Социальный проект "Моя большая малая Родина"

муниципальное автономное образовательно учреждение

средняя общеобразовательная школа №38

ДОО «Республика Во!»

«Моя большая малая Родина»

(социальный проект)

Руководитель проекта

ст. вожатая

Шкребова С.В

Авторы проекта:

учащиеся 5 б класса

Александрова Полина

Агабекян Мерине

Мешкова Лариса

Ильинич Ксения

Волокитина Виктория

Сидоров Никита

Дата начала проекта

_24 октября 2013 г._

Дата окончания проекта

__01 апреля 2014 г._

Томск

2013-2014 уч.год

Социальный проект «Моя большая малая Родина»

в номинации «Моя Родина»

В настоящее время дети недостаточно осведомлены об истории своего края, о традициях, обычаях, о географических особенностях. Невозможно совершенствоваться и гармонично развиваться, не зная истории, культуры и географии своей малой Родины. Это подтверждает актуальность социального проекта «Моя большая малая Родина».

Данный проект способствует воспитанию у учащихся основ  патриотизма, уважению к культуре своей страны.

Цель: способствовать формированию чувства патриотизма и любви к малой Родине.

Задачи:

·         формирование всестороннеразвитой  личности;

·         изучение истории Томска, географического положения, традиций и обычаев;

·         знакомство с русскими народными играми;

·         развитие умений работать в малых группах, парах, индивидуально;

·         изготовление оберегов, плакатов, творческих работ;

Целевая группа: учащиеся 2х классов.

План реализации дела

Осуществление проекта проходит в 3 этапа:

1.      Информационный этап – «Моя большая малая Родина».

2.      Практический этап – «Тайны нашего края».

3.      Рефлексия – «Я       Томск».

№	Название этапа	Мероприятие	Сроки проведения
1	«Моя большая малая Родина»	Посещение музея Истории Томска	Октябрь
		Презентация «Наш древний Томск»	4.11-12.11
		Презентация «Современная география Томской области»	13.11-20.11
		Презентация «Памятники природы Томской области»	21.11-29.11
		Презентация «Современный памятники Томска»	2.12-11.12
		Презентация «Традиции и обычаи Томской области»	12.12-20.12
2	«Тайны нашего края»	Кроссворд «Моя Родина – Томск»	10.01-17.01
		Русские народные игры	20.01-24.01
		Мастерская «Мой оберег»	27.01-31.01
		Ребусы «Современный Томск»	03.02-07.07
		Викторина «Родной край»	10.02-21.02
		Масленица	24.02-02.03
3	«Я       Томск»	Инсценировка легенды «Ушай и Тома»	03.03-07.03
		«Мое место в Томске» (творческие  работы учащихся)	10.03-21.03
		Акция «Я       Томск» (плакат от класса)	10.03-21.03

Основные результаты проекта и перспективы

По окончании реализации проекта «Моя большая малая Родина» предполагается формирование творческой группы для продолжения осуществления проекта на следующий учебный год. Провести корректировку проекта в соответствии с особенностями возрастной группы, так как планируется расширить целевую группу (1,2 класс). Организация мастерских, посещение музеев, знакомство с архитектурой г. Томска. Планируется проведение акции «Защитим памятники природы», а также организация и проведение школьного мероприятия посвященного 410-летию Томска.

В ходе реализации проекта у учащихся формируются такие качества личности и умения как: чувство патриотизма и любви к Родине, бережное отношение к природе, умение работать в малых группах, парах, умение выражать и отстаивать свою точку зрения, ответственность, коммуникативность. А также формируются УУД: смыслообразование, нравственно-этическая ориентация, планирование, саморегуляция, поиск необходимой информации,  выбор наиболее эффективных способов решения, анализ, постановка вопросов, разрешение конфликтов, сотрудничество.

Краткое описание документа:

В настоящее время дети недостаточно осведомлены об истории своего края, о традициях, обычаях, о географических особенностях. Невозможно совершенствоваться и гармонично развиваться, не зная истории, культуры и географии своей малой Родины. Это подтверждает актуальность социального проекта «Моя большая малая Родина».

 Данный проект способствует воспитанию у учащихся основ  патриотизма, уважению к культуре своей страны. 

 В ходе реализации проекта у учащихся формируются такие качества личности и умения как: чувство патриотизма и любви к Родине, бережное отношение к природе, умение работать в малых группах, парах, умение выражать и отстаивать свою точку зрения, ответственность, коммуникативность. А также формируются УУД: смыслообразование, нравственно-этическая ориентация, планирование, саморегуляция, поиск необходимой информации,  выбор наиболее эффективных способов решения, анализ, постановка вопросов, разрешение конфликтов, сотрудничество.