Сочинение на тему "В моих руках будущее"

Котова Александра Григорьевна,

учитель географии МАОУСШ п. Пола

«В моих руках будущее»

«Следующий век будет таким,

каким будут воспитаны для него

будущие граждане»

Я. А. Коменский

Современное общество довольно сильно изменилось, изменилась жизнь людей, изменилось само время. Быть учителем в современном мире очень непросто, но эта профессия очень важна, ведь именно учитель закладывает фундамент, на котором в дальнейшем строится будущее каждого человека.

Современный учитель должен идти в ногу со временем, быть всесторонне развитой личность, интересным собеседником и наставником для будущего поколения.

Я молодой педагог. Преподаю географию и являюсь классным руководителем восьмого класса. С каждым годом все больше набираюсь опыта, вырабатываю собственные подходы, личностные формы общения с учениками, знакомлюсь с современными технологиями, стараюсь сделать свои уроки красочными, интересными, занять как можно больше детей во внеурочной деятельности.

В основу своей деятельности вкладываю: любовь, уважение и веру в возможности ребенка, непрерывный поиск наиболее эффективных способов работы, сотрудничество с детьми и их родителями.

В первые годы работы в школе мне казалось странным почему учащиеся плохо воспринимают материал урока, ведь так все просто и понятно. Позже я поняла, что нужно занять позицию ученика и совместно с ним пройти путь от незнания к знанию, направляя его и стимулируя на самостоятельный поиск информации. Поэтому первый принцип моей педагогической деятельности – совместное получение новых знаний.

Второй принцип – примени на практике. Ученики в большинстве случаев получив знания не могут их применить на практике. Поэтому стараюсь давать им побольше заданий где можно использовать свои знания в практической деятельности.  

Третий принцип – никогда не сравнивать детей между собой. Каждый ребенок талантлив по-своему, каждый ребенок – личность. Нет такого ученика, которого не за что было бы похвалить. Необходимо строить общение так, чтобы у каждого ребенка возникала вера в себя и свои возможности и тогда появится стремление учится.

Четвертый принцип – быть искренним. С детьми надо быть самим собой, они видят любую фальшь. И ставя себя как личный пример в них возможно воспитать искренность, справедливость и уважение.

Пятый принцип – совместная работа «родитель – ребенок – учитель». Семья – первый учитель ребенка. Родители – это помощники, наставники, советчики и хорошие товарищи своим детям. Именно при сотрудничестве учителя и родителей возникает эмоционально положительный контакт, при котором с достаточной легкостью решаются многие воспитательные проблемы. Поэтому в своей работе большое значение придаю вопросам семейного воспитания, провожу беседы на всех родительских собраниях.

Став классным руководителем я в первую очередь попыталась стать для учеников другом, тем человеком, к которому можно прийти за советом в самых разных ситуациях. На классных часах большое внимание уделяю проблеме обязанностей ученика, так как современные дети много знают о своих правах, но практически ни чего о своих обязанностях, кроме этого воспитываю в них доброту, дружбу, искренность, нравственность, уважение, самостоятельность.

Таким образом, считаю, что, главная задача учителя состоит не только в том, чтобы изучить предмет из школьной программы, а воспитать новое поколение не хуже предыдущего. Вложить в современного ребенка основные ценности общества, социализировать его в этом обществе, объяснить и научить как поступать в разных ситуациях, воспитать личность способную жить и творить в постоянно развивающемся мире.

Краткое описание документа:

Работа представляет собой сочинение молодого учителя на тему "В моих руках будущее", в сочинение раскрыты мои педагогические принципы и подходы к образованию, высказано свое понимание миссии педагога в современном мире, приведены на мой взгляд наиболее важные проблемы взаимодействия учеников и пути их решения средствами образования.