Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Социальный паспорт семьи состоящей в СОП

Социальный паспорт семьи состоящей в СОП

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

ПАСПОРТ СЕМЬИ

Ученика________________________ класса _____________ школы________

Района_________________________ области __________________________

________________________________________________________ (ФИО)

1.Общие сведения о родителях и других членах семьи.

Жилищные условия _______________________________________________

Материальное положение, источники доходов ________________________

Характеристика культурного уровня семьи ___________________________

2.Общие сведения о детях

Интересы детей ____________________________________________________

Рабочее место ученика ______________________________________________

3.Воспитательные возможности семьи

Уровень воспитанности ученика ______________________________________

(высокий, средний, низкий)

Уровень педагогической культуры родителей

Отца______________________________________________________________

(высокий, средний, низкий)

Матери ___________________________________________________________

(высокий, средний, низкий)


Микроклимат в семье ______________________________________________

( здоровый, устойчивый, недостаточно здоровый, неустойчивый, нездоровый)

Ситуация семейного воспитания _____________________________________

( благоприятная, осложненная, неблагоприятная)

Тип семьи ________________________________________________________

Примечание ______________________________________________________





КАРТА ОБСЛЕДОВАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО

социальным педагогом

Ф.И.О.____________________________________________________________________________________

Дата рождения ____________________________________________________________________________

Домашний адрес ___________________________________________________________________________

Дата поступления на учет ___________________________________________________________________

Вид учреждения ___________________________________________________________________________

РОДИТЕЛИ

Мать _____________________________________________________________ _______________________

Дата рождения ______________________ Место рождения _______________________________________

Дополнительные сведения __________________________________________________________________

Отец _____________________________________________________________________________________

Дата рождения ______________________ Место рождения _______________________________________

Дополнительные сведения __________________________________________________________________

Другие члены семьи _______________________________________________________________________

Цель направления _________________________________________________________________________

Жилищно-бытовые условия _________________________________________________________________

В какой помощи нуждается (юрист, психолог, медработник, учитель)


1.Здоровье ребенка (хорошее, удовлетворительное, слабое, хронические заболевания) _________________________________________________

2.Поведение в классе (группе) примерное, хорошее, неудовлетворительное, удовлетворительное, состоит на учете в школе __________ в ОППН _______

3.Общественная активность (организатор коллективных дел, активный участник КТД, пассивный участник КТД, не участвует в общественной жизни, бойкотирует, дезорганизует)

4.Патологические влечения (курит, не курит, энурез, систематически употребляет алкоголь _________________ , не употребляет, употребляет эпизодически, систематически)

5.Характеристика взаимоотношений родителей с ребенком: семейный диктат (систематически подавлена инициатива, чувства собственного достоинства ребенка);

Чрезмерный диктат (удовлетворение всех потребностей ребенка, ограждение от трудностей, забота)

Попустительство (уклонение от активного участия в воспитании, пассивность);

Сотрудничество (отношение взаимного уважения, совместное переживание).

Организация труда и отдыха в семье

обязанности _________________________________________________

соблюдает ли режим дня __________ кто занимается ребенком __________

особенности учебной деятельности (положительные, равнодушные, отрицательные)

мотивы учения (позитивный интерес к знаниям, заслуживает одобрения взрослых, стремление избежать наказания, стремление к самоутверждению в группе сверстников)

6.Положение в группе, отношение к коллективу.

позиция (лидер, предпочитаемый, приятный, отвергаемый)

с кем из ребят наиболее близко ____________________________________

взаимоотношения с друзьями (деловые, ровные, дружеские, теплые, конфликтные, ни с кем не общается)

7.Манера, стиль общения с окружающими

Доминантный (уверен в себе, стремится навязать свое мнение, легко перебивает, но не дает перебить себя, нелегко признает свою правоту)

Не доминантный (застенчив, уступчив, легко признает себя нуждающимся в поощрении)

Экстраверт (постоянно направленно общение, легко входит в контакт, любопытен, открыт, полон внимания с окружающими)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Социальный паспорт семьи состоящей в социально опасном положении разработан специально для коррекционной школы. В нем отражены общие сведения о родителя и других членов семьи обучающегося, а так же воспитательные возможности семьи и причины постановки в социально опасное положение. К социальному паспорту прилагается карта обследования несовершеннолетнего учащегося школы.

Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров88
Номер материала ДБ-192625
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх