Социальная адаптация детей 1,5-3 лет.

Социальная адаптация детей 1,5-3 лет.

Конспект занятия.

Тема: Знакомство. Повышение групповой сплоченности. Обучение навыкам партнерства. Развитие грубой моторики. Изучение цветов.

Инструментарий: кубики с изображением игрушек, пирамидка, юла, контейнер для игрушек.

1. Приветствие.

Каждый ребенок, начиная с психолога, говорит «Привет», и показывает знак приветствия, вытянув руки вверх и покачивая ими.

2.Основная часть.

Психолог предлагает ребятам рассмотреть кубики с изображением игрушек. Заметив куклу, начинает диалог с детьми.

-Посмотрите, детки, а это кукла. Она очень красивая. Давайте посмотрим в какие игрушки любит играть кукла! (рассматривают кубик) Смотрите, это пирамидка.

-А у вас есть пирамидка?

Дети дают психологу пирамидку. Психолог описывает детям пирамидку( размер колец, их цвет, форму). Совместно, помогая друг другу, дети и педагог собирают пирамидку. Называется цвет каждого яруса. (собирание повторяется 3-4 раза.)

Вновь рассматривают кубик и обращают внимание на юле. Каждый из детей пробует завести юлу.

В заключение предлагается детям разложить игрушки на свои места, а кубики собрать в ящик. Каждый ребенок получает одобрительные слова за помощь

Прощание происходит произнесением слов прощания и жестом рук «Пока».