МБОУ СОШ с. Варфоломеевка
Сочинение
на конференцию «Этот удивительный термин»
Тема:
«Русский язык в моей жизни»
Выполнила:
ученица 9 класса Фёдорова Кристина
Руководитель:
Каржавина Р.И.
2019 год
Рассказ «Русский язык в моей жизни»
Однажды
я пришла домой после прогулки и увидела, что моя племянница над чем-то усердно
работает .Она сидела за столом ,мучительно покусывая карандаш. Она так делала
,если у неё что-то не получалось. Я подошла к ней и спросила:
-
Чем занимаешься?
Она повернула ко мне своё грустное личико:
- Я делаю домашнее задание по русскому языку.
Она устало потерла глаза и продолжила:
- Не понимаю, зачем нужна вся эта орфография,
пунктуация, словообразование, зачем вообще мы изучаем русский язык, если мы и
так на нём говорим?
Диана сердито взглянула на учебник и закрыла его с
нескрываемым раздражением.
Я удивленно посмотрела на неё, погладила по голове и
осторожно вновь открыла её учебник.
- Дорогая моя, русский язык - очень сложный язык, но
он удивительно красив.
Я села возле нее и обняла за плечи.
- Ведь это наш родной язык, не так ли?
Она кивнула мне, и я продолжила:
- История языка уходит в древность. Первобытные люди
общались, используя звуки и знаки. Со временем они научились говорить так, как
говорим сейчас мы.
Я улыбнулась, когда увидела, что Диана заинтересованно
слушает меня с широко распахнутыми глазами, и я снова продолжила:
- Проходило время, люди освоили русский язык в
совершенстве. Начали создаваться книги, как вот эта. А знаешь, фамилия у
первого книгопечатника была как у нас- Фёдоров.
В глазёнках племяшки что-то озорно блеснуло и она
спросила:
- А может, он нам роднёй был?
-Это вряд ли. Давно это было. И книги первые не так
выглядели, а сейчас –загляденье. Вот, смотри.-
Я указала на ее учебник, и она тут же схватила его и
стала тщательно рассматривать обложку книги.
- Солнышко мое, неважно ,как внешне выглядит та или
иная книга, сейчас обложка твоего учебника выглядит превосходно, а раньше она
была бледная и серая. Важно то, что находится внутри книги, её содержание. Там различные
правила, без них нам не совладать с нашим языком. Прочитай вот это
предложение: " Мама купила овощи, чтобы вечером их потушить".
-Диана послушно произнесла эту фразу.
-Ты прочитала с правильной интонацией, а на письме-
запятая. Знаки препинания помогают нам правильно читать написанное. Изучаются
они в разделе «Пунктуация». Когда-то давно их вообще не было! Ни точек, ни
запятых-ничего! Да и слова в текстах не отделялись пробелом ,а писались все
слитно. Представь, как трудно было читать!
Диана слушала заворожённо. Наконец она произнесла:
- Это ,мне кажется, некрасиво и непонятно.-
Племянница обняла меня и попросила:
- Расскажи что-нибудь о русском языке еще.
- Теперь возьмем такое понятие в языке, как многозначность.
Оно в жизни слов очень важно. Возьмем то же предложение " Мама купила
овощи, чтобы вечером их потушить" и еще одно предложение " Папа успел
потушить пожар на кухне". Как ты думаешь, слово " потушить" в
двух предложениях имеет одно и тоже значение или же чем-то отличается?
- Я думаю, что отличается.
- И правильно думаешь. В первом предложении слово
" потушить" значит «приготовить овощи в духовке», а во втором
предложении слово потушить имеет такое лексическое значение - погасить пожар,
избавиться от него.
- Надо же! Это так интересно!-воскликнула Диана.
- Сейчас ты изучаешь алфавит, а знаешь ли ты ,кто его
создал?
- Нет, а ты знаешь?
Она с любопытством посмотрела на меня.
- Знаю, это были братья Кирилл и Мефодий .Пришли они
на Русь из далёкой Болгарии, чтобы просвещать народ .И назвали этот алфавит
кириллицей. В нём букв было больше, чем в современном алфавите. Были такие
буквы, как: ять, фита, ер, ерь, и десятеричное,- но в 1918 году произошла
реформа языка и эти буквы убрали. Убрали потому, что они стали лишними и в
письмо вносили путаницу.
- Ого, спасибо тебе большое! Завтра пойду в школу и
всем расскажу, почему нам так важен русский язык в жизни и похвастаюсь тем, что
узнала, а сейчас я буду делать уроки.
Она подвинула к себе учебник и погрузилась в свое
домашнее задание.
- Помни, без русского языка в нашей жизни будет тьма.
Она кивнула, поцеловала меня в щёчку и продолжила свое
дело.
А я отправилась тоже делать уроки. На душе было
как-то легко и приятно. Наверное, приятно, что я сумела доказать родному
человечку, как интересен наш язык. И тут я вспомнила слова великого М.В.
Ломоносова, что на русском языке можно говорить совершенно обо всём.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.