Сочинение "Как воспитать доброго человека?"

Эссе.  Как воспитать доброго человека?

Наверное, не одно десятилетие психологи, ученые, педагоги «бьются» над этим вопросом. Действительно, как? И я, учитель с 37летним стажем, все время думаю

об этом. От рождения человек по своей сущности является доброй натурой. Первичные ценности ребенка формируются в семье. И вот тут-то родители должны постараться своим примером воспитать в своем ребенке доброту. Ум ребёнка впитывает поведение родителей. Ребёнок наблюдает, как реагирует отец на просьбы матери, проявляют ли они уважение друг к другу, к бабушке и дедушке, к соседям, какая атмосфера царит в семье: счастье, добро..  Если ребенок растёт в счастливой, доброй и хорошей семье, окружен заботой, вниманием, только тогда  и вырастает ребёнок со стремлением делать добрые дела и нести только хорошее в этот мир. Но это большой труд любящих людей, окружающих свое чудо! С самого раннего детства нужно приучать малышей делать добрые дела. Пусть это дело будет маленьким и не существенным, но  именно делом!  . Примером добрых дел должны быть  искренние дела родителей .Ведь нельзя заставить человека сделать добро, оно должно совершаться по внутреннему желанию, по велению сердца.

 Вы согласны со мной? А есть семьи, где по ряду  причин, ребенок чувствует себя одиноким, никому не нужным. О какой доброте тут может идти речь?  Но и в этом случае мы должны помнить, что  в каждом  ребёнке есть частицы добра, которые даны человеку от природы. И если в нужный момент ему помочь, то добрые качества и поступки проявятся в нём с большей силой. И  вот здесь на помощь должны прийти мы, воспитатели, педагоги, классные руководители. Мы должны продолжить развивать то доброе, что заложено в ребенке природой. Быть мудрыми , принимать детей такими, какие они есть. . А для этого их надо понять. А чтобы понять, их надо узнать. Узнать, чтобы полюбить. Без любви воспитание не возможно!     Надо уметь разговаривать на «их языке», не допуская панибратства и фамильярности.  Когда будет взаимопонимание между ребенком и взрослым, тогда и легче воспитать доброго человека. Я, как учитель русского языка и литературы, на своем опыте знаю, как очень трудно, зачастую,  достичь этого взаимопонимания с детьми, особенно среди  подростков 13-15лет! Какими нравственными качествами должен обладать учитель, чтобы воспитывать это самое добро! Все 24 часа быть примером добра, справедливости, мудрости! Ещё А.С. Макаренко писал: «Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет». Как мне кажется, особенно учитель на селе! Специфика моего предмета, как нельзя лучше, помогает воспитывать в детях добро. Сначала это русские народные сказки. Они позволяют ребенку в доступной форме понять, что только доброта и самые светлые стороны души главных героев способны победить зло, несправедливость и глупость. Например, сказка «Морозко» . В ней  показано, что мир полон добрых людей, что мал и ничтожен тот, кто не помогает своему ближнему. Дальше идут другие произведения: «Дети подземелья», «Уроки французского», «Юшка» и т.д..Можно бесконечно долго перечислять произведения,  воспитывающие в детях добро, сопереживание, готовность прийти на помощь в любой ситуации.

Получается, чтобы воспитать доброго человека, нужно потрудиться многим! Я считаю, и самому этому человеку нужно смотреть вокруг, почаще оглядываться, а вдруг в эту минуту нужна твоя помощь.