Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Сочинение по картине И. Грабаря «Февральская лазурь»

Сочинение по картине И. Грабаря «Февральская лазурь»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок развития речи в 5 классе

Сочинение по картине И. Грабаря «Февральская лазурь»

Цели: развивать чувство прекрасного, связную устную и письменную речь;

формировать умение анализировать произведения искусства.



Ход урока.

1.Актуализация имеющихся знаний.


- Вспомните отрывок из стихотворения А.Кушнера «Что я знаю».



Если видишь: на картине нарисована река,

Или ель и белый иней, или сад и облака,

Или снежная равнина, или поле и шалаш,-

Обязательно картина называется … (пейзаж).

(Читают стихотворение, дополняют слово).

- Что такое пейзаж?(Пейзаж-местность, страна-франц. –картины природы в художественном произведении).

- Пейзажная живопись очень разнообразна. Есть пейзажи, точно передающие те или иные уголки природы, а есть такие, которые создала фантазия художника. Есть пейзажи, в которых художники сумели очень точно описать состояние природы. Вспомните картину пейзажиста А.Саврасова «Грачи прилетели». (Демонстрация репродукции картины). Как поэтично изобразил он приход ранней весны: рыхлый, розоватый снег, прозрачные дали, суету прилетевших грачей. Смотришь на картину, и тебя охватывает предчувствие наступающей весны.

- Давайте посмотрим, как художники изображают разные времена года?

(Демонстрация репродукций картин:И.Э.Грабарь «Мартовский снег»,И.И.Шишкин «Утро в сосновом лесу»,И.И.Шишкин «Золотая осень»,И.И.Шишкин «Зима»).

- Мы посмотрели несколько репродукций, на которых были изображены 4 времени года. Как вы думаете, почему человек с древних времён любит изображать картины природы?

2.Изучение нового материала.

- Зима только кажется белой, но в ней столько оттенков, столько красок. Один из русских художников, кто сумел заметить это,- Игорь Эммануилович Грабарь.

Подбор материалов к сочинению.

Рассмотрим картину И.Э.Грабаря «Февральская лазурь». Чтобы понять идею картины, что двигало худлжником, нужно обратиться к истории её создания.

Он писал свою картину зимой-весной 1904 года, когда гостил у друзей в Помосковье. Во время одной из своих обычных утренних прогулок он был поражён проздником пробуждающейся весны: «Я стоял около дивного экземпляра берёзы, редкостного по ритмическому строению ветвей.

Заглядевшись на неё, я уронил палку и нагнулся, чтобы её поднять. Когда я взглянул на верхушку берёзы снизу, с поверхности снега, я обомлел от открывшегося передо мной зрелища фантастических красок: какие-то перезвоны и перекликания всех цветов радуги, объединённые голубой эмалью неба.

Природа как будто праздновала какой-то небывалый праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток, сапфировых теней на сиреневом снегу».

Неудивительно, что художнику захотелось передать, хоть десятую долю этой красоты. На этот раз художник быстро вернулся за холстом, а потом в один сеанс с натуры набросал эскиз будущей картины.

Над этой картиной И.Грабарь работал на открытом воздухе, в глубокой траншее, которую он специально вырыл в снегу.

- Почему картина так названа?(Лазурь-это светло-синий цвет, природная светло-синяя краска).

- Какой февральский день изобразил художник?(Солнечный, морозный,ясный).

- А небо какое?

- Опишите снег.Много ли его, какого он цвета на солнце и в тени? (Снег искрится, оттенки самые разные:сиреневый, фиолетовый в тени, голубой, розоватый на солнце).

-Берёза. Что поразило художника в ней, почему захотелось её написать?

А теперь составим словосочетания, которые могут пригодиться нам в работе над сочинением.

Работаем в группах. К существительным нужно подобрать прилагательные, пдходящие по смыслу.

1 группа – небо, 2 группа – снег, 3 группа – берёза. (Учащиеся составляют словосочетания: небо-бирюзовое, лазоревое, лиловое,лазурное, сапфировое; снег-серебристый, голубоватый, молочный;берёза- жемчужная, молочная).

- Составьте несколько предложений.

- Картина не оставила и меня равнодушной, послушайте и мои предложения.

Образец сочинения.

Морозный солнечный день. Синее огромное небо над головой. Лиловые длинные тени лежат на сугробах. Снег ослепительно блестит на земле, отражая солнце. Потоки яркого солнечного света заливают поляны, отражаются в ослепительной скатерти снегов. Высоко в небе застыли прозрачные облака. Воздух свеж и чист.

Серебром блестят в синеве неба стволы берёз и ярко слепят кристаллические снега на ветвях деревьев.

Невозможно оторвать взгляд от этой фантастической красоты земного леса.

3.Самостоятельная работа. Написание сочинения.

4. Итог урока.

А урок мне хочется закончить словами известного русского пейзажиста Алексея Саврасова: «…пейзаж не имеет цели, если он только красив. В нём должна быть история души.Он должен быть звуком, отвечающим сердечным чувствам».





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров751
Номер материала ДВ-008959
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх