Сочинение "Моя семья в Великой Отечественной войне"

               Сочинение «Моя семья в Великой Отечественной войне»

                                                                      Приди, мой друг, поговори со мной

                                                                     И расскажи мне о былых тревогах,

                                                            Поведай мне о жизни боевой,

   Приди, мой друг, поговори со мной.

                                                                   ...Война прошла ужасным ураганом

                                                            И юность отняла навек у вас.

                                                                       Не описать тех горестей, страданий,

                                                               Но им благодаря, мы счастливы

сейчас.

Галя Озерских.

Ураган  Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. бушевал 1418 дней и ночей.  Все эти годы советский народ ковал победу над врагом на фронте и в тылу за свободу и независимость нашей Родины.

         Каждый день вслед за миллионами погибших на полях сражений, заму­ченных в концлагерях уходят из жизни ветераны войны и труженики тыла. Всё меньше остаётся опалённых войной бывших мальчишек и девчонок, сви­детелей тех страшных голодных и холодных дней и ночей. Всё дальше от тех военных трагедий и побед уносят нас годы, но нельзя забывать горе и страдания людей, заплативших слишком большую цену за сегодняшний мир, нельзя забывать их великий подвиг.

         У меня был прадедушка Муковня Яков Павлович,  который тоже ковал Победу для нас, ныне живущих под ясным мирным небом над головой. Он был одним из участников форсирования Днепра в 1943 году.

          Форсирование Днепра - одна из героических страниц в истории нашего народа. В жестоком сражении люди проявили личный и массовый героизм. Подвиги простых русских солдат во время переправы пугали врага, вселяли в него чувство страха.

          Мой прадедушка умер в 1978 году . И у нас дома  много наград, которые бережно хра­нит  моя бабушка Антонова Александра Яковлевна. Мне хотелось побольше узнать о прадедушке -  ветеране Великой Отечественной войны: где воевал, какие награды во время войны получил, какое воинское звание имел.      Бабушка смутно помнила рассказ своего отца о войне.

    «Осенью 43-го, рассказывал отец,  я находился в составе Центрального фронта . Среди стрелков прошёл слух, что будем форсировать Днепр. Но как это практически осуще­ствить, мы, молодые бойцы, не могли себе представить. Ведь река Днепр бы­ла столь широка, что воспринималась каким - то безбрежным морем. Был дан приказ сооружать переправу из любых подручных средств. И мы из бой­цов превратились в плотников, инженеров. Закипела работа. В ход пошли пустые бочки, брёвна, доски... Когда появились первые сооружения, они не прошли проверку. Наши плоты даже при малой загруженности покрывались

водой, грозя пойти ко дну. И нам пришлось их усиливать, чтобы переправ­лять артиллерию.

       Спустя какое-то время, раздался приглушённый гул техники, это пере­двигался механизированный понтонно - мостовой батальон на тихоходных тракторах. На доставленных понтонах бойцы моего батальона стали пере­правляться через холодные воды Днепра на правый берег реки. Стояла ночь. Было тревожно. Нельзя было курить, разговаривать, чтобы не обнаружить себя противнику. Грести приходилось всём, и тем, кто этого не умел.  

      Осенние ночи холодные, но гимнастёрка быстро промокла от пота. Я грёб изо всех сил, стараясь не отставать от товарищей. Надо сказать, что раньше я никогда не работал вёслами. На ладонях быстро набил мозоли. Но не это страшило, а неизвестность. Темнота окружающей ночи мешала сори­ентироваться, где мы находимся. Кругом была одна вода. Мы передвигались, ловя на слух плеск волн от впереди идущего понтона.

       Вдруг неожиданно начался обстрел. Снаряды со страшным воющим зву­ком ложились так часто, что нельзя было понять, с какой стороны стреляют. В бой включилась наша зенитная артиллерия. При орудийных вспышках бы­ли видны впереди идущие понтоны, слышны крики попавших под разрывы снарядов бойцов. Казалось, что этот страх никогда не кончится. Что и говорить, было страшно. Хотелось быстрее доб­раться до суши, чтобы спрятаться от этого ада. Но спасительный берег встре­тил нас таким ожесточённым огнём, что небо показалось с овчинку. Вымок­шие бойцы, кто как мог, выбирались на сушу и вступали в бой. Невозможно было определить каковы   наши силы. Мы дрались с большим упорством и хотели до конца выполнить свой воинский долг...».      

    Слушая рассказ бабушки, я восхищался прадедушкой, удивлялся его самоотверженности, силе воли, мужеству.

   И тут я себе представил, что когда пойду служить в армию, то буду честно защищать свое Отечество, как защищал его мой прадедушка Муковня Яков Павлович.

Имена и подвиги земляков ос­танутся с нами, никогда не будут забыты. Они будут передаваться из поколе­ния в поколения, вечно жить в наших сердцах, служить примером храбрости и героизма,  бескорыстного служения Родине.

Ученик 2 класса – Бондаренко Александр.

Учитель – Новикова Валентина Евгеньевна.

Краткое описание документа:

В сочинении рассказывается о вкладе семьи в победу над врагом в 1941-1945 годах. Прадедушка ученика был участником форсирования Днепра осенью 1943 года. Он тоже ковал Победу для нас, ныне живущих под ясным мирным небом над головой. Слушая рассказ бабушки о подвигах её отца, ученик проникся чувством своего долга и ответственности перед Родиной, друзьями, родственниками. Мальчик тоже мечтает служить в армии и честно защищать Отечество, как защищал его прадедушка.  Гражданская позиция заставляет восхищаться этим пока ещё маленьким патриотом своей Отчизны. Такие мероприятия помогают учителю в воспитании подрастающего поколения.