1655987
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ПрезентацииС.Мұратбеков. «Жусан иісі» әңгімесі

С.Мұратбеков. «Жусан иісі» әңгімесі

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Сайын Мұратбеков «Жусан иісі» (Повестен үзінді)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Сайын Мұратбеков «Жусан иісі» (Повестен үзінді)
Описание слайда:

Сайын Мұратбеков «Жусан иісі» (Повестен үзінді)

2 слайд САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Шығарманың идеясын , тақырыбын ашқыза отырып, шығарманы құ
Описание слайда:

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Шығарманың идеясын , тақырыбын ашқыза отырып, шығарманы құрылысына қарай талдату Тақырыпты меңгерту арқылы ақыл – ойларын, ой - өрістерін, тіл байлықтарын дамыту Адамгершілікке, бауырмалдыққа, достыққа, мейірімділікке тәрбиелеу Білімділік: Дамытушылық: Тәрбиелік:

3 слайд Сабақ түрі: сайыс сабақ Сабақ әдісі: аралас сабақ Сабақ типі: бекіту, пысықт
Описание слайда:

Сабақ түрі: сайыс сабақ Сабақ әдісі: аралас сабақ Сабақ типі: бекіту, пысықтау сабағы Көрнекілігі: инетерактивті тақта. Суреттер, бейнебаян

4 слайд Сәлемдесу Түгелдеу Оқушылардың назарын сабаққа аудару Класс ішін үш топқа бө
Описание слайда:

Сәлемдесу Түгелдеу Оқушылардың назарын сабаққа аудару Класс ішін үш топқа бөлу: І топ ІІ топ ІІІ топ Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі:

5 слайд І топқа: 1) Сайын Мұратбеков қай жылы, қай жерде дүниеге келд? 2) Қай жылы қ
Описание слайда:

І топқа: 1) Сайын Мұратбеков қай жылы, қай жерде дүниеге келд? 2) Қай жылы қай оқу орнын бітірді? 1936 жылы Талдықорған өңірі Қапал ауданы, Қоңыр ауылында дүниеге келген 1971 жылы Мәскеудегі М. Горький атындағы Әдебиет институтын Мырзатай Серғалиев Мұғалім 1954 жылы ІІ топқа: 1) «...Сайын өзіне ғана тән тапқырыптық, жанрлық, стильдік даралығы, ерекше сөз нақышы, ашық үні, өзіндік бояуы бар шығармаларымен танылды» деп пікір айтқан кім? 2) Қай салада қызмет етті? ІІІ топқа 1) Жазушының ең алғаш шығармалары қай жылы жарияланды? 2) Ел арасына тараған қандай шығармаларын білесіңдер? Жабайы алма Ауыл оты Дос іздеп жүрмін Камен -Тоғай Жусан иісі ІІ Автор үшін алты сұрақ ШЫҒАРМАЛАРЫ

6 слайд Повесть деген не? Баяндау арқылы қара сөзбен жазылған көлемі орташа ұзақ әңг
Описание слайда:

Повесть деген не? Баяндау арқылы қара сөзбен жазылған көлемі орташа ұзақ әңгіме

7 слайд 1 2 3 4 5 6 7 Әңгіменің басталуы Әңгіменің дамуы Әңгіменің байланысы Шығарма
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 Әңгіменің басталуы Әңгіменің дамуы Әңгіменің байланысы Шығарманың шиеленісі Шарықтау шегі Шығарманың шешімі Қорытынды

8 слайд  ІУ. Қысқа да , нұсқа Әңгіме желісін қысқаша мазмұндау.
Описание слайда:

ІУ. Қысқа да , нұсқа Әңгіме желісін қысқаша мазмұндау.

9 слайд 2 – топқа: Аянның портреті жазу. 3 – топқа: Жағымды – жағымсыз кейіпкерлерді
Описание слайда:

2 – топқа: Аянның портреті жазу. 3 – топқа: Жағымды – жағымсыз кейіпкерлерді ажырату. У. Кейіпкерлерге талдау 1 – топқа: Аянға мінездеме. Аян қандай?

10 слайд  УІ. Р о л ь д і к о й ы н д а р
Описание слайда:

УІ. Р о л ь д і к о й ы н д а р

11 слайд  УІІ. Кім? Қашан? Қайда?
Описание слайда:

УІІ. Кім? Қашан? Қайда?

12 слайд УІІІ. Пікірлесу бөлімі Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атады? 2. Аян ерт
Описание слайда:

УІІІ. Пікірлесу бөлімі Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атады? 2. Аян ертегісінің «Бір жетім бала болыпты » деп басталуының себебі неде? 3. Аян ертегіні көп айтады, бірақ неге мазмұны толық берлімейді?

13 слайд  ІХ. Бейнебаян
Описание слайда:

ІХ. Бейнебаян

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд  Ж е т і м к ө р с е ң, ж е б е й ж ү р
Описание слайда:

Ж е т і м к ө р с е ң, ж е б е й ж ү р

19 слайд Сол кездегі жетім балалар Қазіргі кездегі жетім балалар 1. Жоқшылықтан 2. Со
Описание слайда:

Сол кездегі жетім балалар Қазіргі кездегі жетім балалар 1. Жоқшылықтан 2. Соғыс салдарынан жетім қалды 1. Тәрбиесіздіктен 2. Ата – анасының құқығынан айырлыған балалар 3. Тастанды балалар

20 слайд  Үйге тапсырма: Ой толғау
Описание слайда:

Үйге тапсырма: Ой толғау

21 слайд  Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тақырыбы

С.Мұратбеков. «Жусан иісі» әңгімесі

Мақсаты

Оқушылар С.Мұратбеков. «Жусан иісі» әңгімесі жайлы әңгімесін түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, ойын тиянақтап жеткізе білуге, анасын сыйлауға дағдыланады

Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Оқушылар тақырыпты біледі, түснеді және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы сөздік қорларын дамытуға пайдаланады

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Ептілер,үйріктер,алғырлар, Ойлан тап, Миға шабуыл, Аялдама

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

Жаңа тақырыпқа байланысты сыныпты сурет арқылы 3 топқа бөлу

Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, топ болып құралу

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын ояту

Миға шабуыл арқылы

Сұрақ жауапты пайдалану

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа түсіру

,Өткен тақырып аррналған а үй тасырмасын қайталау ға сұрақтар жасалып, арнайы плакатқа жазылып тақтаға ілінеді, крассворд, карточкалар

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, білімдерін тексеру.

Топпен жұмыс жасау, жарыс арқылы сабаққа деген ынталары артады

Түсіну

«Ептілер,жүйріктер,алғырлар»

Өткен тақырыппен жаңа тақырып үшін

Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға арнайы тапсырмалар таратылады, өткен тақырыпты еске түсіруге байланысты бірненше тапсырмалар беру арқылы топтар арасында жарыс ұймдастарылады

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, білімдерін тексеру.

Топпен жұмыс жасау, жарыс арқылы сабаққа деген ынталары артады

Қолдану

Постер

Тақырыбы:

С.Мұратбеков. «Жусан иісі» әңгімесі туралы постерге тақырып туралы ойларын қолдану

Әр топқа тапсырма тартау арқылы тараудан не біліп не үйренгендерін қағаз бетіне түсіреді, постер арқылы қорғайды

Барлық топ өз ойларын тапсырма бойынша қағазға салып, ойларын постерге салады, не білгендерін постер арқылы көрсетеді

Сергіту сәті

«Балапандар биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

Талдау

Ойлан тап

Кітаппен жұмыс

Жаттығулар

Әр топқа тапсырма бойыншатапсырмалар таратылады

Әр топтан оқушы шығып жаттығулар орындайды

Жинақтау

«Кiм жүйрiк» «Аялдама» ойыны

Бойынша тақырыпты ашу үшін тапсырмалар қолдану арқылы тақырыпты жинақтау

Жаңа сабақты түсініп мағанасын ашу , ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру, сақина саламақ әдісі арқылы әр топқа арнайы сұрақтар беру, олар сол сұрақ арқылы түсініктері салмақты түрде айта біледі

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу

Бағалау

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдарша, бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін өзі топпн бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.