Информативный, яркий, лёгкий для восприятия, структурированный рабочий лист на тему: «Сочинение-описание картины Ф.П. Решетникова «Опять двойка»».Состоит из 6 заданий, на 3 страницах, страница №4 содержит ответы. Задания структурированы в соответствии с требованиями новой ФОП по русскому языку, 7 класс.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Составила
учитель русского языка
и литературы
МОУ СОШ №34 г.о.Подольск
Кравчук Анастасия Андреевна
Сочинение-описание по картине Ф.П.Решетникова «Мальчишки»
2 слайд
Решетников Федор Павлович
(1906 г. - 1988 г.)
советский художник
3 слайд
Я искренне желал, чтобы мои произведения были интересны народу. Любимая тема – дети и детство.
Ф.П.Решетников
4 слайд
«Прибыл на каникулы»
1948 г.
5 слайд
«Опять двойка» 1952 г.
6 слайд
«Мальчишки»
1971 г.
7 слайд
Рассмотрим картину:
Какое время суток изображено на картине? Почему вы так решили?
На какие части можно разделить картину?
Какие краски и тона на полотне преобладают?
Кто герои картины?
Где мы их видим? Что они там делают?
Поздний вечер, тёмно-синее небо, огни вечернего города, освещённые окна домов, тени на крыше…
Небо, город, мальчики на крыше
Тёмные, приглушённые; неясные, размытые контуры…
Три друга, одного возраста, наверное, одноклассники, соседи…
На крыше дома, внимательно всматриваются в ночное небо, наблюдают за звёздами…
8 слайд
Рассмотрим героев картины:
Кто из мальчиков более других привлекает внимание зрителя?
Чем он отличается от своих товарищей?
Хороший ли он рассказчик? Почему?
Опишите выражение лиц других героев картины.
Что можно сказать о характере каждого мальчика?
Мальчик, который находится в центре группы, является центром картины
Он указывает на что-то в звёздном небе, делится услышанным или прочитанным
Он сумел заинтересовать друзей, которые внимательно слушают его рассказ
Один мальчик увлечён увиденным и услышанным, застыл от восхищения. Второй не отрываясь смотрит на небо задумчивым, мечтательным взглядом
Серьёзный, целеустремлённый; очень впечатлительный; романтик, мечтатель
9 слайд
А о чем мечтаете Вы, глядя на звездное небо?
Как вы считаете, что привлекло внимание школьников?
О чём они мечтают?
10 слайд
Получилось ли у художника, по Вашему мнению, передать это настроение?
Слова для справки: светлое, радостное, лёгкое, грустное, восхищённое, восторженное, жизнерадостное, лирическое, трагическое, вдохновенное, творческое, тоскливое, мечтательное.
Как Вы думаете, какое настроение
было у художника, когда
он работал над картиной?
11 слайд
Словарная работа
Вставьте пропущенные буквы, поясните орфограммы:
Поз…ний вечер, тёмно-син…е небо, огни в…чернего гор…да, осв…щённые окна д…мов, тени на крыш…, ноч…ной горо…, мал..чики вн…мательно всматривают…ся в н…чное небо, н…блюдают за звёздами.
12 слайд
Подберите синонимы:
Художник
Картина
Изобразил
Мальчики
живописец, автор картины, создатель полотна
полотно, произведение
запечатлел, создал, воплотил свой замысел, нарисовал, показал, передал
ребята, школьники, друзья, герои картины
13 слайд
Составим план сочинения:
Несколько слов об авторе картины.
Кто герои картины?
Где и когда мы их видим?
Для чего они туда пришли?
Как они изображены?
Опишите каждого:
а) роль
б)внешность
в)поза
г)выражение лица
Что можно сказать о характере каждого?
Какую мысль пытается донести художник до зрителей? Какое настроение создает его картина?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 291 438 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Андреева Жанна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 261 879 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.