670294
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииСочинение по серии картинок на тему "Друзья птиц"

Сочинение по серии картинок на тему "Друзья птиц"

Лабиринт
библиотека
материалов
Сочинение по серии картинок "Друзья птиц"
Почему надо помогать птицам зимой? Как можно это сделать? Что делаете лично в...
Какое время года наступило? Кого нашли дети? холодная снежная зима замёрзшая...
Что сделали ребята? положили в варежку и понесли домой
Как поступили дети дома? Чем помогли птичке? отогрели накормили
Что сделали ребята, когда птичка отогрелась? Что повесили на дерево? отнесли...
Как можно заменить данные слова? Дети - Птичка - ребята, они пичужка, птаха,...
Пересказываем устно по картинкам
Пишем текст 1) 2) 3) 4)
Спасибо за работу Удачи!
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сочинение по серии картинок "Друзья птиц"
Описание слайда:

Сочинение по серии картинок "Друзья птиц"

2 слайд Почему надо помогать птицам зимой? Как можно это сделать? Что делаете лично в
Описание слайда:

Почему надо помогать птицам зимой? Как можно это сделать? Что делаете лично вы для птиц?

3 слайд Какое время года наступило? Кого нашли дети? холодная снежная зима замёрзшая
Описание слайда:

Какое время года наступило? Кого нашли дети? холодная снежная зима замёрзшая птичка

4 слайд Что сделали ребята? положили в варежку и понесли домой
Описание слайда:

Что сделали ребята? положили в варежку и понесли домой

5 слайд Как поступили дети дома? Чем помогли птичке? отогрели накормили
Описание слайда:

Как поступили дети дома? Чем помогли птичке? отогрели накормили

6 слайд Что сделали ребята, когда птичка отогрелась? Что повесили на дерево? отнесли
Описание слайда:

Что сделали ребята, когда птичка отогрелась? Что повесили на дерево? отнесли в лес повесили кормушку насыпали зерен Чему учит эта история?

7 слайд Как можно заменить данные слова? Дети - Птичка - ребята, они пичужка, птаха,
Описание слайда:

Как можно заменить данные слова? Дети - Птичка - ребята, они пичужка, птаха, она

8 слайд Пересказываем устно по картинкам
Описание слайда:

Пересказываем устно по картинкам

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Пишем текст 1) 2) 3) 4)
Описание слайда:

Пишем текст 1) 2) 3) 4)

11 слайд Спасибо за работу Удачи!
Описание слайда:

Спасибо за работу Удачи!

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

Цели: развивать умения последовательно строить свое высказывание, озаглавливать текст.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

– Как озаглавили текст?

– Прочитайте, что у вас получилось.

III. Работа над сочинением по серии картинок.

1. Знакомство с содержанием картинок.

Учащиеся рассматривают картинки. Передают содержание первой и второй картинок, создают третью картинку.

2. Обсуждение структуры рассказа, его заголовка.

– Из скольких частей состоит рассказ? (Три части: вводная, основная, заключительная. Вводная часть соответствует первой картинке и первому пункту плана. Вторая – основная часть, соответствует второй картинке и второму пункту плана. Третья – заключительная часть, соответствует созданной картинке и третьему пункту плана.)

– О чем мы составили рассказ?

– Как его можно озаглавить?

3. Составление рассказа.

4. Лексическая и орфографическая подготовка.

Учитель помогает подобрать нужное слово или словосочетание и записывает на доске.

5. Составление и запись текста учащимися.

6. Проверка сочинения.

IV. Итог урока.

– Чему сегодня учились на уроке?

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.