Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Өсөнсө класта Башкортостан мәҙәниәте һәм тарихы дәресе (3 кл)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Өсөнсө класта Башкортостан мәҙәниәте һәм тарихы дәресе (3 кл)

библиотека
материалов

Өсөнсө класта Башкортостан мәҙәниәте һәм тарихы дәресе

Дәрес темаһы: Ағас ултыртыуҙың файҙаһы.

Дәрес төрө. Ғәмәли мәсьәләләрҙе хәл итеү дәресе.

Планлаштырылған һөҙөмтәләр:

Шәхси сифаттарҙы үҫтереү өлкәһендәге үҫеш: белем алыуға ынтылыш;дәрестә башҡарған эштәрең өсөн яуаплылыҡ тойғоһо тәрбиәләү; тырыш булырға, һаулығың тураһында ҡайғыртырға кәрәклеген төшөндөрөү, парлашып (группала) эшләү процесында парталашыңа ярҙам итеү, уның эшен, фекерен күтәрешеү; үҙеңдең үтәгән эшеңә күршеңдең иғтибарын йәлеп итеү, уның баһаһын ишетеү һәм төшөнөү.

Метапредмет өлкәһендәге үҫеш: дәрестең темаһын, маҡсатын билдәләргә күнегеү; һорауҙарға дөрөҫ, тулы итеп яуап бирергә өйрәнеү, бирелгән өлгөгә, инструкцияға ярашлы эш итә белеү; эшләгән эште йомғаҡларға, уның буйынса һығымта яһарға өйрәнеү.

Предмет өлкәһендәге үҫеш: ағас ултыртыуҙың кешегә һәм тәбиғәткә булған файҙаһын асыҡлау, дөрөҫ итеп ағас ултыртырға өйрәнеү, үтелгәнде нығытыу.

Дәрес барышы:

  1. Психологик комфорт.

  • Тынысландыҡ. Тәрән һулыш алдыҡ. Бер-беребеҙгә ҡарап йылмайҙыҡ. Ултырығыҙ. Дәресебеҙҙе башлайыҡ.

  • Дәресебеҙ ҡыҙыҡлы үтһен өсөн нимә эшләргә кәрәк икән?

  • Актив яуап биреп, тырышып эшләйбеҙме?! Башланыҡ!

  1. Белемдәрҙе актуалләштереү.

  • Тәбиғәт байлығы тип нимәгә әйтәләр? (ер өҫтөндә һәм аҫтында булған бөтәнәмәгә әйтәләр)

  • Уларҙы ҡулланғас, тиҙ арала яңыһы балыҡҡа киләме? (юҡ, сөнки улар барлыҡҡа килһен өсөн меңәр йыл кәрәк)

  1. Яңы теманы асыҡлау, бурыстар билдәләү.

  • Алтын,көмөш, нефтте кеше ҡаҙып ала, ул бөтә. Алтын, көмөш, тимер рудаһы ла яңынан барлыҡҡа килмәй. Ләкин тәбиғәттең бер төр бик ҙур байлығын ишәйтеүҙә кеше үҙ өлөшөн индерә ала. Ул ниндәй байлыҡ икән? (ағас) слайд

  • Нисек күбәйтә алабыҙ? (ултыртабыҙ)

  • Һеҙ ағас ултыртҡанығыҙ бармы? слайд

  • Ә хәҙер ҡыҙҙар әҙерләгән видеояҙманы ҡарап үтәйек.

  • Бөгөн дәрестә беҙ нимәләр белербеҙ икән?

  • Дәрестең темаһын асыҡлағыҙ (Ағас ултыртыуҙың файҙаһы)

  • Тимәк, дәрестең маҡсаты ниндәй? (Ағастың ултыртыуҙың кешегә һәм тәбиғәткә булған файҙаһын асыҡлау)

  • Беҙҙең тағы бер бурысыбыҙ бар бит әле: беҙ ағасты дөрөҫ ултыртырға ла өйрәнергә тейешбеҙ.

  1. Яңы белемдәр асыу.

  • Таҡтала бирелгән схеманы бергәләп тулыландырайыҡ. Һеҙеңсә, ағас ултыртыуҙың файҙаһы нимәлә?

  • Белемдәребеҙ етмәһә, информацияны ҡайҙан алырбыҙ һуң? (1-дәреслектән, 2-китап-журналдарҙан, 3- интернет селтәре, 4- оло кешеләрҙән һорау)

Группаларға бүленеп информация йыйыу.

  • Тик группала нисек эшләргә кәрәк?

  • Тикшерәйек. Таҡтаға элә барабыҙ. Кем күберәк белер икән?

  • Башҡорттарҙың фекеренсә,ағас тамыры шулай уҡ йәшәү, йәшәйеш символы. Тамыры- халыҡтың үткәне, рухи байлығы, олоно- бөгөнгөһө, ботаҡ тармаҡтары- киләсәгебеҙ.



Физминутка

  • Ҡасан ағас ултырталар? (яҙын йәки көҙөн- ағас бөрөлөре үҫмәгән саҡта)

  • Һеҙ ағасты дөрөҫ ултырта беләһегеҙме һуң?

  • Әйҙәгеҙ, группаларға бүленеп, ағас ултыртыу тәртибен, алгоритмын төҙөп ҡарайыҡ.



  • Тапап, баҫырыу

  • Урын билдәләү

  • Үҫентене ултыртыу бейеклеген билдәләү

  • Һыу һибеү

  • Олонон аҡлау

  • Ер менән күмдереү

  • Ағас үҫентеһен әҙерләү

  • Соҡор ҡаҙыу



  • Ултыртып бөткәс ни эшләйҙәр? (тәрбиәләйҙәр)

  • Ә хәҙер, тикшерәйек. (презентация б-са)

  1. Урын билдәләү

  2. Ағас үҫентеһен әҙерләү

  3. Соҡор ҡаҙыу

  4. Үҫентене ултыртыу бейеклеген билдәләү

  5. Ер менән күмдереү

  6. Тапап, баҫырыу

  7. Һыу һибеү

  8. Олонон аҡлау



  1. Үтелгәнде нығытыу.

  • Һеҙ дәрестә нимә белдегеҙ?

  • Ағас ултыртыуҙың файҙаһын белдек, үҫентене ултыртырға өйрәндек, нимә эшләргә ҡалды? (ниндәй ағас ултыртырға һайлау).

  • Ниндәй ағастар беләһегеҙ? Һүҙлек эше

  • Ни өсөн уларҙы һайларға теләнегеҙ?



  1. Үҙ – аллы эш.

  • Парлашып, карточкаларҙағы һорауҙарға яуап биреп ҡарағыҙ.

1

Рәсәй символы булған ағас

Ҡайын

2

Иң аҙаҡҡы булып сәскә ата

Йүкә

3

Был ағас ботаҡтары- ҡуяндарҙың яратҡан аҙығы

Уҫаҡ

4

Борон,уның ҡайырынан сабата, кәрзин үргәндәр

Йүкә

5

Ҡыҙылтүштәр ярата

Миләш

6

Ҡала урамдарына йышыраҡ ултырталар

Йүкә, тирәк



  1. Йомғаҡлау.



  • Беҙ бөгөн дәрестә нимә белергә теләгән инек әле?



  • Бөгөнгө дәрестәге эшегеҙҙе баһалағыҙ:

Бик яҡшы, сөнки....

Яҡшы, сөнки....

Тырышырға кәрәк ине, сөнки....



  • Дәрестең һуңында һеҙгә һәр йыл апрель айында үткәрелгән ағас ултыртыу акцияһына ҡушылып бер ағас үҫентеһен ултыртырға тәҡдим итәм...



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Дәрес темаһы: Ағас ултыртыуҙың файҙаһы.

Дәрес төрө.  Ғәмәли мәсьәләләрҙе хәл итеү дәресе.

Планлаштырылған һөҙөмтәләр:

Шәхси сифаттарҙы үҫтереү өлкәһендәге үҫеш: белем алыуға ынтылыш;дәрестә башҡарған эштәрең өсөн яуаплылыҡ тойғоһо тәрбиәләү; тырыш булырға, һаулығың тураһында ҡайғыртырға кәрәклеген төшөндөрөү, парлашып (группала) эшләү процесында парталашыңа  ярҙам итеү, уның эшен, фекерен күтәрешеү; үҙеңдең үтәгән эшеңә күршеңдең иғтибарын йәлеп итеү, уның баһаһын ишетеү һәм төшөнөү.

Метапредмет өлкәһендәге үҫеш: дәрестең темаһын, маҡсатын билдәләргә күнегеү; һорауҙарға дөрөҫ, тулы итеп яуап бирергә өйрәнеү, бирелгән өлгөгә, инструкцияға ярашлы эш итә белеү; эшләгән эште йомғаҡларға, уның буйынса һығымта яһарға өйрәнеү.

 

Предмет өлкәһендәге үҫеш: ағас ултыртыуҙың кешегә һәм  тәбиғәткә булған файҙаһын асыҡлау, дөрөҫ итеп ағас ултыртырға өйрәнеү, үтелгәнде нығытыу.

Общая информация

Номер материала: 490867

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"