Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Собрание для родителей будущих первоклассников "Готовность к школьному обучению"

Собрание для родителей будущих первоклассников "Готовность к школьному обучению"


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Готовность к школе Условия успешной учебы Чем заниматься с ребенком, чтобы о...
Показатели готовности, ранжированные по уровню их значимости социально-коммун...
Социальная готовность потребность в общении, произвольность поведения в колл...
«школьная незрелость» - несоответствие степени созревания определенных мозгов...
Развитие зрительно-моторной координации определение положения предметов на пл...
Развитие мелкой моторики рисование, штриховка, раскрашивание небольших поверх...
Развитие логических форм мышления Во время прогулок наблюдайте изменения в пр...
Мотивационно-волевая сфера – произвольность внимания и запоминания, произволь...
Формирование умения общаться Обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вс...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Готовность к школе Условия успешной учебы Чем заниматься с ребенком, чтобы о
Описание слайда:

Готовность к школе Условия успешной учебы Чем заниматься с ребенком, чтобы он оказался готовым к школе

№ слайда 2 Показатели готовности, ранжированные по уровню их значимости социально-коммун
Описание слайда:

Показатели готовности, ранжированные по уровню их значимости социально-коммуникативный мотивационно-потребностный произвольной регуляции собственной деятельности интеллектуальный речевой

№ слайда 3 Социальная готовность потребность в общении, произвольность поведения в колл
Описание слайда:

Социальная готовность потребность в общении, произвольность поведения в коллективе, способность обучаться Эмоциональная готовность мотивация к обучению, умение сосредоточиться, управление эмоциями Интеллектуальная готовность способность к концентрации внимания, умение строить логические связи, нормативное развитие памяти, нормативное развитие мелкой моторики

№ слайда 4 «школьная незрелость» - несоответствие степени созревания определенных мозгов
Описание слайда:

«школьная незрелость» - несоответствие степени созревания определенных мозговых структур, нервно-психических функций задачам школьного обучения (И.В. Дубровина, 1995, 1998) несформированность зрительно-моторных координаций, проблемы развития мелкой моторики, незрелость логических форм мышления низкий уровень развития мотивационно-волевой сферы, в том числе недостаточное развитие произвольности функций, начиная с проблем произвольного внимания и запоминания и кончая проблемами произвольной регуляции поведения низкий уровень социальной зрелости, то есть несформированность «внутренней позиции школьника», наличие коммуникативных проблем (трудности общения) и т.п.

№ слайда 5 Развитие зрительно-моторной координации определение положения предметов на пл
Описание слайда:

Развитие зрительно-моторной координации определение положения предметов на плоскости, знакомство со словами, обозначающими местоположение и правильное понимание их значения: впереди, сзади, справа, слева, сверху, над, под, за, перед копирование фигур способствует развитию координации, умению правильно воспринимать фигуры, расположенные на плоскости листа, различать прямые, кривые, наклонные соблюдать соотношение штрихов и положения фигур между собой

№ слайда 6 Развитие мелкой моторики рисование, штриховка, раскрашивание небольших поверх
Описание слайда:

Развитие мелкой моторики рисование, штриховка, раскрашивание небольших поверхностей, нанизывание бусинок, пуговиц, лепка, определение вслепую формы предметов (сначала самых простых, потом можно усложнять), игры с мелкими предметами (мозаика)

№ слайда 7 Развитие логических форм мышления Во время прогулок наблюдайте изменения в пр
Описание слайда:

Развитие логических форм мышления Во время прогулок наблюдайте изменения в природе - обращайте внимание на различные явления природы (дождь, снег, радуга, листопад, туман, ветер, тучи, буря, рассвет, закат) Выучите названия времен года, тренируйте умение определять время года на улице и картинках. Используя лото и книги, учите с ребенком названия диких и домашних животных, птиц, полевых и садовых цветов, деревьев, предметов посуды, предметов мебели, одежды, головных уборов, видов обуви, игрушек, школьных принадлежностей, частей тела, названия городов, названия любимых сказок и их героев 

№ слайда 8 Мотивационно-волевая сфера – произвольность внимания и запоминания, произволь
Описание слайда:

Мотивационно-волевая сфера – произвольность внимания и запоминания, произвольность поведения Учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками, подчиняться правилам поведения, выполнять действия по образцу

№ слайда 9 Формирование умения общаться Обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вс
Описание слайда:

Формирование умения общаться Обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми, умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать


Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров63
Номер материала ДВ-545088
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх