1730439
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаПрезентации"Смешанные числа" (5 класс)

"Смешанные числа" (5 класс)

библиотека
материалов
 Урок МАТЕМАТИКИ в 5 классе Учитель: Трубицын Антон Михайлович
Долгожданный дан звонок, Начинается урок! -Ну-ка проверь, дружок, Ты готов на...
Устная разминка Выполните: 250 500 1000 1000 200 400 600 600 275 176
Повторение пройденного материала Что означает дробная черта? Дробь означает з...
Разбейте числа на 2 группы 6 36 К какой группе можно отнести эту дробь? НАТУ...
ЦЕЛЬ УРОКА: Узнать название дроби состоящей из целой и дробной части.
Как же называются эти дроби? Разгадай ребус Смешанные числа С ” , Г=НЫ Ч, ’ ,,
СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА
 1 1 1
одна целая две третьих Сумму принято записывать короче: Целая часть Дробная ч...
Чтобы перейти от записи к записи	, надо разделить 5 на 3. Получим неполное ч...
ЧТОБЫ ИЗ НЕПРАВИЛЬНОЙ ДРОБИ ВЫДЕЛИТЬ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ, надо: Разделить с остатком...
Запись числа, содержащую целую и дробную части, называют СМЕШАННОЙ. Для крат...
Чтобы представить СМЕШАННОЕ ЧИСЛО в виде неправильной дроби нужно: Умножить е...
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Задача № 1 Как разделить поровну 6 одинаковых апельсинов между 5 детьми? Скол...
Самостоятельная работа
Проверь себя!! Вариант I Вариант II ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ «5» 3 «4» 2 «3»...
Итоги урока Что нового мы узнали на уроке? Какую оценку вы поставили бы себе...
Домашнее задание П.28, № 1109, 1110.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Урок МАТЕМАТИКИ в 5 классе Учитель: Трубицын Антон Михайлович
Описание слайда:

Урок МАТЕМАТИКИ в 5 классе Учитель: Трубицын Антон Михайлович

2 слайд Долгожданный дан звонок, Начинается урок! -Ну-ка проверь, дружок, Ты готов на
Описание слайда:

Долгожданный дан звонок, Начинается урок! -Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ли на месте, Всё ли в порядке. Ручка , книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь отметку «5».

3 слайд Устная разминка Выполните: 250 500 1000 1000 200 400 600 600 275 176
Описание слайда:

Устная разминка Выполните: 250 500 1000 1000 200 400 600 600 275 176

4 слайд Повторение пройденного материала Что означает дробная черта? Дробь означает з
Описание слайда:

Повторение пройденного материала Что означает дробная черта? Дробь означает знак деления.. Какие бывают дроби? Бывают правильными и неправильными.. Какие дроби называются правильными? В которых числитель меньше знаменателя.. Какие дроби называются неправильными? В которых числитель больше знаменателя.. Как сравнить дроби с одинаковыми знаменателями? Меньше та, у которой меньше числитель, и больше та, у которой больше числитель.

5 слайд Разбейте числа на 2 группы 6 36 К какой группе можно отнести эту дробь? НАТУ
Описание слайда:

Разбейте числа на 2 группы 6 36 К какой группе можно отнести эту дробь? НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА ДРОБНЫЕ ЧИСЛА

6 слайд ЦЕЛЬ УРОКА: Узнать название дроби состоящей из целой и дробной части.
Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА: Узнать название дроби состоящей из целой и дробной части.

7 слайд Как же называются эти дроби? Разгадай ребус Смешанные числа С ” , Г=НЫ Ч, ’ ,,
Описание слайда:

Как же называются эти дроби? Разгадай ребус Смешанные числа С ” , Г=НЫ Ч, ’ ,,

8 слайд СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА
Описание слайда:

СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд  1 1 1
Описание слайда:

1 1 1

11 слайд одна целая две третьих Сумму принято записывать короче: Целая часть Дробная ч
Описание слайда:

одна целая две третьих Сумму принято записывать короче: Целая часть Дробная часть

12 слайд Чтобы перейти от записи к записи	, надо разделить 5 на 3. Получим неполное ч
Описание слайда:

Чтобы перейти от записи к записи , надо разделить 5 на 3. Получим неполное частное 1 и остаток 2. Число 1 дает целую часть, а остаток 2 – числитель дробной части.

13 слайд ЧТОБЫ ИЗ НЕПРАВИЛЬНОЙ ДРОБИ ВЫДЕЛИТЬ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ, надо: Разделить с остатком
Описание слайда:

ЧТОБЫ ИЗ НЕПРАВИЛЬНОЙ ДРОБИ ВЫДЕЛИТЬ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ, надо: Разделить с остатком числитель на знаменатель. Неполное частное будет целой частью. Остаток (если он есть) дает числитель, а делитель – знаменатель дробной части. Целая часть Числитель Знаменатель 47 9 5 2 ―

14 слайд Запись числа, содержащую целую и дробную части, называют СМЕШАННОЙ. Для крат
Описание слайда:

Запись числа, содержащую целую и дробную части, называют СМЕШАННОЙ. Для краткости вместо «число в смешанной записи» говорят СМЕШАННОЕ ЧИСЛО. Смешанное число можно представить в виде неправильной дроби.

15 слайд Чтобы представить СМЕШАННОЕ ЧИСЛО в виде неправильной дроби нужно: Умножить е
Описание слайда:

Чтобы представить СМЕШАННОЕ ЧИСЛО в виде неправильной дроби нужно: Умножить его целую часть на знаменатель дробной части. К полученному произведению прибавить числитель дробной части. Записать полученную сумму числителем дроби, а знаменатель дробной части оставить без изменения.

16 слайд ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

17 слайд Задача № 1 Как разделить поровну 6 одинаковых апельсинов между 5 детьми? Скол
Описание слайда:

Задача № 1 Как разделить поровну 6 одинаковых апельсинов между 5 детьми? Сколько апельсинов получит каждый ребёнок? Задача № 2 Придумайте свою задачу. Разделите количество купленных вами яблок на количество членов вашей семьи. (Неправильная дробь) Задача № 3 Переведите неправильную дробь в смешанное число.

18 слайд Самостоятельная работа
Описание слайда:

Самостоятельная работа

19 слайд Проверь себя!! Вариант I Вариант II ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ «5» 3 «4» 2 «3»
Описание слайда:

Проверь себя!! Вариант I Вариант II ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ «5» 3 «4» 2 «3» 1 «2» 0

20 слайд Итоги урока Что нового мы узнали на уроке? Какую оценку вы поставили бы себе
Описание слайда:

Итоги урока Что нового мы узнали на уроке? Какую оценку вы поставили бы себе за урок?

21 слайд Домашнее задание П.28, № 1109, 1110.
Описание слайда:

Домашнее задание П.28, № 1109, 1110.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презинтация открытого урока по математике в 5 классе "Смешанные числа"

Цели урока:

   1.Ввести понятие смешанных чисел, формировать умения записывать смешанные числа, представлять смешанное число в виде неправильной дроби, выделять целую часть из неправильной дроби;

   2.Развитие математического мышления и логической речи учащихся, умения делать выводы, высказывать свои чувства и мысли, сравнивать, обобщать, развивать внимание;

 3.Воспитание интереса к предмету, уважительного отношения к одноклассникам, прилежания, активности, внимания.

Содержание темы:

Данная тема программы 5 класса по математике учебника Н.Я.Виленкина.

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.

Методы:

По источникам знаний: словесные, наглядные;

По степени взаимодействия учитель-ученик: эвристическая беседа;

Относительно характера познавательной деятельности: репродуктивный, частично-поисковый.

Оборудование: Учебник: Математика. 5 класс: /учеб. для общеобразовательных учреждений / Н.Я.Виленкинмультимедиа проектор, компьютер, рабочая тетрадь по математике /к учебнику Н.Я.Виленкина / Т.М.Ерина.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.