Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Социальный проект "Мы выбираем Жизнь !"

Социальный проект "Мы выбираем Жизнь !"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:













СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Мы выбираем жизнь!»

Автор: Парамонова Елена Юрьевна

На основании письма Министерства образования Нижегородской области от 12 марта 2013 года № 316-01-100-680\13 «О проведении антинаркотического профилактического месячника», в нашей школе был запланирован ряд профилактических мероприятий. Я считаю, что и младшие школьники не должны оставаться в стороне от данной проблемы. Чем раньше мы создадим условия, способствующие формированию здоровых установок и навыков ответственного поведения детей и подростков, снижающих вероятность приобщения к употреблению ПАВ, тем быстрее произойдёт увеличение мотивации к ЗОЖ и учебе, улучшение отношений с родителями и сверстниками, планы на дальнейшее развитие своей индивидуальности с исключением употребления ПАВ.






Название проекта: 

Социальный проект «Мы выбираем жизнь»



Консультанты  проекта:

Сорокина Елена Валентиновна – заместитель директора  по УВР;

Гнездина Наталья Ивановна – учитель химии и биологии

Название организации:

МБОУ Больше-Аратская средняя общеобразовательная школас. Б-Арать

Метод   исследования: 

наблюдение, опрос, изучение

Материалы и ресурсы,

необходимые для проекта

Технологии — оборудование: Фотоаппарат,  компьютер, принтер.

Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия.

Другие ресурсы: участники проекта в лице учащихся, членов  их семей, учителей, жителей села.

Миссия проекта:

Снижение интереса у детей и подростков к наркотикам, обучение родителей, как уберечь своих детей от наркотиков. Формирование навыков социального проектирования, умения работать в команде, вести диалог с представителями различных социальных групп.

Цель проекта:

Создание условий, способствующих формированию здоровых установок и навыков ответственного поведения детей и подростков, снижающих вероятность приобщения к употреблению наркотических средств.

Задачи:

Пропаганда здорового образа жизни, информирование детей о действии наркотиков на организм и личность человека, профилактика, направленная на формирование активного отвержения наркотиков, замена наркотиков интересной жизнью, культурно-массовыми мероприятиями, активным времяпровождением.

Проведение активной работы по сплочению и вовлечению детей и подростков в ведение здорового образа жизни.

Вовлечение детей и подростков в занятия физической культурой и спортом.




Повышение социально-правового статуса семьи, психолого-педагогической компетентности родителей, формирование у них сознательного и ответственного отношения к выполнению обязанностей по воспитанию, содержанию и обучению своих детей.

Активизация разъяснительной работы (проведение бесед, конкурсов и т. д.)

Объект исследования:

Объектом исследования является проблема употребления ПАВ.

Гипотеза:

Если постоянно вести разъяснительную работу среди детей и подростков о значении здорового образа жизни, создавать условия для культурного проведения досуга, научить правильному общению с окружающими, то гораздо меньше людей будут подвержены наркомании, а большинство будут вести здоровый образ жизни.

Социальная значимость:

Проблема наркомании сегодня является одной из самых острых и долгосрочных угроз здоровью нации, социально-политической и экономической стабильности и в целом безопасности государства. Данные социологических исследований свидетельствуют о том, что, по крайней мере, каждый пятый молодой человек в возрасте от 14 до 20 лет пробовал наркотики. Возникает острая необходимость проведения профилактической работы, направленной на предупреждение употребления и пробы наркотических и психоактивных веществ со всеми категориями молодежи. Профилактика наркотизации означает полную замену наркотиков интересным досугом, здоровым образом жизни, интересными встречами, культурно-просветительной работой.

Целевые группы:

учащиеся Больше – Аратской школы;

педагоги;

семьи учащихся;

жители села.

Сроки реализации     проекта:

март – апрель 2013 года

Стоимость проекта

2580 рублей

Место реализации: 

с. Большая Арать











 Актуальность и важность проблемы

Проблема наркомании считается очень актуальной. Об этом пишут в средствах массовой информации, показывают по телевизору, много говорят. Антинаркотическая работа ведется везде и почти во всех возрастных группах. Но она, к сожалению, не всегда эффективна.
Ситуация с потреблением наркотиков среди молодежи в России продолжает оставаться катастрофической. По данным информационно-аналитического Центра социологических исследований Министерства образования РФ, доля потребляющих наркотик или пробывших его хотя бы один раз в составе возрастной группы молодежи от 12 до 22 лет составляет 44,8%. Молодежь начинает пробовать наркотик в среднем в возрасте 15,4 года. В стране 15 млн. наркоманов.
Особенно угрожающие масштабы приобретает наркомания среди детей и юношества. За последние 5 лет число школьников и студентов возросло в 8 раз. Число смертельных случаев от употребления наркотиков за последние 10 лет увеличилось в 12 раз, а среди детей – в 42 раза. Средний возраст жизни употребляющих наркотики – 21 год.

Реальная ситуация в стране в условиях неблагоприятного воздействия факторов социальной и биологической экологии обусловила рост опасных тенденций: раннюю алкоголизацию, табакокурение и наркоманию детей и подростков; омоложение преступности, в том числе среди девочек. Поэтому  на сегодняшний день проблема асоциального  поведения подростков, их моральная деградация и в некотором роде распущенность   является,  более чем,  актуальна.

Мы выступаем  за  здоровую нацию, за жизнь без всякой «дряни», которая уродует человечество. И хотя мы не можем исправить весь мир, но зато в наших силах в своем социуме помочь таким же, как мы, детям и подросткам сформировать навык отказа от употребления алкоголя, курения и наркотиков.

Поэтому мы решили  внести посильный вклад в дело борьбы с вредными привычками, и подготовить ряд мероприятий направленных на формирование здорового образа жизни.,.

 

Мы считаем, что осуществление мероприятий, предусмотренных проектом, являются    мерой первичной профилактики  употребления  психоактивных   веществ среди  детей и подростков.







Предполагаемые конечные результаты,

их социальная значимость.

По завершению проекта ожидается:

  • Уменьшение факторов риска злоупотребления ПАВ несовершеннолетними;

  • Усиление личностных ресурсов, препятствующих развитию саморазрушающих форм поведения;

  • Наличие навыков противодействия негативной среде, решения жизненных проблем, поиска, восприятия, оказания социальной поддержки в сложных жизненных ситуациях.

  • Увеличение мотивации к ЗОЖ и учебе, улучшение отношений с родителями и сверстниками, планы на дальнейшее развитие своей индивидуальности с исключением употребления ПАВ.

Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме.

Мы разделились на микро-группы и проделали следующую работу:

  1. Микро-группа «Социологи»(Скворцов Коля, Карпёнкова Наташа, Райкова Кристина, Беззубова Ксюша, Кочетова Рая.)

провели анкетирование среди учащихся школы, родителей, взрослого населения села.

Социологический опрос школьников:

Среди школьников проведен письменный соцопрос. Были предложены следующие вопросы:

  1. Беспокоит ли тебя проблема употребления ПАВ среди твоих сверстников?

  2. Готов ли ты принять участие в антинаркотических мероприятиях?

Результаты соцопроса:

Опрошено 60 учеников нашей школы.

1-й вопрос: Беспокоит ли тебя проблема употребления ПАВ среди твоих сверстников?

- да:  92%;

- нет: 8%.

2-й вопрос: Готов ли ты принять участие в антинаркотических мероприятиях?

- да:  96,4%;

- нет: 3,6%.

Социологический опрос взрослого населения:

Среди взрослого населения проведен соцопрос, в рамках которого они ответили на следующие вопросы:

  1. Беспокоит ли Вас проблема употребления ПАВ среди детей и подростков?

  2. В чем именно состоит эта проблема?

  3. Что, по - Вашему мнению, необходимо сделать для решения проблемы?

  4. Готовы ли Вы принять участие в антинаркотических мероприятиях?

  5. Что еще Вы могли бы и хотели бы сделать для решения проблемы?

Результаты соцопроса:

Социологическое   исследование по проблеме

употребления детьми и подростками ПАВ.

15 - 16 марта 2013 года нами был проведён социологический опрос жителей села Большая Арать. Анкета была посвящена проблеме употребления детьми и подростками ПАВ.

Цель проведенного социологического опроса – узнать отношение  жителей  села  к данной проблеме: насколько их беспокоит эта проблема, готовы ли они сами чем-либо помочь в ее решении.

Всего было опрошено 130 человек. Возраст опрашиваемых от 14 до 70 лет, средний возраст = 36 лет.

Первой из задач опроса было выяснение,  беспокоит ли население проблема употребления ПАВ детьми и подростками и в чем она состоит.

Вопрос 1.  Беспокоит ли Вас проблема употребления детьми и подростками ПАВ?

В целом, по  селу Большая Арать,  80 % жителей обеспокоены сложившейся ситуацией и считают, что на данный момент проблема стоит достаточно остро.

Вопрос 2.  В чем именно состоит эта проблема?

По мнению большинства опрошенных (60%) проблема состоит в том, что в  селе не достаточно организован досуг детей и подростков, низок культурный уровень жителей села (33%). Негативный пример, подаваемый сельским детям их городскими сверстниками, приезжающими в село на каникулы(65%).

  Следующая задача состояла в том, чтобы выяснить, как жители  села видят пути решения проблемы и свое возможное участие в ее решении.

Вопрос 3.  Что, по Вашему мнению, необходимо сделать для решения данной проблемы?

Значительная часть населения села (70% ответов) уверена, что в первую очередь необходимо всеми возможными способами организовывать досуг детей и молодёжи, как в школе, так и в Доме культуре, сельской библиотеке и т. д., повышать культуру населения. Многие в качестве возможных путей решения проблемы называли введение штрафов для родителей (11 %), воспитание подрастающего поколения (24 %)

Вопрос 4. Готовы ли Вы принять участие в антинаркотических мероприятиях? Большинство жителей  села (54%) готовы принимать участие в данных мероприятиях и считают, что только общими усилиями можно решить эту проблему. Но есть и такие, которые полагают, что этим должна заниматься школа и соответствующие органы (29%).

Вопрос 5. Что еще Вы лично могли бы и хотели бы сделать для решения  проблемы?

Жители видят решение проблемы собственными силами:

- в воспитании у подрастающего поколения культуры.

- в организации, проведении и участии в спортивных и культурных мероприятиях;

- в изменении собственного поведения («не подавать дурного примера детям»).

По мнению значительной части населения, для решения проблемы необходимы усилия как самих жителей, так и органов власти.

Важное значение, по мнению опрошенных, имеет воспитание и просвещение, как подрастающего поколения, так и взрослого населения.

Большое число людей готовы лично участвовать в решении проблемы. Нужна продуманная организация  культурных и спортивных мероприятий,   трудовых акций, организация кружковой работы не только в школе, но и в ДК и сельской библиотеке, разработка способов поощрения их участников.

2.Микро-группа ««Специалисты по работе с общественностью»

(Кульдякова Маша, Углова Даша, Гущин Рома, Шикина Алёна, Бунько Люба) собрали информацию в редакции  газеты «Гагинские вести»

Связавшись  по телефону с редакцией «Гагинские вести», они выяснили, что данная проблема актуальна не только для нашего села, но и для всего района и не раз затрагивалась на страницах газеты.

Провели  встречи:  с депутатами Большеаратского сельсовета,  главой администрации Большеаратского сельсовета  Мельниковой Галиной Борисовной. Данная проблема интересует местные власти и неоднократно обсуждалась депутатами на сессиях.

3. Микро-группа «Исследователи» (Гареев Руслан, Ребряков Олег, Шашкина Таня, Цыранова Ксюша, Кочетов Витя)

провели мини-исследование, необходимое для обеспечения теоретической базы проекта, согласно учебным вопросам:

Что такое наркотики? (это психоактивные вещества, запрещенные законом, например: марихуана, героин, кокаин.)


Кто такие наркоманы? (люди, употребляющие наркотики или заболевшие наркоманией).

Что такое наркомания? (это болезнь, которой заболевают люди, употребляющие наркотики).

собрали информацию о том, что наркотические средства пагубно и просто убийственно влияют на весь человеческий организм. Даже ученики начальной школы должны знать, что наркотики губят людей, вызывают самые различные заболевания, которые могут привести к летальному исходу.

Вред наркомании на юный организм настолько сильный, что моментально все системы теряют работоспособность. О вреде наркомании сегодня должен знать каждый, и мы говорим об этом открыто!

Существует такое мнение, что в жизни нужно попробовать все. Нет, не все! Даже один прием наркотического средства может стать роковым. Всего одна «доза», как это принято говорить в данной среде, и все органы и системы жизнедеятельности организма будут повреждены, что может привести к инвалидности. Если вы не думаете о себе и своем здоровье, то хотя бы задумайтесь о тех, кто вас любит, ведь именно они будут страдать от вашей пагубной привычки.



Программа действий

Реализация  социального проекта «Мы выбираем жизнь!» предполагает  проведение работы в пять этапов:

1 этап – замысел проекта:

  • методом наблюдения  и изучения общественного мнения  выявилась проблема -  а именно, необходимость проведения профилактических мероприятий по предотвращению случаев употребления ПАВ детьми и подростками в нашем селе. 

2 этап – планирование:

  • формирование проектной группы;

  • разработка проекта: определение целей, задач, результатов и эффектов проекта;

  • деление участников проекта  на микро-группы, каждая из которых имела свои задачи. 

3 этап - подготовительный:

  • информирование общественности,  о проведении профилактического антинаркотического месячника;

  • проведение мини-исследований по учебным вопросам для подготовки теоретической базы проекта;

  • работа проектных групп над своими задачами  и отчеты о готовности. 





4 этап – реализация проекта:

  • участие школьников и жителей села в  культурных и спортивных мероприятиях.

  • организация выставки рисунков

  • размещение плакатов с призывами к здоровому образу жизни. 

5 этап - диссеминация  результатов проекта:

  • рефлексия (анкетный опрос);

  • информирование школьного сообщества и жителей об итогах проекта через общешкольное родительское собрание.



Планы действий  по реализации социального проекта «Мы выбираем жизнь!» 

Мероприятия

Дата

Ответственные

1.

Создание проектной группы  и мини-групп

12 марта

Парамонова Е. Ю.

2.

Обучение азам социального проектирования

12-13 марта

Парамонова Е.Ю.

3.

Разработка социального проекта

13-14 марта

Парамонова Елена Юрьевна,проектная группа.

4.

Провести социологическое исследование по проблеме профилактики употребления ПАВ детьми и подростками в селе Большая Арать

15 -16 марта

Мини-группа «Социологи»

5.

Собрать информацию об  актуальности проблемы в СМИ

17 марта

«Специалисты по работе с общественностью»

6.

Провести мини-исследование, необходимое для обеспечения теоретической базы проекта, согласно учебным вопросам.

17 марта

«Исследователи»

7.

Встретиться  с  администрацией села, Собранием депутатов.

18 марта

«Специалисты по работе с общественностью»

8.

Изготовить листовки, плакаты и  разместить их на зданиях, информационных стендах.

18 марта

«Исследователи»









9.

Провести конкурс рисунков-призывов среди учащихся 1-4 классов.

17-21 марта

«Социологи»

10.

Классные часы «Научись говорить «Нет!»».

23 марта

Классные руководители




11

Участие в спортивном мероприятии «В спортивном теле – спортивный дух» 


27 марта

Участники проекта

12.

Подготовка к проведению устного журнала с презентацией «Вредные привычки»

1 -5 апреля

Парамонова Е.Ю.

Мини-группы

13

Устный журнал «Вредные привычки»

6 апреля

Парамонова Е.Ю





13.

Анкетный опрос участников проекта

8 апреля

«Социологи»





14.

Выступление с результатами проекта на общешкольном родительском собрании

По плану администрации школы

Проектная группа, мини-группы























 

Затраты на реализацию проекта

Наименование

Количество

Цена

Общая сумма

1.

Бумага для принтера

1 пачка

240 руб

240 руб






2.

Краска для  принтера

2 пачки

800 руб

1600 руб

3.

Файлы

100 шт.

1 руб

100 руб

4.

Гуашь

2 пачки

120 руб

240 руб

5.

Ватман

10 листов

20 руб

200 руб

6.

Кисти

10 шт.

20 руб

200 руб































 

ИТОГО

-

-

2580 руб




























Анкета

Уважаемый участник проекта «Мы выбираем жизнь!»,

просим ответить на наши вопросы.

1. Что изменилось в тебе самом в отношении к здоровому образу жизни?

2. Что, как ты думаешь, изменилось в твоих товарищах по проекту?

3. Участвовали ли твои родители в проекте (поставь галочку, в чем именно?)

- в подготовке

- в размещении плакатов

- другое

4. Как твои родители отнеслись к приглашению участвовать в проекте?

5. Как ты считаешь, нужны ли такие проекты и почему?

6. Будешь ли ты в дальнейшем участвовать в аналогичных проектах?

7. Предложи, какие социальные проекты (проекты, приносящие пользу окружающим можно провести).

Спасибо!

Заключение

Реализация данного проекта создает условия для того, чтобы учащиеся учились:

- видеть и формулировать проблемы местного сообщества;

- выбирать оптимальные способы их решения;

- планировать социальные проекты;

- составлять планы, графики работ по проекту, распределять ответственность;

- организовывать процесс реализации проекта;

- соотносить результаты с поставленными целями;

- намечать перспективы дальнейшего развития проекта.



Таким образом, в ходе реализации проекта были достигнуты следующие результаты:

  • Разработан социальный проект «Мы выбираем жизнь» и представлен как школьному сообществу, включая учителей, учащихся и их семьи, так и жителям села;

  • Проведена информационная работа для учащихся и их семей о необходимости проведения профилактических мероприятий по проблемам употребления детьми и подростками ПАВ

  • Проведены профилактические мероприятия и размещены плакаты с призывами ведения здорового образа жизни;

В качестве рефлексии участники проекта ответили на вопросы анкеты. И вот что мы увидели по ее результатам.

Анализ анкеты показал, что у всех участников проекта изменилось отношение к здоровому образу жизни. Больше половины опрошенных указали на то, что они стали больше ценить своё здоровье.

У товарищей по проекту тоже изменилось отношение к данной проблеме, появилось чувство ответственности за своё поведение.

Что касается участия родителей, то 6 из них принимали участие в подготовке, 4 участвовали в изготовлении и размещении плакатов.

К приглашению участвовать в проекте 7 родителей отнеслись с удовольствием, из которых двое заинтересовались очень сильно, двум понравилась идея, поэтому согласились участвовать. Нескольким родителям было привлекательно то, что во время проекта они смогут пообщаться с родителями других учащихся класса.

Все участники считают, что такие проекты необходимы, и они в дальнейшем в них будут участвовать. Необходимость проектов в том, что «они помогают задуматься над проблемами сохранения здоровья. И те, кто участвовал в них, вряд ли станут употреблять ПАВ». «Такие проекты помогают осознать, что всем нужно вести здоровый образ жизни, быть неравнодушным». «Нужны больше для изменения сознания людей».

Участники анкетирования предлагают следующие социальные проекты, которые считают наиболее важными сегодня и выполнимыми:

- помощь нуждающимся (инвалидам, пожилым одиноким людям, сиротам);

- акции против вредных привычек;

- уборки различных мест и украшение села (посадка цветов, деревьев ит.д.).


Проектная деятельность способствовала тому, что классный коллектив сплотился, т.к. любой проект – это результат командных усилий.

Социальные проекты уникальны, так как направлены на решение реальных проблем местного сообщества в специфическом контексте, и потому всегда инновационны. Они ломают стереотипы. Всегда присутствует элемент непредсказуемости и риска. Все это способствует формированию неординарного, креативного мышления.









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Социальный проект "Мы выбираем жизнь" направлен на воспитание у младших школьников навыков здорового образа жизни.Профилактику наркомании, табакокурения и злоупотребления алкогольными напитками. Не нужно каждый день говорить детям о том, сто вредные привычки это плохо. Нужно говорить о том, что быть здоровым - это модно.

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров153
Номер материала ДВ-149974
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх