Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыSochinenia mladshaya gruppa доклад

Sochinenia mladshaya gruppa доклад

Скачать материал
библиотека
материалов

Упражнение 1. Замените выделенные слова фразеологизмами и перепишите предложения в измененном виде.

Друзья работали рядом.


Он очень умный.


Сочинять он был мастер.


Не задерживайся, возвращайся быстро.


Опаздывая, мы мчались быстро.


Администрация не замечает этих недостатков.


Что вы здесь бездельничаете?


Любит он много говорить.


Почему вы не постарались, а работали плохо?


Евгений и раньше был безвольным, а теперь, потерпев неудачу, он и совсем приуныл.


Припасы у путешественников кончились, и пришлось поголодать.


Они работали не отдыхая.


Наконец ты перестал сердиться и заговорил.


Последнее произведение поэта было действительно лучшим в его творческом наследии.


Упражнение 2. Укажите речевые ошибки в употреблении фразеологизмов (неоправданная замена компонентов фразеологизма, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, объединение элементов разных сочетаний), исправьте ошибки.

1. Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета, составленного по следам рейда.

2. - Нам пора, - сказала Марина. - Как пора? Ведь ни зги не брезжит!

3. А кто учил нас не задумываться на достигнутом?

4. Хоть был он и не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться.

5. Золотая лихорадка, вот что помутило мозги завоевателям. Из-за этого они кровь лили, а кое-кто и кости сложил.

6. Театр в Андреевском Воронцов организовал на более широкую ногу.

7. Приведенные показатели играют мало места для нашей экономики.

8. Необходимо уделить самое серьезное значение борьбе с преступностью.

9. Значительный эффект на аудиторию оказывает использование народным судьей примеров, взятых из жизни.

10. В нашем административном округе придается большое внимание благоустройству дворовых территорий.


Алки Зеи

Леопард за стеклом

По четвергам тетя Деспина открывала большую гостиную, которую всю неделю держали закрытой и никому не разрешалось туда даже нос сунуть. Так что по четвергам мы могли вдоволь наглядеться на леопарда, чучело которого стояло там в стеклянной витрине. Когда мы были маленькими, тетя Деспина нас пугала: «Только испортите мне что-нибудь — я вас к хищнику посажу!» Раньше мы боялись, но теперь просто умоляем ее открыть стеклянную дверь, чтобы потрогать леопарда и поближе поглядеть на его странные глаза — один черный, другой голубой… Но она и слышать об этом не хочет.

Тетя Деспина уверяет нас, что глаза леопарда сделаны из бусин. Что их по ошибке взяли разные, когда набивали чучело. Но на самом деле она просто ничего не знает из той истории, которую нам рассказал Никос.

В некотором царстве, в некотором государстве жил в лесу леопард, большой дикий кот — как называли его у нас на острове. И были у него глаза разного цвета — черный и голубой. Таким уж он уродился. В один день кот смотрел на мир голубым глазом — черный в это время спал, а в другой открывал черный — голубой же оставался закрытым.

Когда леопард смотрел на мир голубым глазом, был он ручным, словно домашняя кошка, гулял среди людей, помогал им и играл с детьми и животными в лесу. Но стоило ему открыть черный, как тут же он превращался в дикого зверя, уничтожал все, что делали люди, а животные бежали от него и прятались по своим норам, только заслышав его мягкую поступь…

Каждый четверг мы с Мирто приходим к леопарду, чтобы рассказать ему новости. Во и в этот четверг, войдя в гостиную, мы сначала ничего не увидели: вишневые бархатные портьеры были задернуты. Но вскоре глаза привыкли к темноте, и тогда… мы обе так испугались, что схватились за руки и застыли на месте, оцепенев от ужаса. ЛЕОПАРД ПОВЕРНУЛСЯ! Он уже не стоял, как раньше, мордой к стене — теперь он смотрел в то окно, которое выходило на море.



Дайте развернутые ответы на вопросы к тексту. Как леопард появился на острове? Почему повернулся к окну? О чем мечтал? Удалось ли ему выполнить задуманное? Чем закончилась эта история?

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.