Тема:
Сочинение по картине В.М. Васнецова «После побоища князя Игоря с половцами».
Цель:
подготовить учащихся к успешному написанию сочинения.
Задачи:
_
расширить представления учащихся о жизни и творчестве Васнецова;
_пополнить
словарный запас, в том числе для работы с произведением исторической тематики;
_развивать
и корректировать речь учащихся, мышление, внимание, воображение;
_развивать
интерес к истории нашей страны, воспитать чувство патриотизма.
Ход
урока.
1.
Организационный
момент.
2.
Вступительное
слово учителя.
Ребята, вы вошли в класс и заметили автопортрет великого русского
художника Виктора Михайловича Васнецова, написанный в 1868 году.
Сегодня на уроке мы будем писать сочинение по картине
художника «После побоища князя Игоря с половцами».
Родился Виктор Михайлович 15 мая 1848 г. В вятском селе
Лопьял в большой семье сельского священника. Рос впечатлительным мальчиком, с
детства любил слушать народные сказки и песни. Так зародилась любовь к устному
народному творчеству.
Учился в Петербурге в Академии художеств. Много работал.
Став художником, Васнецов всегда проявлял интерес к прошлому
нашей страны. Больше всего художника захватывали мысли о богатырской силе
русских воинов, о красоте, о служении Отечеству, о любви к Родине.
Создал множество картин, среди них «Три богатыря», «Витязь на
распутье», «Крещение Руси», «Песнь о вещем Олеге» и другие.
Самой первой картиной Васнецова из былинного цикла стало
полотно «После побоища князя Игоря с половцами», написанная в 1880 году.
Словарная работа: побоище
Половцы
Побоище – это жестокая кровавая битва.
Половцы – это кочевые племена, живущие в степях реки Волги.
Окунемся в историю Древней Руси, для того чтобы понимать,
какому событию посвящена эта картина.
3.
Рассказ
учащегося об исторической основе картины (индивидуальное задание).
4.
Слово
учителя:
А теперь внимательно рассмотрим картину.
Художник не изобразил саму битву. До самого горизонта
пустая выгоревшая равнина, на которой лежат павшие воины – половцы и русичи.
Тела половцев Васнецов написал в неестественных позах,
с упирающимися в землю лицами. Из-за этого, по воинским поверьям, их души
никогда не смогут покинуть тела и найти свой путь на небеса.
Русские же воины напротив лежат лицом вверх, спокойно
и ровно. Это означает, что, даже проиграв битву, они сохранили честь и
достоинство.
Опытный воин в княжеском одеянии обращен лицом к
зрителям. Голова его защищена шлемом, мощная грудь – кольчугой. Рядом лежит
тяжелый щит и секира.
В центре среди мужчин совсем еще юный отрок – княжич.
Он выглядит так безмятежно, будто уснул на ратном поле, однако ему уже не
суждено проснуться. Половецкая стрела пронзила его сердце. Юноша кажется
сияющим. Они бились плечо к плечу, так же встретили свою смерть. Их лица
спокойные, умиротворенные.
Тучами затянут горизонт. Из-за туч выходит красная
луна, как бы омытая кровью. На степь ложится сумрак.
В траве виднеются цветы, как символ жизни.
5.
Анализ
картины по вопросам.
_Какое настроение вызывает у вас эта картина? Почему?
_Что изображено на ней? (Поле битвы).
_Кто лежит на поле битвы?
_Какое оружие можно рассмотреть в траве?
_Зачем слетелись орлы на бранное поле? (За добычей).
6.
Откроем
учебники….
Давайте попробуем дать полные ответы на поставленные вопросы.
Композиция:
_Вступление.
_Основная часть.
_Концовка.
На поле боя в стальных доспехах лежат русские воины,
богатыри.
В густой траве блестят копья, щиты, мечи, стрелы.
В темных тучах луна кажется красной, как кровь.
На переднем плане картины изображены русские воины, погибшие
в этой схватке. На заднем плане лежат половцы.
У мужественного князя спокойное, печальное лицо.
Юный княжич как будто спит, безмятежно, спокойно.
7.
Сверяют
сочинение с эталонным текстом
Эталонный текст сочинения.
На картине изображено поле кровавой битвы.
В стальных доспехах на поле боя лежат русские воина,
богатыри. В густой траве лежат копья, щиты, мечи, стрелы. В темных тучах луна
кажется красной, как кровь. На переднем плане картины изображены русские воины,
погибшие в этой схватке. На заднем плане лежат половцы. У мужественного князя
спокойное, печальное лицо. Юный княжич как будто спит, безмятежно, спокойно.
Эта картина – скорбный плач по героям – воинам полка
князя Игоря.
8.
Получившееся
сочинение пересказать.
9.
Итог
урока.
_О каком художнике говорили сегодня на уроке?
_Какие картины Васнецова вы знаете?
_По какой картине писали сочинение?
_Что особенно затронуло вас в этом полотне художника
Васнецова?
10. Оценивание работы учащихся.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.