918657
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыСочинение по истории " Время правления Александра I"

Сочинение по истории " Время правления Александра I"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Историческое сочинение 1801 – 1825


1801 – 1825 годы – период правления императора Александра I – сына Павла I и внука Екатерины II., прозванного «Благословенным». В период его правления произошло много значимых для России событий как во внутренней, так и во внешней политике.

1) Назову наиболее важные из них:

1.Реформы органов государственной власти и управления.

2. Попытки решения аграрного вопроса

3. Создание тайных организаций будущих декабристов

4. Борьба с агрессией Наполеона, стремление усилить позиции России в Европе.


2)Важнейшую роль в истории Российской империи этого периода сыграл прежде всего сам император – Александр Павлович Романов, пришедший к власти после дворцового переворота, в результате которого был убит его отец – Павел I. На первом этапе его царствования большую роль в преобразованиях сыграл ближайший сподвижник Александра М.М. Сперанский – человек прогрессивных взглядов, «светило русской бюрократии», разработавший ряд реформ. В победе России над Наполеоном главная заслуга принадлежала талантливому полководцу фельдмаршалу М.И. Кутузову.


(Первый процесс, показываем роль Александра 1 и Сперанского)

В первый период своего царствования Александр I был настроен на реформы. Историки называют этот период «эрой либерализма», а А.С. Пушкин назвал его «Дней Александровых прекрасное начало». Опираясь на поддержку «Негласного комитета», Александр 1 издаёт ряд указов, направленных на реформирование органов государственной власти и управления. Так, в 1801 году своими указами он ликвидирует орган политического сыска – Тайную экспедицию, в 1802 году Сенат становится высшей судебной инстанцией и производится министерская реформа: вместо коллегий создаются министерства. Министры назначались царём и отчитывались только перед ним. Учреждается новый орган управления - министерство народного просвещения. Александр I поощряет открытие пяти новых университетов и двух привилегированных лицеев Демидовского (1805) и Царскосельского (1811).

Ближайший сподвижник Александра I Сперанский разрабатывает проекты реформ системы государственной власти, основанные на принципе разделения властей на три ветви: законодательную, исполнительную и судебную. Он предлагает создать законосовещательный орган – Государственный совет и законодательный – Государственную думу, избираемую населением страны, имеющим избирательные права. К сожалению, весь комплекс преобразований не был осуществлён из-за нерешительности императора. Высшие круги дворянства оклеветали Сперанского и Александр I был вынужден отстранить его от дел и отправить в ссылку.

После Отечественной войны 1812 года император отказался от политики реформ, хотя по его распоряжению была утверждена конституция в Царстве Польском в 1815 году, а Новосильцев подготовил проект конституции для России.

Т.О. несмотря на попытки преобразований, политическая система в России осталась неизменной, самодержавная власть продолжала оставаться неограниченной.

На протяжении своего царствования Александр I предпринимал попытки решения аграрного вопроса. Так, в 1803 году он издал указ «о вольных хлебопашцах», в соответствии с которым помещики могли отпускать крестьян на волю за выкуп. Но помещики не спешили выполнять этот указ: от крепостной зависимости освободилось лишь 0,5% крестьян. Александр I запретил публиковать объявления о продаже крепостных крестьян. А после Отечественной войны подписал указ об освобождении крестьян от крепостной зависимости в Прибалтике. Также по его распоряжению разрабатывались проекты отмены крепостного права в масштабах всей России А.А. Аракчеевым (1818) и Гурьевым (1819)., но они тоже остались тайной и не были осуществлены.

Т.О. попытки решения аграрного вопроса не увенчались успехом. По-прежнему, приблизительно 50% крестьян в России оставались на положении рабов, их труд был малопроизводительным, что сдерживало развитие с/х и всей российской экономики.


Нерешительность Александра в проведении реформ, колебания политического курса вызывали недовольство многих образованных людей России, её патриотов. В последние годы царствования Ал.I в России стали возникать тайные общества, целью которых была подготовка преобразований в политической системе и отмена крепостного права. В 1816 году возник «Союз спасения», в 1818 – «Союз благоденствия», в 1821 – «Южное общество», в 1822 – «Северное общество». Члены этих организаций в последствии были названы декабристами.

Т.О. в российском обществе нарастало недовольство бездеятельностью властей и их нежеланием осуществлять действенные реформы.


Важнейшим событием периода царствования Ал. 1 была борьба с агрессий Наполеона, армия которого вторглась на территорию нашей страны, надеясь быстро подчинить Россию. Но на борьбу поднялся весь народ, война стала отечественной. Большую роль в победе сыграл М.И. Кутузов, назначенный главнокомандующим русской армией в период её отступления. Благодаря полководческому таланту Кутузова русская армия одержала победу в Бородинском сражении, и несмотря на то, что по приказу Кутузова была оставлена Москва, Россия сумела с позором изгнать «великую армию» непобедимого ранее Наполеона, и добиться его отречения от власти победно войдя в столицу Франции – Париж.


Рассмотрим, какие причинно-следственные связи существуют между этими процессами и событиями в период царствования Ал. I.

Общей причиной реформ, проводимых Ал. I в сфере управления государством и в крестьянском вопросе была необходимость модернизации страны. Сам император и его соратники понимали, что отсутствие прогрессивных реформ ведёт к отставанию России от ведущих европейских стран, сдерживает её развитие. Но так как политика Ал. I была непоследовательной, нерешительной и не привела ни к ограничению самодержавия, ни к отмене крепостного права, следствием этого было нарастание недовольства в обществе и создание тайных обществ будущих декабристов, которые после смерти Ал. поднялись на восстание, требуя от власти радикальных преобразований.


Данный исторический период имеет весьма важное значение в истории России. Это было время, когда всё острее и острее перед властью и народом вставала необходимость решения двух важных вопросов – ограничение самодержавия и отмена крепостного права. Но император хотя и понимал необходимость реформ, не решился на их осуществление.

Известный российский историк В.О. Ключевский видел Александра I «роскошным цветком, который завял перед трудностями». Реформаторская деятельность Александра, по его мнению, ничего не дала ни стране, ни се народу: напротив, в итоге «правительство и общество разошлись, как никогда не расходились прежде».

C. М. Соловьев, напротив, доказывал, что Александр I имел свой собственный отчетливо выраженный принцип во внутренней политике: избегать крайностей. По мнению историка, в характере Александра не было ничего загадочного — он был убежденным сторонником модернизации России. Благодаря этому Россия избежала революционного взрыва.



Общая информация

Номер материала: ДВ-388904

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Комментарии:

1 месяц назад
спасибо за хорошее историческое эссе, все критерии выдержаны, взяла себе для образца

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.