Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Николаенко Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником
Данная презентация - готовый рабочий материал для учителя, который можно использовать при обучении девятиклассников сочинению-рассуждению (задания ОГЭ 13.2. и 13.3.) В основу обучения написанию сочинения-рассуждения положена таблица одного из элементов сингапурской методики "Модель Фрейера" (FrayerModel), несколько видоизмененная в связи с поставленной задачей. Опираясь на материал, представленный в таблице, учащиеся смогут написать два сочинения на основе фрагмента повести А.Грина "Алые паруса" (текст из ОБЗ ОГЭ по русскому языку 2024 "Туман ещё не рассеялся..."): 13.2. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «...благодаря ей я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками»; 13.3. Напишите сочинение-рассуждение «Можно ли делать чудеса своими руками?». Дайте определение понятию ЧУДО. Работа строится пошагово: 1) напоминается структура сочинения; 2) предложен черновик/шаблон/опора для создания частей текста сочинения; 3) представлен один из возможных вариантов сочинения по заявленной теме.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 905 693 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ловчикова Кристина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВы сможете бесплатно проходить любые из 5074 курса в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсовМини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.