Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Социальный проект "Игры наших бабушек и дедушек"

Социальный проект "Игры наших бабушек и дедушек"


библиотека
материалов
Социальный проект «Игра наших бабушек и дедушек» Работу выполнили: учащиеся 3...
Гипотеза Игры наших бабушек и дедушек отличались от современных.
Актуальность Подвижные игры в начальной школе являются незаменимым средством...
Цель проекта Изучение и возрождение забавных подвижных игр, в которые играли...
Длительность работы над проектом январь-май Предметная область: окружающий ми...
Ожидаемые результаты проекта Дети знают и умеют играть в народные игры, котор...
Содержание Анкетирование бабушек и дедушек Анкетирование ребят нашего класса...
Этапы работы над проектом Подготовительный этап определение целей и задач про...
Практический этап Проведение опроса своих бабушек и дедушек про игры, в котор...
Заключение: Гипотеза, которую мы выдвинули подтвердилась не полностью. Некото...
Заключительный (обобщающий этап) Подведение итогов проекта. Презентация проек...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Социальный проект «Игра наших бабушек и дедушек» Работу выполнили: учащиеся 3
Описание слайда:

Социальный проект «Игра наших бабушек и дедушек» Работу выполнили: учащиеся 3 «А» класса. Руководитель проекта: Чичкина Елена Евгеньевна, учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40» города Дзержинска Нижегородской области

№ слайда 2 Гипотеза Игры наших бабушек и дедушек отличались от современных.
Описание слайда:

Гипотеза Игры наших бабушек и дедушек отличались от современных.

№ слайда 3 Актуальность Подвижные игры в начальной школе являются незаменимым средством
Описание слайда:

Актуальность Подвижные игры в начальной школе являются незаменимым средством решения комплекса взаимосвязанных задач воспитания личности младшего школьника, развития его разнообразных двигательных способностей и совершенствования умений.

№ слайда 4 Цель проекта Изучение и возрождение забавных подвижных игр, в которые играли
Описание слайда:

Цель проекта Изучение и возрождение забавных подвижных игр, в которые играли наши бабушки и дедушки. Задачи: Изучить игры бабушек и дедушек и игры, в которые дети играют сейчас. Исследовать наиболее популярные игры разных поколений. Проследить, насколько изменились игры. Возродить игры наших бабушек и дедушек, которые сейчас почти забыли. Создать сборник игр для ребят нашего класса. Поиграть в некоторые «забавные» игры с ребятами нашего класса. Показать ребятам из других классов, что игры наших бабушек и дедушек веселые и увлекательные.

№ слайда 5 Длительность работы над проектом январь-май Предметная область: окружающий ми
Описание слайда:

Длительность работы над проектом январь-май Предметная область: окружающий мир Форма организации: коллективная, групповая работа Участники проекта: учащиеся 3 «А», учитель, родители

№ слайда 6 Ожидаемые результаты проекта Дети знают и умеют играть в народные игры, котор
Описание слайда:

Ожидаемые результаты проекта Дети знают и умеют играть в народные игры, которые любили бабушки и дедушки. Создан сборник подвижных игр. Дети используют в активной речи потешки, считалки. Каждый ребенок смог творчески реализоваться.

№ слайда 7 Содержание Анкетирование бабушек и дедушек Анкетирование ребят нашего класса
Описание слайда:

Содержание Анкетирование бабушек и дедушек Анкетирование ребят нашего класса Библиотечный час «Её величество – Игра!» (Об истории русских народных игр) Классный час «Игрушечный город» Изучение игр, в которые играли наши бабушки и дедушки Сравнение игр разных поколений Оформление сборника подвижных игр

№ слайда 8 Этапы работы над проектом Подготовительный этап определение целей и задач про
Описание слайда:

Этапы работы над проектом Подготовительный этап определение целей и задач проекта; распределение заданий между детьми; составление плана проекта; проведение классного часа «Игрушечный город»; посещение городской библиотеки, проведение библиотечного часа «Её величество – Игра!».

№ слайда 9 Практический этап Проведение опроса своих бабушек и дедушек про игры, в котор
Описание слайда:

Практический этап Проведение опроса своих бабушек и дедушек про игры, в которые они любили играть. Проведение опроса своих одноклассников про игры, в которые они любят играть.

№ слайда 10 Заключение: Гипотеза, которую мы выдвинули подтвердилась не полностью. Некото
Описание слайда:

Заключение: Гипотеза, которую мы выдвинули подтвердилась не полностью. Некоторые наши игры совпадают с играми бабушек и дедушек. Наши бабушки и дедушки больше всего любили играть в подвижные игры, в которых развивалась выносливость, целеустремленность, выдержка. Еще любили играть в семью, в этой игре учились доброте, взаимопониманию. Все эти качества пригодились им в нашей жизни. Любимые игры изменились. Это связано с: - развитием техники, так появились компьютерные игры; - исторические события (покоряли космос – многие играли в космонавтов); - изменение запросов общества (сейчас больше одиночных игр, раньше было больше игр коллективных).

№ слайда 11 Заключительный (обобщающий этап) Подведение итогов проекта. Презентация проек
Описание слайда:

Заключительный (обобщающий этап) Подведение итогов проекта. Презентация проекта. Был оформлен сборник «Игры наших бабушек и дедушек»

№ слайда 12
Описание слайда:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-211842

Похожие материалы