Социальный проект для учащихся 2 класса "Помощь первоклассникам"

МБОУ Затонская СШ

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«ПОМОЩЬ ПЕРВОКЛАССНИКАМ»

   

ВЫПОЛНИЛИ ПРОЕКТ:

УЧАЩИЕСЯ 2 «Б» класса

КООРДИНАТОР ПРОЕКТА:

 КОКИНА С. А

учитель начальных классов

2017 г.

Тип проекта: социальный,

                        коллективный,

                        краткосрочный

                       инициативный.

Выбор проблемы:

Наш класс очень дружный. Мы любим коллективные дела. На классном часе «Твори добро» мы задумались над тем, какие проблемы существуют в нашей школе и что мы можем сделать для решения этих проблем. Было выявлено несколько проблем:

1.     Сохрани дерево (сбор макулатуры)

2.     Живой уголок в школе

3.     Птичья «столовая»

4.     Помощь первоклассникам.

Из всех выше перечисленных проблем, мы выбрали одну, наиболее для нас значимую, посильную для решения: «Помощь первоклассникам».

Учителя 1-х классов обратились к нам с просьбой, помочь в изготовлении счетного материала, так как  для покупки  наглядных материалов у школы не хватает средств. Поэтому, тема нашего проекта актуальна, мы готовы помочь в решении этой проблемы.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

ИЗГОТОВИТЬ СЧЕТНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

1.     ИЗУЧИТЬ ТРЕБОВАНИЯ К СЧЕТНОМУ МАТЕРИАЛУ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

2.     ИЗУЧИТЬ ОБРАЗЦЫ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ.

3.     ВЫБРАТЬ МАТЕРИАЛ И ИЗГОТОВИТЬ СВОИМИ РУКАМИ НЕОБХОДИМЫЙ СЧЕТНЫЙ МАТЕРИАЛ.

 

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

1.ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ: выбор темы, обоснование целей и задач проекта.

2. ОСНОВНОЙ ЭТАП: сбор информации, анкетирование, изготовление счетного материала.

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ: оформление проекта, защита проекта.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ГРУППАМ

АНАЛИТИКИ ( анкетирование, сбор информации по требованиям к счетному материалу, выбор шаблона счетного материала)
ПРАКТИКИ                         ( изготовление счетного материала)	ВСЕ УЧАЩИЕСЯ КЛАССА
ОФОРМИТЕЛИ (оформление проекта, составление презентации,  выполнение фотографий)	Михайлов Дмитрий Малахов Виталий
ЗАЩИТА ПРОЕКТА (выступление на защите проекта)	Шашнин Александр Трефилова Алина

Изучив методическую литературу  и проанализировав анкеты учителей 1-х классов мы поняли, что наглядный счетный материал должен отвечать следующим требованиям:

- предметы для счета и их изображения должны быть известны детям, они берутся из окружающей жизни;

- чтобы научить детей сравнивать количества в разных совокупностях, необходимо разнообразить дидактический материал, который можно было бы воспринимать разными органами чувств (на слух, зрительно, на ощупь);

- наглядный материал должен быть динамичным и в достаточном количестве; отвечать гигиеническим, педагогическим и эстетическим
требованиям.

Наглядный материал должен быть достаточно крупный для демонстрации всему классу.

В процессе работы мы пришли к выводам: счетный материал должен состоять из крупных деталей (удобнее раскрашивать), для раскрашивания нужно использовать гуашевые краски (они более долговечны), для увеличения срока службы счетного материала нужно использовать картон, а верх изделия покрыть лаком, перед приклеиванием бумаги на толстый картон ее следует немного увлажнить, иначе она порвется.

Для изготовления счетного материала были предложены следующие заготовки.

Мы обговорили цвета и принялись за работу. Вот что у нас получилось.

Такие наборы счетных материалов мы подарим учителям 1-х классов Шагаловой Н.И. и Куликовой М.Н.

 

        

Затраты:

Для изготовления наглядного счетного материала нам потребовалось 2 альбома по 30 листов.

Одна коробка гуашевых красок

Картон мы использовали тот, что оказался в упаковках тетрадей, так что на него мы не тратились.

3 тюбика клея ПВА .

Наименование товара	Кол-во Товара	Цена	стоимость
Альбом для рисования	2 шт.	45 р	90 р
Клей ПВА	3 шт.	10 р	30 р
Гуашь	1 шт.	220 р	220
Итого:			340 р

Деньги для изготовления счетного материала выделил нам родительский комитет.

ВЫВОД:

В процессе работы над проектом мы научились:

- взаимодействовать в группе;

- пользоваться ножницами;

УЗНАЛИ:

- свойства бумаги и картона.