пробы : сентябрь 2014 года по июнь 2015 года План реализации профессиональной пробы : 1. Организация встречи обучающихся с корреспондентами газеты «Восход» 2. Организация встречи со студентами факультета журналистики БГУ им. И.Г. Петровского 3. Помощь в написании творческих работ и их публикации в СМИ: техникумовской газете «Лицеист», газете «Восход» 4. Участие в областных и всероссийских конкурсах. 5. Оказание консультативной помощи по разным вопросам Итоги реализации профессиональной пробы 1. Выпуск ежемесячной газеты «Лицеист»  2. Создание и публикация творческих работ

№ слайда 10 * Работа кружка «Юный журналист»
Описание слайда:

* Работа кружка «Юный журналист»

№ слайда 11 * Фоторепортаж о профессиональной пробе «Юный журналист» Участие в международ
Описание слайда:

* Фоторепортаж о профессиональной пробе «Юный журналист» Участие в международной научно – практической конференции «Наука. Творчество. Молодёжь.»

№ слайда 12 Экскурсия в Хацунь, Три Сестры, музей «Суражичи»
Описание слайда:

Экскурсия в Хацунь, Три Сестры, музей «Суражичи»

№ слайда 13 Места боевой славы Суражского района
Описание слайда:

Места боевой славы Суражского района

Общая информация

Номер материала: ДВ-401517


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»