Выбранный для просмотра документ СНЕГУРОЧКА.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Вся в снежинках, лЁд искрится На её ресницах, На санях по снегу мчится, Кони — словно птицы! В гости к нам она летит, Эй, не стойте на пути! В белой шубке, как принцесса, В тёплых рукавицах, Мимо сказочного леса К нам на ёлку мчится! И красива, и стройна, Так скажите — кто она?
План Опорныеслова 1. Вступление. Чтоизображенона репродукции картиныВ. Васнецова«Снегурочка»? Снегурочка, зимний лес. 2.Основная часть. Описание картины. 1. Какхудожник изобразил лес, природу? Тёмный лес, ночь, алмазные звёзды, лунный свет, поляна, сияющий голубоватый цвет, яркие тени. 2.КакаяСнегурочка? Во что одета? Девушка, красивый наряд, жемчужно-серебристый цвет, парчовая шубка, шапочка с меховой опушкой, тёплые варежки. 3.Где стоит Снегурочка? Что изобразил художникна переднем и назаднем плане? В сумраке леса, пушистые ёлочки, тонкая берёзка, вдали, огоньки-светлячки деревеньки. 4.Как чувствует себя Снегурочка? Страшно, одиноко. 3.Заключение. Понравиласьли тебе картина? Чем? Волшебная, загадочная, чудо, тайна.
Выбранный для просмотра документ Снегурочка - учителю.docx
Выбранный для просмотра документ Снегурочка - для детей.docx
Сочинение по картине - это один из самых распространённых и трудных в начальной школе видов сочинения. Варианты их разнообразны – рассказывание сюжета картины, описание пейзажа, введение картины в сочинение в качестве эпизода, которым начинается или заканчивается сочинение. Перед учащимися стоит задача научиться читать картину, понимать содержание и видеть её художественные возможности, переводить увиденное на язык слова. При обучении написанию сочинения по картине в своей работе использую опорные карточки. Третьеклассники сначала записывают в таблицу ключевые слова, а затем составляют текст сочинения. Таким образом, создаётся ситуация успеха на уроках по развитию речи. Моим ребятам очень нравится писать сочинения.
Номер материала: ДБ-033399
Вам будут интересны эти курсы: