Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Смысл названия повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Историческая тема в произведениях А.С.Пушкина.
Выполнила:Цкаева Фатима Владимировна
Учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 46 г.Владикавказа
2 слайд
Тема: Смысл название повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Историческая тема в творчестве А.С.Пушкина
13 слайд
На протяжении всего творчества А.С.Пушкин проявлял интерес к прошлому своей Родины.
Трагедия «Борис Годунов» посвящена последним годам правления Годунова, одной из самых драматических эпох, Смутному времени
14 слайд
Пушкина привлекали сильные исторические деятели. Петра I он показывает как гениального реформатора, полководца, основателя Петербурга.
И думал он:
Отсель грозить мы будим шведу,
Здесь будет город заложён
Назло надменному соседу.
«Медный всадник»
15 слайд
Из каких произведений поэта взяты эти строчки?
Швед, Русский-колет, рубит, режет,
Бой барабанный, клики, скрежет,
Гром пушек, топот, ржанье, стон,
И смерть, и ад со всех сторон.
Волхвы не боятся могучих владык,
И княжеский дар им не нужен;
Правдив и свободен их вещий язык
И с волей небесною дружен
16 слайд
Среди Русских исторических деятелей своей эпохи А.С.Пушкина привлекала фигура Пугачева, которого он соизмерял с личностью Петра I.
В начале 30-х годов ХIX века после подавления кровавого бунта военных поселенцев в Старой Руссе поэт начинает изучать архивные материалы, посещает места связанные с Пугачевским бунтом, знакомится с документами секретной переписки осматривает место главной ставки Пугачева, записывает рассказы живых свидетелей восстания.
17 слайд
« История Пугачевского бунта» была завершена в 1833 году.
Возвращается к образу Пугачева в «Капитанской дочке»
Здесь он показан более живо как руководитель восстания, как человек.
Другие герои оказываются втянутыми в исторические события.
Принцип историзма является главным в повести.
18 слайд
Задание для учащихся по группам
1 группа
Сравните сцены « военного совета» у Пугачева и «военного совета» у генерала в Оренбурге.
Пользуясь 11 главой «Мятежная слобода» ответьте на вопросы:
Как поступает Гринев, получив отказ генерала? Как вы расцениваете его поступок?
Прокомментируйте описание интерьера «дворца» Пугачева и его портрета?
2 группа
19 слайд
Тест по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
1. Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица:
а) автора;
б) повествователя;
в) Маши Мироновой;
г) Петра Гринева;
д) Пугачева.
2. Авторская позиция проявляется в произведении с Помощью
а) композиции;
б) эпиграфов;
в) вставных элементов;
г) прямой авторской оценки;
д) выбора героя.
20 слайд
3. Какие Исторические личности Упоминаются в повести?
а) Фридрих II;
б) граф Миних;
в) Григорий Орлов;
г) Екатерина I;
д) Елизавета I;
е) Екатерина II.
4. Назовите художественные приемы, которые Пушкин не использовал для создания образа Пугачева.
а) прямая авторская оценка;
б) портрет;
в) эпиграфы;
г) речевая характеристика;
д) отношение других персонажей;
е) вставные элементы.
5. В чем заключается смысл названия повести? Маша Миро-
нова - ... .
а) единственный женский персонаж повести;
б) стоит в центре сюжета;
в) носительница высокой нравственности и чести;
г) дочь погибшего Русского офицера.
21 слайд
а) экспозиция 1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца
б) завязка 2) освобождение Гринева, женитьба на Маше
в) кульминация 3) детство Петруши в родовом имении
г) развязка 4) знакомство Гринева с главной героиней повести.
7. С какой целью в повесть вводится сон Гринева?
а) характеризует Гринева;
б) предвещает развитие отношений двух персонажей;
в) характеризует Пугачева;
г) подчеркивает кровожадность Пугачева.
8. Кому принадлежит высказывание «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный.. .»?
а) автору;
б) Екатерине II;
в) Петруше Гриневу;
г) Петру Андреевичу Гриневу - автору мемуаров;
Д) Савельичу.
6. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.
22 слайд
9. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы.
а) Пугачев; 1) оренбургские генералы;
б) Швабрин; 2) Екатерина 11;
в) «Генералы» Пугачева; 3) Гринев.
10. Какие фольклорные жанры использует А.С. Пушкин для создания образа Пугачева?
а) былины;
б) загадки;
в) сказки;
г) песни;
д) пословицы, поговорки;
е) мифы.
11. Какую главу предваряет собой эпиграф:
«В ту пору лев был сыт, хоть с роду он свиреп.
"Зачем пожаловать изволил в мой вертеп?" -
спросил он ласково». (А. Сумароков)
а) «Суд»;
б) «Арест»;
в) «Приступ»;
г) «Незваный гость»;
д) «Мятежная слобода».
23 слайд
12. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?
а) проблема любви;
б) проблема чести, долга и милосердия;
в) проблема роли народа в развитии общества;
г) проблема сопоставления родового и служивого дворянства.
13. Каким показан в повести Савельич?
а) забитым, безгласным крепостным;
б) послушным, рабски преданным своим господам;
в) глубоким, наделенным чувством собственного достоинства;
г) любящим, верным, самоотверженным, заботливым помощником и советчиком.
14. Отметить верное суждение. Литературный характер - это...:
а) образ конкретного человека, в котором через индивидуальные качества выражаются типические черты времени;
б) художественное изображение человека;
в) персональные черты, присущие герою.
24 слайд
15. Какие символические образы используются А.С. Пушкиным в повести «Капитанская дочка»? .
а) путь, дорога;
б) могила;
в) буря, буран;
г) орел, ворон;
д) кинжал;
е) виселица.
16. Какие черты русского национального характера показаны А.С. Пушкиным в образе Пугачева?
а) ум, сметливость;
б) лень, бездеятельность;
в) удальство, широта натуры;
г) склонность к пьянству;
д) память на добро, благодарность.
17. Чей это портрет? «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую...»
а) Марии Мироновой;
б) Василисы Егоровны;
в) Екатерины II;
г) Авдотьи Васильевны.
25 слайд
Библиография
1. Тематическое планирование к учебнику хрестоматия Коровиной В.Я. 8 класс.
2. Коровина В.Я. Читаем, думаем, спорим.
Д/м по литературе 8 класс. М. Просвещение 2004.г.
3. Коровин В.И Пушкин в жизни и творчестве.
М.Русское слово 2005.г.
4. Егорова Н.В. Поурочные разработки по литературе. 8 класс.
М.ВКО 2007.г.
5. Мультимедиа. Энциклопедия.
Пушкин в зеркале 2 столетий.
6. Использование Интернета.
beck
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смысл названия повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Историческая тема в произведениях А.С.Пушкина.
План
1)Каким было первоевпечатление Гринёва от Маши Мироновой? О чём говорит её внешность2) Какие черты проявляются в характере Маши в её отношении к родителям, Швабрину, Гринёву?
3) Как раскрывается личность Маши в её любви к Гринёву?
4) Как относятся к Маше другие герои повести?
5) Как дополняет образ Маши эпизод её поездки в Петербург к Екатерине II?
6) Основная идея повести. Её воплощение в образе Маши Мироновой?
6 651 765 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Цкаева Фатима Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.