Сочинение на железнодорожную тему

Матвею шесть лет. До недавнего времени он очень любил машинки.Их у него было много,и малыш не расставался с ними никогда.Не расставался Матвей с любимыми игрушками даже тогда, кола шёл кататься на лыжах: они лежали у него во всех карманах. «С ними я быстрее бегаю на лыжах, они мне скорости придают», - говорил юный спортсмен, и мама прекращала все попытки отобрать у него малюсенькие гоночные машинки. Но с недавних пор всё изменилось.

В один обычный летний день Матвейке сказали:

- Через пять дней едем в Новокузнецк. На поезде!

- На поезде! – закричал ребёнок. –Но я не знаю, как это – на поезде. Я никогда на нём не ездил. Это интересно?

- Скоро узнаешь, - сказала мама и вышла из комнаты.

Матвей с тех пор потерял покой: он стал считать дни, остававшиеся до поездки, и приставать ко всем с вопросом, интересно ли путешествовать на поезде. Но все в семье хранили молчание и в ответ лишь говорили: «Скоро узнаешь».

            И вот наступил долгожданный день. Отправление поезда было вечером, но Матвейка уже с утра готов был ехать на вокзал. В течение всего дня он всех призывал отправиться на вокзал и там ждать поезд: «А то опоздаем!». В итоге вся семья приехала на место задолго до отхода поезда.

            Вокзал в Новосибирске большой, красивый. Матвей стоял посреди зала, в изумлении осматривая огромное пространство. Таких вокзалов мальчик ещё не видел. В Павлодаре, где Матвей жил раньше, вокзал маленький, скромный. А тут! Больше всего юному путешественнику понравилось табло в кассовом зале.

- А что это? А зачем? А что написано? А почему мелькает? А как это делается?- вопросам не было конца.

            И вдруг мальчик посмотрел вокруг себя и испуганно спросил:

- А мы сможем найти выход к поезду, ведь здесь так много дверей? Пойдём, мама, пойдём скорее к поезду.

            Рот Матвея не закрывался. Мама у него терпеливая, всегда спокойно и подробно отвечает на его вопросы, но тут даже она не выдержала:

- Успокойся! Нельзя же задавать столько вопросов. Скоро всё увидишь сам. Потерпи.

            Моя тётя ещё не знала, что её ждёт в поезде.

            На перрон мои родственники пришли первыми. Матвей с нетерпением вглядывался вдаль ,куда убегали рельсы и откуда должен был появиться состав. И вот показалась большая чёрная точка, которая постепенно превращалась в поезд.

- Поезд! Мама, Илья! Смотрите, смотрите – поезд!

Матвей дёргал маму за руку и всё время порывался побежать навстречу приближающемуся составу, но моя тётя Галя крепко держала его за руку: на железной дороге баловаться нельзя, нужно быть осторожным. Дорога шуток не любит.

Возле вагона Матвейку с мамой и братом встретила проводница, которой первыми пришлось пропустить мальчиков. Она не смогла смотреть на мучения малыша, стремившегося как можно быстрее попасть в поезд. А приходилось ждать. Он перебирал от нетерпения ногами, морщился, вертел головой, а в глазах его ясно читалось страдание. Его большие голубые глаза умоляли пустить его в вагон.

- Ладно, - сказала проводница, - мы тут с мамой пока разберёмся с билетами, а ты с братом заходи. Только не баловаться и никуда не лазить!

Никуда не лазить и не баловаться – это не про Матвея, но тогда он был готов на всё, даже согласен был не спорить и слушаться беспрекословно.

Он, поддерживаемый старшим братом, осторожно поднялся по ступенькам и прошёл в вагон. Мальчик остановился в изумлении.

- Ух, ты, - только и смог он сказать.

Всё здесь казалось ему интересным, всё хотелось потрогать, везде залезть, всё осмотреть. Нельзя! Он обещал вести себя хорошо, надо было ждать маму и проводницу – хозяйку этого необычного дома.

В вагоне уже были пассажиры, которые приветливо смотрели на мальчиков, и Матвей быстро понял, что поездка будет интересной.

Сначала он, не отрываясь смотрел в окно, за которым с невероятной скоростью менялись картинки.

- Так быстро едем, я ничего не успеваю рассмотреть. А почему поезд так быстро двигается? А кто сидит за рулём? А почему он гудит? Зачем? А почему стучат колёса?

Вопросов было так много, что сидевшие рядом пассажиры, стали помогать маме отвечать на них. Матвей очень быстро освоился, познакомился с попутчиками и пошёл гулять по вагону. А когда мама позвала его пить чай, он пришёл к ней с карманами, полными конфет, руки же были заняты печеньем и пирожками.

- Мне очень нравится ехать на поезде. Это лучше машины, где только мы и никого больше нет. А здесь столько людей…

-           И все Матвею конфеты дают, - продолжил за братишку Илья.

Но конфеты конфетами, а вот верхняя полка! Туда Матвею хотелось больше всего, но опять мама: «Нельзя, можешь упасть». И Матвей решил уговорить Илью пустить его к себе на полку, на это такое интересное место. С ним мама точно разрешит, ведь Илья уже большой, она ему доверяет. Сомнения терзали Матвея: попросишь – разрешат, а другое запретят. Особенно вредным в этот момент ему казался Илья: вечно тот со своим воспитанием!

Выручил пассажир, молодой парень:

- Иди сюда, здесь очень интересно.

       Ребёнок посмотрел на маму: вдруг не разрешит? Но, о чудо! Она улыбнулась и разрешающе кивнула головой.

       Господи! Какое же это счастье – лежать на верхней полке, слушать стук колёс, смотреть на всех сверху. Такого удовольствия Матвей не испытывал никогда. Он был счастлив! И вдруг:

-      Я хочу в главный вагон, где дяденьки поездом рулят!

-  Туда нельзя. Там могут находиться только машинисты. Вот вырастешь, выучишься и поведёшь поезд.

       Эта идея Матвею понравилась, и он начал готовиться к будущей профессии. Теперь у него дома любимые когда-то машинки лежат в большой коробке, а посреди большой комнаты расположилась железная дорога, по рельсам которой мчится поезд. Матвей же, глядя на него, представляет, как через несколько лет он поведёт такой же состав, только настоящий. Он ещё не знает, пассажирским он будет или грузовым, но вести его будет он, Матвей! Главное – попасть в кабину машиниста, почувствовать счастье от того, что такая «махина» ему подчиняется.

       Может быть, благодаря этой мечте, из Матвейки вырастет замечательный железнодорожник? Будет он водить поезда. А может, строить железные дороги? А может, мосты? Ведь именно железнодорожный мост в Новокузнецке поразил воображение ребёнка. А может, … Да, неважно, кем будет Матвейка, главное, что железная дорога вошла в его жизнь навсегда.

Краткое описание документа:

Ежегодно мои ученики участвуют в конкурсе сочинений на железнодорожную тему, так как учатся в учебном заведении, находящемся в ведении РЖД. Творческие работы учеников различны по тематике, жанрам, стилям, но все они рассказывают о непростых, но интересных,а порой героических буднях людей прекрасной и такой нужной профессии как железнодорожник. Я предлагаю вам познакомиться с одной из таких работ.