Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сочинение- описание предмета.«Моя любимая игрушка»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сочинение- описание предмета.«Моя любимая игрушка»

библиотека
материалов

Тема: Сочинение- описание предмета.

«Моя любимая игрушка»

Цели: 1. формировать способности детей к написанию творческих работ (текст- описание)

2. создать условия для развития речевых умений и навыков творческого мышления при помощи реализации взаимосвязи с изобразительным искусством (использование изобразительного творчества детей)

способность формировать ключевые компетентности через умение отвечать на вопросы и через работу с текстом

3. воспитывать эстетический вкус


Ход:

1.орг.м.

Ростом мал да удал,

От меня ускакал. (мяч)

2. постановка темы и целей

- Догадайтесь почему я загадала эту загадку?

-Сегодня на уроке будем писать сочинение про мяч с использованием рисунка.

Дети дома рисовали свой мяч.

Моя любимая игрушка-мяч.

- Что такое мяч?

- Вот какое определение мяча есть в словаре Ожегова С.И.

Мяч- предмет для игры- сплошной или полый внутри шар из упругого материала, при ударе отскакивающий от твердой поверхности.

- Какие виды мячей знаете?

Виды мячей:

волейбольный, баскетбольный, футбольный, регбийный, теннисный…

Показываю фотографии с мячами или имеющиеся мячи.

3. наблюдения над особенностями описательного текста

на доске:

-прочитайте самостоятельно, вспомните какие виды текстов знаете и определите его вид


Мой мяч.

Мне подарили мяч. Большой резиновый мяч. Одна половина у него синяя, другая- красная, а посередине желтая полоса. Мяч упругий и замечательно прыгает. Играть с ним- одно удовольствие.


(1 ученик читает вслух)


- О чем узнали из текста?

-Можно ли представить себе мяч, который описан?

-Как называется текст? (описание)

- На какой вопрос отвечает этот текст? (какой?)

- Какие признаки, названные в тексте, помогают представить мяч?

-Докажите, что автору нравится эта игрушка.

- Какова главная мысль этого текста?

- Приходилось ли вам использовать в сочинениях описания? В каких?

-Для чего нужны описания?

Вывод.

Когда мы создаем текст и отвечаем на вопросы: как выглядит предмет? какой он?- мы создаем описание.

-Для чего мы проводили работу над этим текстом?


4. обсуждение темы и основной мысли текста

- Что значит описать игрушку?

-На какой вопрос ответите в сочинении?

- По вашему описанию должно быть легко представить себе игрушку. А что еще должно быть понятно из вашего описания?

-Что мы сейчас определили?

5.обсуждение структуры текста

На доске:


1.Как появилась игрушка?

2.Описание игрушки.

3.Свое отношение к игрушке.

-Как начать сочинение? О чем можно рассказать во вводной части?

-О чем будет основная часть?

-Как закончить сочинение?

Каждую часть писать с красной строки.


6. орфографическая подготовка

К каждой части записаны слова с пропущенными буквами. Если не знают какую букву писать, то ее карандашиком.


7. запись текста

- наглядно представить мяч помогут вам ваши рисунки

8. проверка

Зачитать готовые сочинения, сравнить с рисунком.

-соответствует ли описание данному рисунку?

- удалось ли тебе передать свое отношение к игрушке?


9. итог урока

-чему учились?

-как?

-что получилось в результате?

- кто доволен своей работой? кто бы хотел что-то исправить?




Автор
Дата добавления 06.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров5534
Номер материала ДA-031060
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх