- Учебник: «Алгебра», Мордкович А.Г., Николаев Н.П.
- Тема: § 19. Функции у = х^m (m € Z), их свойства и графики
- 18.12.2018
- 921
- 21

СОЧ-2, 8 класс
1 вариант
1. Преобразуйте уравнение 5(x2-1)=2(x+2)2 к виду ax2+bx+c=0 и укажите старший коэффициент, второй коэффициент и свободный член.
2. Определите, какое из приведенных ниже уравнений является неполным квадратным уравнением:
a) 5x2-2x-7=0
b) 10x-1+11x2=0
c) 3x2-7=0
d) 60+44x+5x2=0
3. Дано квадратное уравнение 18x2-12x-m=0
a) при каких значениях параметра m данное уравнение имеет два одинаковых действительных корня?
b) Найдите эти корни.
4. Не вычисляя корней квадратного уравнения x2-9x-17=0 , найдите x12+x22
5. Для квадратного трехчлена х2-16х+28=0
a) выделите полный квадрат
b) разложите квадратный трехчлен на множители
6.
Дано уравнение -
=
a)Укажите область допустимых значений уравнения
b) приведите рациональное уравнение к квадратному уравнению
c) найдите решение рационального уравнения
7. Решите уравнение
x2-6ǀxǀ-7=0
СОЧ-2, 8 класс
2 вариант
1. Преобразуйте уравнение 5(x2+3)=3(x-2)2 к виду ax2+bx+c=0 и укажите старший коэффициент, второй коэффициент и свободный член.
2. Определите, какое из приведенных ниже уравнений является неполным квадратным уравнением:
a) 6x2+x-7=0
b) 2x+x2=0
c) 3x2-8х+4=0
d) 65+18x+x2=0
3. Дано квадратное уравнение 9x2-6x-m=0
a) при каких значениях параметра m данное уравнение имеет два одинаковых действительных корня?
b) Найдите эти корни.
4. Не вычисляя корней квадратного уравнения x2+7x-11=0 , найдите x12+x22
5. Для квадратного трехчлена х2-12х-45=0
a) выделите полный квадрат
b) разложите квадратный трехчлен на множители
6.
Дано уравнение -
=
a)Укажите область допустимых значений уравнения
b) приведите рациональное уравнение к квадратному уравнению
c) найдите решение рационального уравнения
7. Решите уравнение
x2-7ǀxǀ+6=0
Настоящий материал опубликован пользователем Спанова Бакыт Сарсенгалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалпреподаватель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Жапанова Галия Толепбергеновна
учитель географии
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Жапанова Галия Толепбергеновна. Инфоурок является информационным посредником
Эта методическая разработка представляет собой спецификацию суммативного оценивания (СОЧ) за 2 четверть для учащихся 8 класса. Она предназначена для учителей, работающих с учащимися средней школы, и нацелена на проверку знаний и навыков в области географии.
Для кого предназначена:
* Учителя, которые проводят суммативное оценивание по географии.
* Учащиеся 8 класса, изучающие природные явления, климат и влияние хозяйственной деятельности человека на природу.
Основные преимущества:
1. Четкая структура заданий:
* Разнообразные задания: на краткие и развернутые ответы.
* Практическое применение знаний: работа с климатическими картами, гидрографами и схемами.
2. Проверка ключевых навыков:
* Умение анализировать климатические и географические данные.
* Развитие логического мышления через выполнение заданий с развернутым ответом.
* Формирование экологического сознания через изучение неблагоприятных климатических явлений.
3. Удобство использования:
* Пошаговая схема оценки с четко прописанными баллами.
* Гибкость в принятии ответов, которые раскрывают содержание вопросов.
Особенности:
* Ориентация на практическое применение знаний (например, объяснение причин селей и путей их предотвращения).
* Разнообразие форматов заданий, что позволяет учитывать индивидуальные особенности учащихся.
* Включение экологических аспектов, что повышает актуальность материала.
Применение:
Эту методическую разработку можно использовать как часть общей системы оценивания знаний учащихся, для подготовки к итоговым экзаменам или как самостоятельное учебное пособие для закрепления материала.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 228 140 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 209 360 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.