Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Смысловое чтение. Виды лексических упражнений.

Смысловое чтение. Виды лексических упражнений.

  • Иностранные языки
Смысловое чтение. Виды лексических упражнений. Педагогический марафон 05.11.2...
Анализ лексических единиц 1.Определение возможных трудностей 2.Определение ц...
Признаки Неконтекстных упражнений 1. Акустические 2. Графические Префиксы, с...
Репродуктивные лексические навыки а) называние предметов, качеств, явлений, с...
Примеры 1. Упражнение на подбор эпитетов, сравнений, определений, характерист...
Языковая карта HOUSE small, large, empty, wooden, brick kitchen, bathroom, b...
Упражнения на узнавание Подобрать: 1.Синонимы-прилагательные wonderful flower...
Подбор слов 1. Антонимы, антонимические пары regular – irregular safe - dange...
Признаки контекстных упражнений 1. Дополнить предложение подходящим по смыслу...
Алгоритм работы 1. Упражняться в составлении фраз-высказываний. 2. Формирован...
Правило Для продуктивного запоминания новой лексики ее необходимо предъявлять...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Смысловое чтение. Виды лексических упражнений. Педагогический марафон 05.11.2
Описание слайда:

Смысловое чтение. Виды лексических упражнений. Педагогический марафон 05.11.2015. Мерзлякова А.Н.

№ слайда 2 Анализ лексических единиц 1.Определение возможных трудностей 2.Определение ц
Описание слайда:

Анализ лексических единиц 1.Определение возможных трудностей 2.Определение целенаправленности ЛЕ 3.Выбор способов семантизации 4.Последовательность упражнений. 5.Достаточность упражнений.

№ слайда 3 Признаки Неконтекстных упражнений 1. Акустические 2. Графические Префиксы, с
Описание слайда:

Признаки Неконтекстных упражнений 1. Акустические 2. Графические Префиксы, суффиксы, окончания, приставки, ударения и т.д.

№ слайда 4 Репродуктивные лексические навыки а) называние предметов, качеств, явлений, с
Описание слайда:

Репродуктивные лексические навыки а) называние предметов, качеств, явлений, состояний и качеств на иностранном языке при демонстрации предметов, б) перевод слов с родного языка на иностранный; в) выбор подходящего значения лексической единицы для данного контекста и подбор сочетаний к ключевому слову; г) дифференцирование синонимов и употребление нужного варианта; д) выбор одного слова из группы слов, которое подходит по смыслу ключевому слову; е) все варианты подстановочных действий

№ слайда 5 Примеры 1. Упражнение на подбор эпитетов, сравнений, определений, характерист
Описание слайда:

Примеры 1. Упражнение на подбор эпитетов, сравнений, определений, характеристик House – small, large, empty, luxurious, one-storied,…

№ слайда 6 Языковая карта HOUSE small, large, empty, wooden, brick kitchen, bathroom, b
Описание слайда:

Языковая карта HOUSE small, large, empty, wooden, brick kitchen, bathroom, bedroom with/ without a small garden household appliances

№ слайда 7 Упражнения на узнавание Подобрать: 1.Синонимы-прилагательные wonderful flower
Описание слайда:

Упражнения на узнавание Подобрать: 1.Синонимы-прилагательные wonderful flower – delicate flower 2.Синонимы-глаголы to operate- to work 3. Составить синонимические пары – ряды Book – interesting, fantastic, thrilling…

№ слайда 8 Подбор слов 1. Антонимы, антонимические пары regular – irregular safe - dange
Описание слайда:

Подбор слов 1. Антонимы, антонимические пары regular – irregular safe - dangerous to destroy - to create 2. Родственные слова, вариативные по значению background - основа, происхождение, подготовка, предпосылки, история вопроса, background - фон, задний план backing - поддержка

№ слайда 9 Признаки контекстных упражнений 1. Дополнить предложение подходящим по смыслу
Описание слайда:

Признаки контекстных упражнений 1. Дополнить предложение подходящим по смыслу словом. 2. Составить словосочетание с данными словами, найти его в тексте. 3. Найти в тексте определенные слова, которые относятся к данной теме. 4. Найти антонимы к словам на доске. 5. Multiple choice. 6. Заполнить пропуски словосочетаниями или частями предложения. 7.Изменить реплику диалога, оставляя смысл неизменным. 8. Расширить список , например, извинений и т.д. 9. Придумать примеры с определенной ЛЕ

№ слайда 10 Алгоритм работы 1. Упражняться в составлении фраз-высказываний. 2. Формирован
Описание слайда:

Алгоритм работы 1. Упражняться в составлении фраз-высказываний. 2. Формирование установки на активное употребление лексики в устной речи ( основа для перехода к пересказу и т.д.)

№ слайда 11 Правило Для продуктивного запоминания новой лексики ее необходимо предъявлять
Описание слайда:

Правило Для продуктивного запоминания новой лексики ее необходимо предъявлять и активизировать на основе смыслового связного текста, включать разнообразную речевую практику.

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров233
Номер материала ДВ-158865
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх