Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Социальный паспорт семьи учащихся
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Социальный паспорт семьи учащихся

библиотека
материалов

«Әулиекөл ауданы әкiмдiгiнiң бiлiм бөлiмiнiң

121 Құсмұрын орта мектебi

Мемлекеттiк мекемесi»

Государственное учреждение

«Кушмурунская средняя школа № 121

отдела образования акимата Аулиекольского района»











Сыныптың әлеуметтiк паспорты

Социальный паспорт класса















Сынып жетекшiсi:

Классный руководитель: Олейникова Н.В.










Құрыстырылған күнi: қыркүйек, 2013 ж.

Дата составления: сентябрь 2013 г.







Список учащихся


Ф.И.О.

отметка о прибытии, выбытии

1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.



8.



9.



10.



11.



12.



13.



14.



15.



16.



17.



18.



19.



20.



21.



22.



23.



24.



25.








Социальный паспорт семьи______________________________________________________


1.Общие сведения

Адрес проживания _______________________________________________________________

Адрес прописки _________________________________________________________________

Домашний телефон _______________________________________________________________

2. Бытовые сведения

Место проживания (частный дом, квартира) __________________________________________

Количество жилых комнат ________________________________________________________

Общая площадь __________________________________________________________________

Отопление ______________________________________________________________________

3. Сведения о родителях или лицах заменяющих их


Фамилия, имя, отчество (полностью)

Число, месяц, год рождения

Что закончил

(школа, училище, колледж, институт и т.д.)

Место работы

Занимаемая должность

сфера деятельности (если не работает, чем занимает

ся)

Рабочий телефон

Контактный телефон

Отец









Отчим









Мать









мачеха










Лицо, заменяющее родителей

Фамилия, имя, отчество (полностью)

Число, месяц, год рождения

Что закончил

(школа, училищеколледж, институ)

Место работы

Занимаемая долж

ность

сфера деятельности (если не работает, чем занимается)

Рабочий теле

фон

Контактный телефон

довереннос-ти, от какого числа
















4. Состав семьи (другие члены семьи)

п/п

Фамилия, имя, отчество (полностью)

Число, месяц, год рождения

степень родства по отношению ребенка

(дочь, бабушка и т.д.)

Где учится

(д/с, КПП, школа, колледж и т.д)

Место работы

Занимаемая должность

1.











2.











3.











4.











5.











6.










7.









5. Анкетные данные ребенка

  1. Фамилия, имя, отчество ученика (полностью)___________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Число, месяц, год рождения _________________________________________________

  2. Место рождения ___________________________________________________________

  3. ИИН _____________________________________________________________________

  4. Номер свидетельства о рождении, ____________________________________________

от какого числа __________________________________________

  1. Национальность ___________________________________________________________

  2. Заболевание _______________________________________________________________

  3. Посещение секций __________________________________________________________


6. Характеристика семьи

1. Учебную деятельность ребенка контролирует ______________________________________


2. Отношение к своей профессии (положительное, отрицательное, равнодушное)

Мать ____________________________ отец _____________________________________


3. Отношение родителей к общественной деятельности (активное, пассивное)

Мать ____________________________ отец _____________________________________


4. Культурный уровень (есть ли в семье библиотека, какие книги читают, посещают ли театры, концерты, кино, следят ли за периодикой)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Кто больше всего занимается воспитанием ребенка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Что является для вас предметом основной заботы по отношению к ребенку /подчеркнуть/

(здоровье, развитие умственных способностей, нравственных качеств ребенка, обеспечение материальных потребностей).

  1. Отношение родителей и других взрослых членов семьи к ребенку

(ровное, заботливое, сверхопекаемое, равнодушное, подавляющее личность ребенка) /перечислить/

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 8. Система воспитательных воздействий всех членов семьи /подчеркнуть/

(согласованность, несогласованность, последовательность, непоследовательность, наличие конфликтов как целенаправленного воздействия).

  1. Организация совместных форм воздействия в семье /подчеркнуть/

(вовлечение ребенка во все домашние дела заботы, эпизодическое воздействие на ребенка отдельных обязанностей, ограждение ребенка от всех дел семейной жизни).

  1. Осуществление контроля за поведением и деятельностью ребенка /подчеркнуть/

(систематическое, нерегулярное, от случая к случаю, полное отсутствие контроля)

  1. Отношение у родителей к школе /подчеркнуть/

(положительное, негативное, равнодушное).

  1. Ребенку выделена: /подчеркнуть/

отдельная комната/ ребенок делит комнату с членом семьи/ ребенок не имеет отдельного места для сна и занятий _______________________________________________

Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров229
Номер материала ДВ-150515
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх