Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Сочинение ученицы 8 класса Ганеевой Зили

Сочинение ученицы 8 класса Ганеевой Зили



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Война!

Горькая, кровавая.

Убивает, губит, разрушает.

Война - враг людской.

Смерть.



Война – страшное, жестокое слово! Оно короткое, состоит из пяти букв. А сколько горя, слёз, печали, смерти, лишений принесла она! А сколько детей-сирот, потерявших своих родителей,

вдов, оставшихся без мужей, сколько семей, лишившихся крова! Сколько стёртых с лица земли деревень, городов! Течёт река времени, уходит вдаль история. Но при слове «война» в сердце страх и боль.

Я не знаю войну. Я знаю о ней только по книгам и по фильмам. Читая о героях-пионерах, восхищаюсь их храбростью, стойкостью, патриотизмом. Подвиги Марата Казея, Зины Портновой, Лёни Голикова никого не оставляют равнодушными. Часто задаюсь вопросом: «А мы, мои сверстники, выросшие в достатке, в мире, смогли бы так сражаться с врагом?» Думаю, что «ДА»,

Потому что этого требовало время.

Война! Это беспощадное и тяжёлое время, которое уносит жизни ни в чём не повинных людей.

А сегодня спустя 70 лет после окончания Великой Отечественной войны, войны, которая научила нас ценитьмирную жизнь и мир, гремят взрывы и гибнут люди.

Я каждый день смотрю по телевизору программу «Время» и вижу, какие страшные события происходят на Украине. Содрогается сердце, появляются слёзы на глазах при виде годовалой девочки Леночки, раненной в руку и потерявшей папы, возвращающегося с работы, и мамы, встречавшей мужа с работы. От взрыва снаряда не стало счастливой семьи.

Хочется крикнуть на весь мир: « Люди добрые! Опомнитесь! Подумайте, ЧТО творите!»



Ганеева Зиля, ученица 8 класса МБОУ СОШ с. Ургала















Беҙҙең күршелә йәшәгән Ғәрип ҡыҙы Минзифа оләсәйгә 81 йәш. Ул үҙ аллы тормош көтә, донъяһы гөрләп-ялтырап тора. Өй эсендә уның оҫта ҡулдарыбәйләгән ҡул эштәре күҙ яуын ала. Ғүмере буйы ауыр эштәр башҡарһа ла, әле лә эшкә бик шәп. Ул бик әүәҫ әңгәмәләшергә ярата, төрлө-төрлө ҡыҙыҡлы хәлдәр тураһында һөйләй. Бына бөгөн дә мин өләсәйҙә ҡунаҡта.

-Минзифа өләсәй,үҙең тураһында Һөйлә әле.

-Мин 1934йылда Силәбе өлкәһе Әптрәк ауылында тыуып үҫтем.Ғаиләбеҙҙә һигеҙ бала инек.

-Минзифа өләсәй, һуғыш башланған көндө хәтерләйһегеҙме?

-Ауыл халҡының илауы, әсәйемдең күҙ йәштәре әле һаман күҙ алдында.

-Атайығыҙ һуғышта ҡатнаштымы?

-Әлбиттә. Ул һуғышта хат ташыусы булып хеҙмәт иткән. Бик ҡаты яраланған. Госпитал-

дән һауығып сыҡҡас, Силәбе өлкәһендәге Златоуст ҡалаһына хеҙмәт армияһына эшкә ебәрелә. Йәше еткәс, оло ағайым Ғәлимйән һуғышҡа китә, ләкин һәләк булып ҡала.

Ул оҫта гармунсы ине. Яратып йырлаған йыры әле лә иҫемдә:

Тальянский гармун алдым,

Кемдәр уйнатыр икән?

Уйнатһалар, илатырзар,

Кемдәр йыуатыр икән?

  • Һуғыш йылдарында нисәнсе синыфта уҡынығыҙ?

Мин уҡырға йөрөй алманым, сөнки аслыҡ, өҫ-кейемем булманы, шуның өсөн уҡый-яҙа белмәйем. Ололар рәтендә 7-8 йәшлек балалар эшкә егелдек. Нимә генә эшләмәнек. Игендәрҙә ашлыҡ урҙыҡ. Көлтә бәйләнек. Бесән өйгән саҡтарҙа апай-әсәйҙәр кәбән ҡойғанда, тырма тотоп бесән йыйҙыҡ.

Беҙҙең һыйырыбыҙ булһа ла, ашҡа туймай инек, сөнки дәүләткә һары май, йомортҡа,һарыҡ йөнө, ойоҡбаш, бейәләй тапшырҙыҡ. “Бөтә фронт өсөн, бөтә еңеү өсөн”,- тип йәшәнек. Яҙ килеүен көтөп ала инек, сөнки тәбиғәт беҙҙе ашата ине. Балтырған, кесерткән, һарына,йыуа,ҡуҙғалаҡ кеүек үләндәрҙе йыйып тәмле аштар бешерә ине әсәйем. Ә тоҙ һәр саҡ самалы ине. Эй, балалар, беҙ күргәнде, беҙ кисергәнде һеҙгә күрергә тура килмәһен.

  • Еңеү көнөн хәтерләйһегеҙме?

  • Бик яҡшы. Ул көндө беҙапайым менән Златоуст ҡалаһынан ҡайтып килә инек.(Атайым янына барған инек). Йәйәү арып-талып Ҡуҫаға килеп ингәндә, бөтә халыҡ “Һуғыш бөткән”-, тип шатланышып илай ине. Һуғыш тамамланғас та йәшәүе ауыр булды, ләкин түҙҙек.

Бана хәҙер ниндәй матур тормошта, барлыҡта, муллыҡта йәшәйбеҙ. Минең һеҙгә теләгем шул; Яҡшы уҡығыҙ, тәртипле булығыҙ, илебеҙҙең ышаныслы терәге булығыҙ.

  • Минзифа өләсәй , балаларығыҙҙы, ейәндәрегеҙҙе ҡыуандырып оҙаҡ бәхетле йәшәгеҙ.





Минзифа өләсәй менән 6 класс уҡыусыһы Шәрипов Адис әңгәмәләште.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров72
Номер материала ДВ-523192
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх