Будущее
зависит от нас
«Радость
видеть и понимать
есть
самый прекрасный дар природы»
А. Энштейн.
Я учусь в 10 классе. На уроках
обществознания мы много говорим о человеке и природе, об их взаимодействии.
Казалось бы, всё уже давным - давно знакомо. С раннего детства мы слышим слово
«природа», воспринимая значение ее как естественной среды обитания человека.
Конечно, можно предположить и такую фантастическую ситуацию, когда люди будут
вынуждены создать и жить в некоем искусственном подземном или инопланетном
мире, где с помощью сложнейшей техники будут созданы необходимые условия
человеческого существования: нужная температура, давление, циркуляция воздуха и
т.д. И даже если представить себе, что люди смогут приспособиться к этим
условиям и их род не оборвётся, то, очевидно, нечто существенное будет
утрачено. О неодолимой тяге к краскам земли, к теплу солнца у детей, вывезенных
родителями на дождливую Венеру и вынужденных почти все время проводить в
убежищах, мы читаем в рассказе американского писателя Р. Брэдбери «Все лето в
один день». В короткий промежуток между дождями, в тот редкий час, когда
появляется солнце, дети покинули свой подвал. «Ребята со смехом кидались на
сплошную поросль, точно на живой, упругий матрац…Они носились меж деревьев,
скользили и падали, толкались, играли в прятки и салки, но главное- опять и
опять хмурясь, глядели на солнце, пока не потекут слезы, и тянули руки к
золотому сиянию и к невиданной синеве, и вдыхали эту удивительную свежесть… И
вдруг…Редкие холодные капли упали на нос, на щеки и на губы. Солнце затянула
туманная дымка. Подул холодный ветер. Ребята повернулись и пошли к своему дому-
подвалу, руки их вяло повисли, они больше не улыбались».
Это, конечно же, фантастика. На самом деле природа- это огромная (до недавнего
времени, казалось, неисчерпаемая) кладовая тех ресурсов , которые необходимы
человеку в производственной деятельности и в повседневной жизни. Действующие
водопады, судоходные реки, лес, руда, металлы, уголь- все это активно
используется людьми. Откажется сейчас человек от использования, например,
ископаемых углеводородов - нефти, угля - и цивилизация рухнет. Мы снова
вернемся в каменный век.
Какое же место занял появившийся человек в мире природы? Древние китайцы
располагали все живые существа в виде лестницы: растения внизу, рыбы повыше,
звери ещё выше и человек, конечно, на вершине. С тех пор наука ушла далеко
вперёд. Однако общие представления людей об эволюции как лестнице, на вершине
которой стоит человек, почти не изменились. Человек- царь природы. Её венец.
Так сами люди определили свое место под солнцем. И долгое время ничто не могло
поколебать эти представления. Напротив, приводились новые подтверждения.
Во – первых, человек наделен разумом.
Это позволило ему сделать огромный скачок в освоении мира.
Во – вторых, умение накапливать информацию
о многих конкретных явлениях, обобщать ее открыло человеку возможность
создавать нечто не существующее в природе. Эта созданная знаниями и трудом
людей «вторая природа», по мысли М.Горького, есть «культура в точном и
подлинном смысле слова».
В – третьих, возникшее человеческое
общество стало подчиняться своим собственным законам, среди которых на первое
место вышли требования морали. Это был огромный шаг в развитии человечества.
Нормы морали стали регулировать отношения людей. Это значит, что человечество
поднялось на новую ступень развития - от первобытного стада к общественной
организации людей.
Таким образом, могущество человеческого
разума, избавление от законов дикой природы, создание грандиозного здания
культуры привели многих к выводу, что человек – существо высшее и живёт по
собственным законам, а природа – это источник ресурсов для жизнедеятельности
человека.
С развитием человечества увеличиваются
потребности людей, в результате чего человек стал хищнически относиться к
природе, думая, что «на наш век хватит». В настоящее время ежегодно выводится
из строя и превращается в бесплодную пустыню огромное количество плодородных
земель, вырубается и погибает от пожаров и вредных воздействий более 10 млн. га
лесов. Увеличивается число свалок. Стремительно стало увеличиваться число видов
растений, заносимых в Красную книгу. Уже сами люди становятся жертвами своих
необдуманных действий. Вот один факт. В мире растет число детей, рожденных
неполноценными из-за неблагоприятных природных условий.
Словом, ХХ век сокрушил державшиеся
тысячелетиями представления о незыблемости природы. Все громче звучат слова об
экологическом кризисе, даже о нависшей над миром экологической катастрофе.
Я хочу жить на чистой планете, хочу
обладать высокой экологической культурой. Соблюдая конституционную и моральную
обязанность беречь природу, стараюсь не мусорить, не организовывать свалки и
многое другое делаю для защиты окружающей среды.
В своем сочинении я хочу поделиться
строчками произведения из моей авторской копилки. Это небольшое стихотворение,
которое я написала в процессе участия в школьном экологическом проекте «Будущее
зависит от нас?!»
Остановись!
Ты - Человек!»
Кругом
бутылки и объедки,
Везде заводов черный дым,
Сливаются отходы в реки,
И мир всем кажется пустым!
Куда пропала зелень леса?
Ежа шуршание в траве?
Все съела едкая завеса,
Ее создатель- человек!
Ты сам же от себя страдаешь!
Вот от чего болеешь ты?
Ведь в загрязненной атмосфере,
Не будут легкие чисты!
И все грязнее год от года
Озера, реки и моря.
Уже кричит тебе природа:
«Остановись! Прошу тебя!»
Ведь ты живешь с одним суждением:
«Пожалуй, хватит на мой век».
Не хватит! Я прошу! Опомнись!
Остановись! Ведь Ты же - ЧЕЛОВЕК!»
Я очень надеюсь, что человечество всей
планеты сумеет договориться о совместных способах решения глобальных проблем.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.