Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Социальный проект "День рождения детского сада
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Социальный проект "День рождения детского сада

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад №3»

п.г.т. Уруссу Ютазинского муниципального района РТ


Социальный проект «День рождения детского сада»

Срок проведения: с 11 по 15 февраля 2013 г.

Авторы проекта: старший воспитатель, воспитатели, узкие специалисты

Руководитель проекта: Игнатова Р.А.

Кадры: педагоги групп

Тип проекта: межгрупповой, краткосрочный, творческий.

Количество участников проекта: 292 человека (из них 158 детей, 14 педагогов, 120 родителей).

Возраст детей: 1,6-7 лет

Форма проведения: дневная (в рамках организации педагогического процесса в непосредственно образовательной деятельности и в повседневной жизни с учетом принципов интеграции).

Цель проекта:

  1. Сформировать и систематизировать представления детей о детском саде, его истории.

  2. Создать условия для становления основ нравственно – патриотического сознания.

  1. Социальное партнерство с родителями всех возрастных групп. Активное участие в праздновании родителей.

Задачи для взрослых:

  1. Заинтересовать и привлечь сотрудников, родителей к активному участию в реализации проекта, в сборе материала к 15-летию детского сада.

  2. Систематизировать материалы по проекту для дошкольников.

  3. Разработать методические рекомендации, конспекты непосредственно-образовательной деятельности, сценарий праздника.

Задачи для детей:

  1. Воспитывать любовь к своему детскому саду, сотрудникам, гордость за детский сад, бережное отношение к ценностям детского сада.

  2. Привлечь внимание детей к истории детского сада, развивать их познавательную активность.

  3. Учить бережно относиться к традициям детского сада.

  4. Закрепить умение детей выражать в продуктивной деятельности свои знания и впечатления.

  5. Развивать гражданские чувства, воспитывать нравственность и патриотизм.

Виды деятельности: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.

Ожидаемый результат:

  1.  Развитие у детей чувства привязанности к дому, семье, детскому саду, любимым и близким людям, чтобы детский сад стал действительно вторым домом.

  2. Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.

Этапы проекта:

I этап: подготовительный. Проведение подготовительной работы, определение тем проекта, подбор литературы, изготовление атрибутов, разработка сценария праздника, выполнение родителями и детьми творческих заданий: выставка рисунков «Мой детский сад», акция «Поздравь детский сад «Ромашка» с днем рождения» (стихи, частушки, пожелания).

II этап: основной. Мотивация всех участников педагогического процесса, реализация проекта.

 

Темы непосредственно образовательной деятельности

Цель

Формы работы в свободной деятельности

Возрастная группа

Обеспечение интеграции образования (образовательные области)

Планируемые результаты развития интегративных качеств

 

1. Что такое детский сад?

Расширить и закрепить знания детей о своем детском саде, воспитывать любовь и уважение к сотрудникам, бережное отношение к детскому саду.

Совершенствовать умение свободно ориентироваться в помещении и на участке детского сада.

Приобщать детей к деятельности по оформлению своей группы и других помещений детского сада.

1.Оформление альбома “Мой детский сад и я”

Все группы

 

 

Коммуникация: формировать навык свободного ориентирования в пространстве.

Владеет умением ориентироваться в помещениях и на участке детского сада

 

2.Рисование на тему “Мой любимый детский сад”




Старший дошкольный возраст

 

Художественное творчество: побуждать детей к участию в оформлении группы к празднику.


3.«День гостеприимства»

Все группы

 

 Социализация: закреплять умение ролевого поведения в игре.

2. Кто с нами работает?

Продолжать знакомить детей с профессиями детского сада.

Встречи, беседы, рассматривание фотографий.

Все группы

 

Коммуникация:

обсуждать значение профессий воспитателя, младшего воспитателя, заведующего, методиста, повара, медсестры и т.д.

Умеет вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу.  Умеет самостоятельно составлять рассказ о значении профессий детского сада.

 

Чтение и заучивание стихов о профессиях детского сада.

Все группы 

 

 

 

Стенд “Сотрудники детского сада”.

Средний и старший дошкольный возраст

3. Улицы детского сада: Горького, Луговая

Расширить и закрепить знания детей о понятии “улица”, формировать понятие “поселок”, умение наблюдать и описывать происходящее.

Уточнить знание адреса детского сада и маршрута в детский сад.

Прогулки по улицам: Горького и Луговая

Средний и старший дошкольный возраст

 

Знает маршрут из дома в детский сад.

Ориентируется на территории детского сада

 

Прогулка по территории детского сада

Младший дошкольный возраст

4. Творчество во ВСЁМ и КАЖДОМ

Создать талисман группы, который будет украшать и защищать её от всех бед и плохого настроения

Рисование, лепка, ручной труд

Средний и старший дошкольный возраст

Художественное творчество: изготовление талисмана группы (коллективная работа)


 

5. История моего детского сада.

Познакомить детей с историей детского сада, воспитывать уважение и гордость за свой детский сад.

Рассматривание фотографий выпускников детского сада.

Встреча с выпускниками детского сада и их родителями.

Все группы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Стихи, песни, поговорки о детском саде, о детях, об игрушках.

Продолжать знакомить детей с песнями, стихами, поговорками.

Рассматривание альбомов об игрушках и детском саду.

Все группы

 

 

Коммуникация рассказать о празднике «День рождения детского сада»

 

 

Разучивание стихов, песен к празднику «День рождения детского сада»

 Средний и старший дошкольный возраст

 

III этап: заключительный. Презентация продуктов творческого проекта.

Формы работы по проекту

- анкетирование
- родительская гостиная
- встречи с детьми детского сада
- участие в жизни детского сада

- выставки

- интегрированная деятельность.
- игры.
- праздники.
- викторины.
- экскурсии.
- наблюдения.
- продуктивная деятельность.
- встречи с выпускниками.
- встречи с сотрудниками детского сада.

- консультации.
- самообразование.
- подбор литературы.
- перспективное планирование.
- изготовление пособий.
- совместная деятельность с родителями.
- поиск выпускников детского сада.

 



Выполнение проекта

- “Собери дочку в детский сад”.
- “Чей дом?”
- “Что для школы, что – для детского сада?”
- “Детский сад: хорошо, плохо”.

2. Сюжетно – ролевые игры:

- “Детский сад”.
- “Праздник в детском саду”.
- “Кто работает в детском саду?”

 

2. Познавательная

- Экскурсия по детскому саду.
- Просмотр иллюстраций, фотографий, видеофильмов.
- Встречи с сотрудниками детского сада.
- Познание: окружающий мир, история детского сада, быт, традиции и обычаи, детского сада и группы.

 

3. Коммуникация

- Чтение рассказов и стихов, песен о детском саде.
- Рассказы воспитателей, выпускников, сотрудников о детском саде.
- Составление рассказов “Почему я люблю детский сад?”, “Детский сад будущего”.

 

4. Продуктивная

- Создание альбомов «Мой любимый детский сад».

- Аппликация «Открытка «С днем рождения».

- Изготовление подарков для гостей детского сада.
- Выставка семейных рисунков и поделок к юбилею детского сада.

- Конкурс «Талисман группы»

 

5. Работа с родителями

- Привлечение родителей, сотрудников к сбору материалов, необходимых для реализации проекта.

- Оформление стендов «Наши достижения», «Наши звездочки»,

- Оформление газеты – поздравления с историей и иллюстрацией жизни детей.

 

6. Работа с общественными организациями

- Следопытская работа по нахождению выпускников сотрудников детского сада.
- Приглашение выпускников и пенсионеров детского сада на мероприятия, проводимые в детском саду.

 


Презентация итогов работы по проекту:

  1. Праздник для детей “День рождения детского сада”.

  2. Юбилей детского сада.

  3. Стенд «Наш любимый детский сад».

  4. Презентация «Нам 15 лет».













Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3» п.г.т. Уруссу Ютазинского муниципального района РТ



















Социальный проект

«День рождение детского сада»

























2013 год


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-332830

Похожие материалы