"Смотр знаний", мероприятие для учащихся и родителей 5 класс

.                        .                       .

.                        .                       .

.                        .                       .

.                        .                       .

.                        .                       .

.                        .                       .

Решить и определить год открытия графита.

21,87 – (313 : Х + 8,74) = 12,93

Решить и определить год открытия графита.

21,87 – (313 : Х + 8,74) = 12,93

Десятичные дроби в порядке возрастания

3,02 – О

2,23 – И

3,2 – Н

2,3 – М

2,03 – С

Десятичные дроби в порядке убывания

0,712 –Т

0,0172 – Н

0,027 – И

0,217 – В

0,72 – С

0,2701 – Е

1 * 2 * 3 * 4 * 5 * 6 * 7 * 8 * 9 = 21

7 * 9 * 12 * 3 * 2 = 47

2 * 1 * 3 * 4 * 5 * 6 * 7 * 8 * 9 =25

7 * 9 * 12 * 3 * 2 = 23

Каждое слово оканчивается буквой «А»  и содержит цифру 3.

Каждое слово оканчивается буквой «А»  и содержит цифру 3.

.    ТОЧКА

Мероприятие для учащихся 5В класса и их родителей 2017-2018 уч.год

«Смотр знаний» (40 мин)

Цель :

 популяризация математики и математических знаний, умение применять математические  знания для решения конкретных задач, привлечение и вовлечение родителей в учебный    процесс ,обобщение знаний и умение по теме: «Десятичные дроби», поднять заинтересованность к предмету, развить чувство коллектива, умение выслушать мнение других, работа в команде.

Оборудование: доска, мел, раздаточный материал.

Раздаточный материал: - для конкурса «сложенье вещь отличная» (карточки с примерами по 5 на команду); конкурс «угадай слово» (по 5 на команду);  наборы из десятичных дробей для конкурса «убывание и возрастания»; конкурс «Найди звезду» (по 5 на команду); «меткий стрелок»(плакат из двух полей с числами от 1 до 24); «угадай изобретателя»(карточки на команду).

Содержание:

1.     Оргмомент. Разбить класс на две команды, в командах и родители, и дети. Предложить придумать название связанное с математикой. Например: «пятерочки», «процентики»,  «нолики, «крестики», «решалки».

2.     Разминка.  По очереди назвать пословицы и поговорки содержащие числительные.

Например: «Лук от семи недуг», «Семеро одного не ждут» и т.д.

3.     «Сложенье вещь отличная» - выполнить задание, кто быстрее расставит знаки действия вместо звездочек :

1 команде: 1* 2*3*4*5*6*7*8*9= 21(знаки «+» или «-») ; 7*9*12*3*2=47(знаки действий и скобки).

2команда: 2*1*3*4*5*6*7*8*9= 25 (знаки «+» и «-») ; 7*9*12*3*2=23 (знаки действий и скобки).

4.     Угадай слово: Обе команды на скорость должны угадать слова содержащие число  «3» и слово «точка». (например: ус «3» ца; лас «точка»)

5.     Математическая дуэль: команды по очереди задают вопросы из курса математики 5ого класса. (отвечать могут как дети так и родители).

6.     Десятичные дроби. Командам получают карточки с десятичными дробями им нужно их записать в порядке возрастания или убывания соответственно расставить буквы и получить имя и фамилию математика придумавшего десятичные дроби.

3,02-О, 2,23- И, 3,2 – Н, 2,3 – М, 2,03 – С ( в порядке возрастания имя «СИМОН»)

0,712 –Т, 0,0172 – Н, 0,027 – И, 0,217 –В, 0,72 – С, 0,2701 – Е (в порядке убывания «СТЕВИН»).

7.     Найди звезду. Каждой команде выдается рисунок (из книги «Наглядная геометрия») на котором нужно найти обвести правильную пятиконечную звезду.

8.     Меткий стрелок. Участвуют от одной команды ребенок от другой родитель.

Нужно быстро на своем поле найти числа от 1 до 24 по порядку.

9.     Угадай изобретателя. Решив уравнение записать год изобретения графита

21,87 – (313: Х +8,74) = 12,93 (ответ 1565 год).

10.Подари сопернику песню. Команды должны заменить все слова песни математическим термином. Например на мотив песни «Песни крошки енота» пропеть слово «математика». На мотив песни «Вмести весело шагать»пропеть слово «Процент».

Баллы за  пишутся сразу после каждого конкурса на доске и суммируются вместе с участниками.

Если позволит время дополнительные конкурсы: «Соеденить 9ть точек 4 мя отрезками», «построение углов с помощью транспортира ½ от 90: 4560,…». Расставить числа от 1 до 9, чтобы получилось определенное число.

В шестом классе «смотр знаний на выполнение действий с дробями»;

в седьмом совместный спектакль с родителями «Геометрический съезд».