Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Готовность к школе Условия успешной учебы Чем заниматься с ребенком, чтобы он оказался готовым к школе
2 слайд
Показатели готовности, ранжированные по уровню их значимости социально-коммуникативный мотивационно-потребностный произвольной регуляции собственной деятельности интеллектуальный речевой
3 слайд
Социальная готовность потребность в общении, произвольность поведения в коллективе, способность обучаться Эмоциональная готовность мотивация к обучению, умение сосредоточиться, управление эмоциями Интеллектуальная готовность способность к концентрации внимания, умение строить логические связи, нормативное развитие памяти, нормативное развитие мелкой моторики
4 слайд
«школьная незрелость» - несоответствие степени созревания определенных мозговых структур, нервно-психических функций задачам школьного обучения (И.В. Дубровина, 1995, 1998) несформированность зрительно-моторных координаций, проблемы развития мелкой моторики, незрелость логических форм мышления низкий уровень развития мотивационно-волевой сферы, в том числе недостаточное развитие произвольности функций, начиная с проблем произвольного внимания и запоминания и кончая проблемами произвольной регуляции поведения низкий уровень социальной зрелости, то есть несформированность «внутренней позиции школьника», наличие коммуникативных проблем (трудности общения) и т.п.
5 слайд
Развитие зрительно-моторной координации определение положения предметов на плоскости, знакомство со словами, обозначающими местоположение и правильное понимание их значения: впереди, сзади, справа, слева, сверху, над, под, за, перед копирование фигур способствует развитию координации, умению правильно воспринимать фигуры, расположенные на плоскости листа, различать прямые, кривые, наклонные соблюдать соотношение штрихов и положения фигур между собой
6 слайд
Развитие мелкой моторики рисование, штриховка, раскрашивание небольших поверхностей, нанизывание бусинок, пуговиц, лепка, определение вслепую формы предметов (сначала самых простых, потом можно усложнять), игры с мелкими предметами (мозаика)
7 слайд
Развитие логических форм мышления Во время прогулок наблюдайте изменения в природе - обращайте внимание на различные явления природы (дождь, снег, радуга, листопад, туман, ветер, тучи, буря, рассвет, закат) Выучите названия времен года, тренируйте умение определять время года на улице и картинках. Используя лото и книги, учите с ребенком названия диких и домашних животных, птиц, полевых и садовых цветов, деревьев, предметов посуды, предметов мебели, одежды, головных уборов, видов обуви, игрушек, школьных принадлежностей, частей тела, названия городов, названия любимых сказок и их героев
8 слайд
Мотивационно-волевая сфера – произвольность внимания и запоминания, произвольность поведения Учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками, подчиняться правилам поведения, выполнять действия по образцу
9 слайд
Формирование умения общаться Обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми, умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 060 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Герцог Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.