Социальная адаптация на тему: "Женщина основа жизни"

Республиканское учебное заведение
«Симферопольская специальная общеобразовательная
школа-интернат I-III ступеней МОНМ и С АРК»

Занятие по социальной адаптации на тему: «Женщина - основа жизни»

Луханина Валентина Георгиевна
Воспитатель I категории

Симферополь

2012г.

Цель: формировать чувство уважительного отношения к девочкам, женщинам, маме, привязанность к семье, обучать добрым отношениям в непосредственном общении друг с другом.

Воспитывать желание помогать взрослым.

Оборудование: иллюстрации: что делает мама, бабушка дома, икона Богородицы, загадки, игры, задания, пословицы, таблички по теме.

 - Что сейчас будет? (Беседа)

-  Какая тема? (Женщина – основа жизни)

- Что будем делать?

План

1.      Будем беседовать;

2.      Отгадывать кроссворд;

3.      Отвечать на вопросы;

4.      Делать зарядку;

5.      Играть;

6.      Подводить итоги.

-       Что будем делать сначала? (беседовать)

-       Кого называют женщиной? (ответы детей)

-       Кто это? (Богородица)

-       Это картинка? (нет, это икона)

-       Как ее зовут? (Мария)

-       Зачем рисуют иконы? (просить о помощи...)

- Как выдумаете, она любит своего ребенка? (обнимает, нежно держит,
  прижимает к себе)

- А ваша мама вас любит? (обнимает..., целует, гладит по головке...)

Мама любит  детей

(табличка, вставляется в отдельный планшет)

-       Какое первое слово говорит ребенок? (мама)

-       К кому делает первый шаг? (к маме)

-       Кто купит игрушку, красивое платье?

-       Кого вы зовете когда что-то болит? (маму)

Мама очень нужна детям

(табличку вставляют в отдельный планшет)

-       Верно, ребята? (да)

-       Что мы делали? (беседовали)

-       Что будем делать? (отгадывать кроссворд)

-       Что мама делает дома? (демонстрируются иллюстрации)

-

				М	О	Е	Т
	К	У	П	А	Е	Т
	К	О	Р	М	И	Т
П	О	Д	М	Е	Т	А	Е	Т
	Ш	Ь	Ё	Т
	С	Т	И	Р	А	Е	Т
	П	О	К	У	П	А	Е	Т
			О	Д	Е	В	А	Е	Т
				Н	Е	С	Е	Т
			Г	О	Т	О	В	И	Т

-       Какое слово спряталось? (маме трудно)

-       Что мы делали? (отгадывали кроссворд)

-       Что будем делать? (будем отвечать на вопросы)

-       Вы любите маму?

-       Как любить маму? (беречь, уважать, помогать)

-       Как вы помогаете маме? (дети рассказывают, как помогают маме)

- А бабушка помогает маме? Верно. Бабушка вместе с мамой варит обед,
убирает, стирает, покупает продукты, моет посуду...

-       Папа любит вкусный обед?

-       Дедушка любит чистую рубашку?

Мама и бабушка помогают и взрослым, и детям. Читаем табличку:

■

Женщины помогают всей семье

(вставляем в планшет)

-       А в школе работают мамы?

- Кто? Назовите.

- Директор, завуч, учителя, воспитатели, врачи, няни, повара. (Отвечают)

-       Их нужно уважать, беречь, помогать, поздравлять с праздником?

- А девочек нужно уважать, поздравлять? (да)

Верно. Девочки вырастут и будут мамами. Их обижать нельзя.
Отгадайте загадку:

В марте, с первого числа
Начинается весна
Мамин день (какого) марта
Отмечает вся страна?

- Когда мамин праздник? (8-го марта) Еще когда? (в мае) 13 мая.
- Как называется? (день матери)

- Что мы делали? (отвечали на вопросы)

- Что будем делать? (зарядку)

Слова: (говорим с движениями)

Маму любим, уважаем
Мы цветы в саду сажаем
Их из лейки поливаем.

Астры, лилии, тюльпаны
Пусть растут для нашей мамы.

- Что мы делали? (зарядку)

- Что будем делать? (играть)

Игры, задания:

1.     Отгадай загадку.

2.     Собери пословицу.

3.     Расскажи стих о маме, бабушке.

4.     Назови ласково маму, бабушку.

5.     Игра «Лучики» Какая мама?

6.     «Составь слово»

Мама - солнышко в доме. Всех любит, дарит тепло, заботу

(табличку вставить в планшет)

- Что мы делали? (играли)

- Что будем делать? (подводить итоги) Считаем очки, читаем все вместе таблички, (на планшете) Согласны?

- Запомним эти слова, не будем обижать маму, бабушку, девочек, всех
женщин. Будем уважать, помогать, поздравлять их с праздником.

Они будут здоровы, счастливы, будут помогать вам.

А если вы обидите маму, подойдите, обнимите, попросите прощения,
поцелуйте и мама улыбнется вам. Можно попросить у мамы Марии
(Богородицы) здоровья для мамы, бабушки (читаем табличку).

Можно попросить прощения (читаем табличку).

Ребята, сейчас вам понятна тема нашего занятия?

Молодцы, старались, все хорошо отвечали.