Социальный проект "День рождения детского сада

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 «Детский сад №3»

 п.г.т. Уруссу Ютазинского муниципального района РТ

Социальный проект «День рождения детского сада»

Срок проведения: с 11 по 15 февраля 2013 г.

Авторы проекта: старший воспитатель, воспитатели, узкие специалисты

Руководитель проекта: Игнатова Р.А.

Кадры: педагоги групп

Тип проекта: межгрупповой, краткосрочный, творческий.

Количество участников проекта: 292 человека (из них 158 детей, 14 педагогов, 120 родителей).

Возраст детей: 1,6-7 лет

Форма проведения: дневная (в рамках организации педагогического процесса в непосредственно образовательной деятельности и в повседневной жизни с учетом принципов интеграции).

Цель проекта:

1.                               Сформировать и систематизировать представления детей о детском саде, его истории.

2.                              Создать условия для становления основ нравственно – патриотического сознания.

1.                               Социальное партнерство с родителями всех возрастных групп. Активное участие в праздновании родителей.

Задачи для взрослых:

1.                               Заинтересовать и привлечь сотрудников, родителей к активному участию в реализации проекта, в сборе материала к 15-летию детского сада.

2.                              Систематизировать материалы по проекту для дошкольников.

3.                              Разработать методические рекомендации, конспекты непосредственно-образовательной деятельности, сценарий праздника.

Задачи для детей:

1.                               Воспитывать любовь к своему детскому саду, сотрудникам, гордость за детский сад, бережное отношение к ценностям детского сада.

2.                              Привлечь внимание детей к истории детского сада, развивать их познавательную активность.

3.                              Учить бережно относиться к традициям детского сада.

4.                              Закрепить умение детей выражать в продуктивной деятельности свои знания и впечатления.

5.                              Развивать гражданские чувства, воспитывать нравственность и патриотизм.

Виды деятельности: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.

Ожидаемый результат:

1.                                Развитие у детей чувства привязанности к дому, семье, детскому саду, любимым и близким людям, чтобы детский сад стал действительно вторым домом.

2.                              Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.

Этапы проекта:

I этап: подготовительный. Проведение подготовительной работы, определение тем проекта, подбор литературы, изготовление атрибутов, разработка сценария праздника, выполнение родителями и детьми творческих заданий: выставка рисунков «Мой детский сад», акция «Поздравь детский сад «Ромашка» с днем рождения» (стихи, частушки, пожелания).

II этап: основной. Мотивация всех участников педагогического процесса, реализация проекта.

Темы непосредственно образовательной деятельности	Цель	Формы работы в свободной деятельности	Возрастная группа	Обеспечение интеграции образования (образовательные области)	Планируемые результаты развития интегративных качеств
1. Что такое детский сад?	Расширить и закрепить знания детей о своем детском саде, воспитывать любовь и уважение к сотрудникам, бережное отношение к детскому саду. Совершенствовать умение свободно ориентироваться в помещении и на участке детского сада. Приобщать детей к деятельности по оформлению своей группы и других помещений детского сада.	1.Оформление альбома “Мой детский сад и я”	Все группы	Коммуникация: формировать навык свободного ориентирования в пространстве.	Владеет умением ориентироваться в помещениях и на участке детского сада
		2.Рисование на тему “Мой любимый детский сад”	Старший дошкольный возраст	Художественное творчество: побуждать детей к участию в оформлении группы к празднику.
		3.«День гостеприимства»	Все группы	Социализация: закреплять умение ролевого поведения в игре.
2. Кто с нами работает?	Продолжать знакомить детей с профессиями детского сада.	Встречи, беседы, рассматривание фотографий.	Все группы	Коммуникация: обсуждать значение профессий воспитателя, младшего воспитателя, заведующего, методиста, повара, медсестры и т.д.	Умеет вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу.  Умеет самостоятельно составлять рассказ о значении профессий детского сада.
		Чтение и заучивание стихов о профессиях детского сада.	Все группы
		Стенд  “Сотрудники детского сада”.	Средний и старший дошкольный возраст
3. Улицы детского сада: Горького, Луговая	Расширить и закрепить знания детей о понятии “улица”, формировать понятие “поселок”, умение наблюдать и описывать происходящее. Уточнить знание адреса детского сада и маршрута в детский сад.	Прогулки по улицам: Горького и Луговая	Средний и старший дошкольный возраст		Знает маршрут из дома в детский сад. Ориентируется на территории детского сада
		Прогулка по территории детского сада	Младший дошкольный возраст
4. Творчество во ВСЁМ и КАЖДОМ	Создать талисман группы, который будет украшать и защищать её от всех бед и плохого настроения	Рисование, лепка, ручной труд	Средний и старший дошкольный возраст	Художественное творчество: изготовление талисмана группы (коллективная работа)
5. История моего детского сада.	Познакомить детей с историей детского сада, воспитывать уважение и гордость за свой детский сад.	Рассматривание фотографий выпускников детского сада. Встреча с выпускниками детского сада и их родителями.	Все группы
6. Стихи, песни, поговорки о детском саде, о детях, об игрушках.	Продолжать знакомить детей с песнями, стихами, поговорками.	Рассматривание альбомов об игрушках и детском саду.	Все группы	Коммуникация рассказать о празднике «День рождения детского сада»
		Разучивание стихов, песен к празднику «День рождения детского сада»	Средний и старший дошкольный возраст

III этап: заключительный. Презентация продуктов творческого проекта.

Темы непосредственно образовательной деятельности	Цель	Формы работы в свободной деятельности	Возрастная группа
1. Викторина “Что? Где? Когда?”	Выявить знания детей о родном детском саде. Закрепить умение сопоставлять, анализировать, делать выводы, развивать самостоятельность, речь ребенка.	Повторение пройденного материала, подготовка к празднованию дня рождения детского сада.	Подготовительная  к школе и логопедическая группы

Формы работы по проекту

С родителями	С детьми	С сотрудниками д/с
- анкетирование - родительская гостиная - встречи с детьми детского сада - участие в жизни детского сада - выставки	- интегрированная деятельность. - игры. - праздники. - викторины. - экскурсии. - наблюдения. - продуктивная деятельность. - встречи с выпускниками. - встречи с сотрудниками детского сада.	- консультации. - самообразование. - подбор литературы. - перспективное планирование. - изготовление пособий. - совместная деятельность с родителями. - поиск выпускников детского сада.

Выполнение проекта

Виды деятельности	Формы и методы работы
1. Игровая	1. Дидактические игры: - “Собери дочку в детский сад”. - “Чей дом?” - “Что для школы, что – для детского сада?” - “Детский сад: хорошо, плохо”. 2. Сюжетно – ролевые игры: - “Детский сад”. - “Праздник в детском саду”. - “Кто работает в детском саду?”
2. Познавательная	- Экскурсия по детскому саду. - Просмотр иллюстраций, фотографий, видеофильмов. - Встречи с сотрудниками детского сада. - Познание: окружающий мир, история детского сада, быт, традиции и обычаи, детского сада и группы.
3. Коммуникация	- Чтение рассказов и стихов, песен о детском саде. - Рассказы воспитателей, выпускников, сотрудников о детском саде. - Составление рассказов “Почему я люблю детский сад?”, “Детский сад будущего”.
4. Продуктивная	- Создание альбомов «Мой любимый детский сад». - Аппликация «Открытка «С днем рождения». - Изготовление подарков для гостей детского сада. - Выставка семейных рисунков и поделок к юбилею детского сада. - Конкурс «Талисман группы»
5. Работа с родителями	- Привлечение родителей, сотрудников к сбору материалов, необходимых для реализации проекта. - Оформление стендов «Наши достижения», «Наши звездочки», - Оформление газеты – поздравления с историей и иллюстрацией жизни детей.
6. Работа с общественными организациями	- Следопытская работа по нахождению выпускников сотрудников детского сада. - Приглашение выпускников  и пенсионеров детского сада на мероприятия, проводимые в детском саду.

Презентация итогов работы по проекту:

1.                               Праздник для детей “День рождения детского сада”.

2.                              Юбилей детского сада.

3.                              Стенд «Наш любимый детский сад».

4.                              Презентация «Нам 15 лет».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3» п.г.т. Уруссу Ютазинского муниципального района РТ

Социальный проект

«День рождение детского сада»

2013 год