Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Сочинение "И полон ум желаний и страстей.."(М.Ю. Лермонтов"Парус")

Сочинение "И полон ум желаний и страстей.."(М.Ю. Лермонтов"Парус")



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

И полон ум желаний и страстей…

Омореморе, преданным скалам

Ты ненадолго подаришь прибой.

Море, возьми меня в дальние дали

Парусом алым вместе с собой.

Г.Козловский

Какие прекрасные слова! А как исполняет эту песню легендарный Муслим Магомаев, стоящий у моря… Я бы слушала и слушала бесконечно…Такое необъяснимое чувство…Хочется петь вместе с этим удивительным человеком…

Странная штука-жизнь, чем дальше вглубь уходят от нас годы жизни Пушкина, Лермонтова и других великих поэтов, тем всё яснее, ближе и дороже становится нам их творчество. В мою жизнь лермонтовские стихи вошли с детства. Повторяя стихи наизусть, я испытываю то странное чувство, которое приходит на грани бодрствования и сна. Почему то, когда я слушаю эту песню, вспоминаю «Парус» Лермонтова и передо мной возникает море и одинокий парус.

Стихотворение «Парус» М. Ю. Лермонтов создал во время одной из прогулок по берегу Финского залива, через три года после того, как прочитал стих «Белеет парус одинокий» из поэмы Бестужева – Марлинского «Андрей, князь Переяславский». Читая это произведение, я мысленно рисую иллюстрации. Но как представить море? Спокойное или бурное? В начале стиха море тихое. Ни малейшего ветерка, способного разогнать туман, ни тучки. Чистые краски – белая и голубая – наполняют картину покоем и тишиной. Нет звуков. Нет движения. Единственный глагол передаёт не движение, а цвет («белеет»).

В середине стиха пейзаж совсем противоположен. Здесь на две строки – четыре глагола, два из которых наполняют картину резкими, свистящими звуками. Тишина сменяется бурей, а покой – ощущением опасности.

Играют волны – ветер свищет,

И мачта гнётся и скрипит…

В последней строфе - природа совершенна. Нет даже тумана. Слово «светлей» вызывает представление о мирной, чистой, прекрасной воде. Луч солнца не жгучий, не слепящий, а золотой. В этом случае, слово «золотой» обозначает не только цвет, но и то, что луч совершенный, счастливый, великолепный. Передо мной три картины: покоя, бури и счастья.

Думаю о парусе… Да о парусе ли идёт речь? Я начинаю понимать, что слова «ищет», «кинул», «просит» могут быть отнесены только к человеку. Значит, Лермонтов рассказывает нам о каком-то характере. Но о каком? Что он ищет ? О чём просит? Кажется, он просит бури. Но парус не удовлетворён. Буря, о которой он мечтал, не приносит ему счастья. Да и вообще, счастье ли ему нужно? Нет!

Увы, - он счастия не ищет

И не от счастия бежит!

Почему? О счастье мечтают все. Но что такое счастье? По С.И. Ожегову, это «чувство и состояние полного удовлетворения». Почему же парус не ищет его? Да потому что он «мятежный». Это природа сделала его таким. У него такой характер, что он не может быть удовлетворён. Ничем. Ведь и покой, и буря, и даже счастье вызывают в нём протест. Он находится в состоянии вечного поиска, чего-то «далёкого», он вечно странствующий, покидающий своих родных.

Вся жизнь Лермонтова – это никогда не прекращавшийся труд, непрерывные поиски совершенства, стремление выразить в поэзии ещё небывалое.

Лермонтов живёт среди нас . Когда я писала это сочинение, ощущала, что Лермонтов жив и стоит рядом. Может это выглядит как –то неправдоподобно, но я хотела бы , чтобы такое ощущение смогли испытать и другие. Каждый раз, когда читаешь Лермонтова, открываешь что-то новое. Этот великий поэт настолько многосторонен, что открытия будут продолжаться без конца. Лермонтовым нельзя начитаться. Даже когда вспоминаешь стихи молча, они звучат словно прекрасная музыка. О море, море!... Через всю жизнь пронесём мы в душе и в памяти стихи и образ этого человека – грустного, строгого, нежного, скромного, смелого, благородного, мечтательного, застенчивого, который наделён могучими страстями, волей и проницательным умом. Поэта гениального и так рано погибшего, бессмертного и навсегда молодого.

Грустные звёзды в поисках ласки,

Сквозь синюю вечность летят до земли,

Море навстречу им в детские сказки

На синих ладонях несёт корабли.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров69
Номер материала ДВ-551548
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх