Социальная стратификация. Социальная мобильность.

• 1 слайд

  Социальная стратификация. Социальная мобильность.
  

• 2 слайд

  Цели урока
  1.образовательные: сформировать знания студентов о понятиях «социальная дифференциация», «социальное неравенство», «социальная стратификация», «страта», «социальная мобильность», «маргинал», основаниях социальной стратификации и её исторических типах, характеристике современной стратификации, видах социальной мобильности ; закрепить основные понятия и определения
  2.развивающие: развивать активную, познавательную, мыслительную деятельность, развивать исследовательские и профессиональные навыки в работе с литературой, способствовать развитию творческой самореализации студентов
  3. воспитательные: воспитывать стремление строить свое поведение и деятельность в соответствии с общечеловеческими, моральными ценностями, строить свою профессиональную деятельность и социальное поведение в соответствии с законами общества, способствовать развитию целеустремленности, способности к реализации своих социальных и профессиональных ролей
  

• 3 слайд

  План урока
  1.Актуализация опорных знаний(тестирование)
  2. Социальная стратификация общества, её основания
  3. Исторические типы стратификации
  4. Характеристика основных социальных слоёв общества
  5 . Социальная мобильность
  6. Закрепление пройденного материала (тестирование)
  

• 4 слайд

  1.Актуализация опорных знаний(тестирование)
  1.Установите соответствие между видами социальных групп и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  Примеры социальных групп Виды социальных групп
  А) поэтический кружок 1) формальная
  Б) спортивная команда «Спартак» 2) неформальная
  В) школьный класс
  Г) сотрудники отдела института
  Д) организация болельщиков
  Футбольного клуба «Зенит»
  Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
  Ответ:
  
  
  
  
  
  2. Ответьте на вопрос, используя знания по теме «Социальная структура общества». Верны ли следующие суждения о социальных группах?
  А) Малой социальной группой является семья, школьный коллектив, компания друзей.
  Б) Социальные группы, чья деятельность определяется посредством нормативных документов, называются формальными
  1)верно только А
  2)верно только Б
  3)верны оба суждения
  4)оба суждения неверны
  
  

• 5 слайд

  3.Характерным признаком данного типа группы выступают общность исторического опыта, языка и культурных традиций. О какой социальной группе идёт речь?
  А) этносе
  Б) сословии
  В) электорате
  Г) конфессии
  
  4.Сибиряки, уральцы – это:
  А) национальные общности
  Б) территориальные сообщества
  В) этнические группы
  Г) профессионально – региональные группы
  
  
  

• 6 слайд

  5. И класс и нация:
  А) обладают суверенитетом
  Б) являются элементом социальной структуры
  В) характеризуются определённым местом в системе производства
  Г) осуществляют публичную власть
  
  6. Верны ли следующие суждения об основаниях выделения социальных групп?
  А.Основанием выделения социальных групп может являться признак этнической принадлежности
  Б. А.Основанием выделения социальных групп может являться демографический признак
  1)верно только А
  2)верно только Б
  3)верны оба суждения
  4)оба суждения неверны
  

• 7 слайд

  Ответы
  1. 2112
  2. 3
  3. А
  4. Б
  5. Б
  6. 3
  

• 8 слайд

  2.Социальная стратификация общества, её основания
  Социальная дифференциация общества – любые социальные различия, в том числе не связанные с неравенством.
  Социальное неравенство – неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества, при котором отдельные индивиды, социальные слои, группы, классы обладают неравными жизненными шансами и возможностями удовлетворения потребностей.
  
  

• 9 слайд

  Социальная стратификация – расслоение и иерархическая организация различных слоёв общества, совокупность институтов и отношений между ними.
  Термин ввёл известный социолог П.А.Сорокин
  
  Страты – большие группы людей, отличающиеся по своему положению в социальной структуре общества.
  

• 10 слайд

  Информационный лист №1
  “Неравенство”– Н. Смелзер – современный американский социолог, вице-президент Международной социологической ассоциации.
  Вебер выделил три компонента неравенства. Он считал их взаимосвязанными и все же в существенных отношениях независимыми. Первый компонент – имущественное неравенство. Богатство означает нечто большее, чем просто заработная плата; богатые зачастую вообще не работают, однако получают большие доходы за счет собственности, капиталовложений, недвижимости или акций и ценных бумаг. Вебер указывал, что представители разных социальных классов – крестьяне, рабочие, купцы имеют неодинаковые возможности для получения доходов и приобретения товаров... Однако Вебер чувствовал, что не все дело в богатстве. Он выявил второй компонент неравенства – группы людей в разной мере пользуются почетом и уважением и имеют неодинаковый престиж: он ввел понятие “статусные группы”... Но не все статусные группы состоят только из богатых людей, в них могут входить люди самого разного достатка. Богатство играет важную роль, но не менее важен престиж, который может совершенно не зависеть от богатства... Главарь мафии богат, но его социальный престиж минимален (за исключением своей небольшой группы) .
  Помимо богатства и престижа, Вебер отметил третий фактор... Речь идет о власти, по своей сущности имеющей политический характер. Подразумевается способность человека или группы проводить в жизнь планы, предпринимать действия или вести определенную политику даже вопреки возражениям со стороны других людей и групп. Вебер учитывал важную роль политических партий и групп, объединенных общими интересами, в формировании системы власти в обществе.
  
  Смелзер Н. Социология. – М., 1994. – С. 283–284.
  
  Вопросы и задания:
  1.Какие аспекты неравенства охарактеризованы в тексте фрагмента? Объясните, в чем суть каждого компонентанеравенства в социальной структуре.
  2. В чем суть каждого компонента неравенства в социальной структуре?
  
  

• 11 слайд

  Основания социальной стратификации
  1.Доход – одна из характеристик экономического положения индивида, выражается в количестве денежных поступлений за определённый период времени.
  2.Власть – способность отдельных лиц или групп навязывать свою волю другим, независимо от их желания. Власть измеряется количеством человек, на которых она распространяется.
  3.Образование – основа общекультурной и профессиональной подготовки в современном обществе.
  4.Престиж – уважение, с которым общественное мнение относится к профессии или должности, роду занятий или отдельному индивиду. за его личные качества.
  

• 12 слайд

  3.Исторические типы стратификации
  История человечества знает несколько форм стратификации:
  1.Рабство – выделение слоя людей, которые не обладают никакими правами.
  2.Касты – деление людей на страты осуществляется по признаку рождения. Переход из одной касты в другую запрещён законодательно.
  3.Сословия – замкнутая, обособленная социальная группа, делящая людей по признаку происхождения или профессии, обладающая закреплёнными обычаями или законом правами и обязанностями, передаваемыми по наследству.
  4.Классы – положение индивида в обществе определяется экономическими критериями, в частности, наличием собственности.
  

• 13 слайд

  Информационный лист №2
  Исторические типы стратификационных систем
  

• 14 слайд

  Информационный лист №2
  Исторические типы стратификационных систем
  

• 15 слайд

  4. Характеристика основных социальных слоёв общества
  Современная стратификация включает в себя следующий подход:
  1.Верхний высший слой: «аристократы по крови»,особый образ жизни,
  наследственное богатство (до 1%)
  2.Нижний высший слой: состоит из «новых богатых», не успевших создать
  мощные родовые кланы, занимающих высшие посты в бизнесе, политике(до 4%)
  
  3.Верхний средний слой: состоит из мелкой буржуазии и высокооплачиваемых профессионалов (крупные адвокаты, врачи, актёры телеведущие, от 15 до 25%)
  4.Средний средний слой: прослойка хорошо оплачиваемых служащих, среднеоплачиваемых профессионалов, людей интеллигентных профессий(преподаватели, врачи, до 15%)
  5.Нижний средний слой: «белые воротнички», менеджеры, инженерно-технические работники (до 40%)
  
  6.Верхний низший слой: работники физического труда( от 20 до 25%)
  7.Нижний низший слой: безработные, обитатели трущоб (5-10%)
  

• 16 слайд

  Профили стратификации
  Стабильное общество Нестабильное общество
  Высший слой (5-10%)
  
  Средний слой (80%)
  
  Низший слой (5-10%)
  5-10%
  
  25%
  
  
  
  65 – 70%
  

• 17 слайд

  5 . Социальная мобильность
  Социальная мобильность (социальное перемещение) – изменение места, занимаемого человеком или группой в социальной структуре.
  ТИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ
  1. Вертикальная мобильность – предполагает перемещение из одной страты в другую. В зависимости от направления перемещения существует восходящая и нисходящая вертикальная мобильность (передвижение по служебной лестнице, обогащение или обнищание).
  
  2.Горизонтальная мобильность – предполагает перемещение человека из одной группы в другую, расположенную на том же уровне (переезд в другой город, такой же по числу жителей)
  

• 18 слайд

  3.Индивидуальная социальная мобильность – переход отдельных людей из одной общности в другую.
  
  4. Групповая социальная мобильность – происходит при изменении в обществе критериев стратификации (революция).
  
  Причины социальной мобильности
  1.Экономические: приводят к появлению новых форм собственности, хозяйствования
  2.Политические: появление новых партий, движений, новых политических общностей
  3.Демографические
  4.Миграционные
  5.Субъективные: индивидуальная социальная ориентация людей
  

• 19 слайд

  Каналы социальной мобильности
  1.Доход и собственность
  2.Образование и профессиональная принадлежность
  3.Армия
  4.Семья и брак
  5.СМИ
  6.Партийная деятельность
  
  
  

• 20 слайд

  Социальные перемещения приводят к появлению промежуточных, пограничных слоёв, которые называются маргинальными.
  
  Маргингал – человек, который покинул одну социальную группу, но ещё не приобщился к ценностям и образу жизни другой (работник – безработный, ученик – студент)
  
  Социальная мобильность – важная характеристика общества, показатель его открытости. В открытом обществе существуют широкие возможности для перемещения из одной социальной группы в другую. Закрытое общество всячески затрудняет переход из одного социального слоя в другой.
  

• 21 слайд

  Информационный лист №2
  Исторические типы стратификационных систем
  

• 22 слайд

  Закрепление пройденного материала (тестирование)
  
  1.Продолжите предложение, используя знания по теме «Социальная стратификация. Социальная мобильность». Переход человека из одной социальной группы в другую называется:
  А) социальной мобильностью
  Б) отклоняющимся поведением
  В) общественной коммуникацией
  Г) социальной деятельностью
  
  2.Продолжите предложение, используя знания по теме «Социальная стратификация Социальная мобильность.». Примером вертикальной социальной мобильности служит:
  А) перевод участкового врача – терапевта с одного участка на другой
  Б) устройство учителя по совместительству в другую школу
  В) назначение партийного функционера на должность руководителя регионального отделения
  Г) переезд офицера вместе с семьёй в другой гарнизон
  

• 23 слайд

  3.Установите соответствие между видами социальной мобильности и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
  Примеры социальной Виды социальной
  мобильности
  А) увольнение работника 1) вертикальная
  Б) переход из православной 2) горизонтальная
  религиозной группы в католи-
  ческую
  В) член фракции парламента стал
  её руководителем
  Г) международный туризм
  Д) переход с одного предприятия на другое
  Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
  Ответ:
  
  
  

• 24 слайд

  4.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
  1) Деградация; 2) вертикальная мобильность; 3) нисходящая мобильность;4) социальный подъём; 5) восходящая мобильность.
  Ответ: __________
  
  5.Социальное неравенство выражается в:
  А) изменении социального статуса человека
  Б) разном доступе к социальным благам
  В) многообразии социальных норм
  Г) особенностях поведения людей
  

• 25 слайд

  6. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
  « К каналам, или «……» (А), социальной мобильности относят следующие социальные ……(Б): армию, церковь, семью, политические и профессиональные организации, средства массовой информации и т.д. Они как бы фильтруют и отбирают индивидов, осуществляя своеобразную ……(В). Причины, позволяющие достичь успеха в продвижении вверх по стратификационной ……(Г), - социальный ……(Д) семьи, уровень образования, национальность, выгодный брак, способности, воспитание, место жительства. Социальная мобильность, означает перемещение индивидов и групп из одних социальных слоёв, общностей в другие, что связано с изменением положения индивида или группы в системе социальной ……(Е)».
  Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
  Список терминов:
  1) статус 2) лестница 3) лифт 4) селекция 5) институт 6) стиль 7) карьера
  8) классификация 9) стратификация.
  В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.
  
  Ответ:
  
  

• 26 слайд

  Ответы
  1.А
  2.В
  3. 12122
  4.2
  5.Б
  6.354219
  

• 27 слайд

  
  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!