Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Социальный проект
50 лет бульвару Постышева
2 слайд
Пятидесятилетие бульвара Постышева
Бульвар Постышева расположен в Октябрьском районе города Иркутска. Этот замечательный бульвар радует жителей Иркутска уже пятьдесят лет. Построен он был еще в 1964 году и назван в честь коммуниста и революционера Павла Петровича Постышева.
3 слайд
Наш район рос и расширялся, менялся его облик, росли деревья, появлялись детские площадки, строились новые дома, а вместе с ними прибывали новые жители.
4 слайд
Бульвар вчера
5 слайд
Бульвар вчера
6 слайд
Бульвар Постышева сегодня
7 слайд
Бульвар сегодня
8 слайд
Бульвар сегодня
9 слайд
Бульвар сегодня
10 слайд
Будущее бульвара
11 слайд
Социальный проект:
«50 лет бульвару Постышева»
Улица без названия –
Как человек без имени,
Как любовь без страдания,
Как слеза без причины…
Тема: Гражданская инициатива
Сроки реализации:
октябрь 2013 г. – май 2014 г.
12 слайд
СОДЕРЖАНИЕ
1.Предисловие
Актуальность проекта, цели и задачи.
2. Реализация проекта.
Направления деятельности рабочих групп
3.Практическая деятельность проекта
Историко-краеведческое исследование, организационно-практическая деятельность
13 слайд
В 2014 году мы празднуем 50-летний юбилей бульвара им. Постышева. Безусловно, это значимое событие для всех жителей нашего города, а особенно нашего района. А для нас это повод задуматься: а много ли мы знаем об истории бульвара, на котором живем, и где находится наша школа
14 слайд
В ходе обсуждения данной темы, мы сформулировали проблему: узнать самим и рассказать окружающим, в честь кого назван бульвар, какие социальные объекты находятся на бульваре и конечно о людях, живущих рядом. Эта проблема и легла в основу нашего социального проекта
15 слайд
Бульвар назван в честь революционера Павла Петровича По́стышева (6 сентября 1887 — 26 февраля 1939) — советского государственного и партийного деятеля
В Иркутске кроме бульвара именем Постышева названа школа №27.
16 слайд
Цель проекта – создание условий учащимся школы для реализации своих гражданско-патриотических качеств в конкретном социально-значимом деле.
Задачи:
- собрать и изучить информацию об истории бульвара и его жителях,
- донести до широкой общественности результаты исследования,
- получить опыт реализации социального проекта,
- формировать опыт нравственного поведения личности,
- развить у учащихся умение аргументировано отстаивать свою точку зрения,
- развить умение работать в команде
17 слайд
Реализация проекта.
Для достижения поставленной цели были сформированы четыре рабочих группы.
I группа - провела социологический опрос среди учащихся класса, их родителей. В ходе исследования были поставлены вопросы, связанные с историей бульвара и желанием узнать ее глубже. Выяснилось, что большинство опрошенных (55%) не знают кто такой Постышев. Вместе с тем, многим (97%) было бы интересно все это узнать. Результаты опроса убедили нас в актуальности выбранной темы.
18 слайд
Реализация проекта
II группа – приступила к исследовательской работе в поисках старожил бульвара. Среди них оказалось немало бабушек и дедушек и даже родителей учащихся. Ребята изучали краеведческую литературу, карту бульвара, собирали фотографии, беседовали с пожилыми жителями бульвара. Вся собранная информация была изучена и систематизирована. Учащиеся интересовались и социальными объектами расположенные на бульваре. Ребят заинтересовала история больницы расположенная рядом со школой и мы узнали что в 2014 году больнице исполняется 75 лет со дня основания.
19 слайд
Реализация проекта
III группа - выполняла роль пресс-службы: ребята искали и делали фотографии старого бульвара и сегодняшнего. В данный момент работа этой группы продолжается: мы готовим презентацию по теме проекта для представления исследовательской работы учащимся школы.
20 слайд
Реализация проекта
IV группа – разрабатывала методы доведения до широкой общественности результатов исследования.
21 слайд
Организационно практическая деятельность проекта
Размещение материалов в местных СМИ, интернете
Создание виртуальной экскурсии по бульвару
Благоустройство улиц, прилегающих
к территории школы
Размещение
на улицах города информационных вывесок
Создание презентации для школьного музея
Выступление перед учащимися
МБОУ СОШ №27
22 слайд
Практическая деятельность проекта
Практическая значимость исследования: данный материал можно использовать на уроках окружающего мира, при проведении классных часов и викторин, на кружковых занятиях по краеведению.
Теперь перед нами стоит задача сделать так, чтобы «окна» в прошлое, которыми являются названия улиц, не покрылись пылью забвения. Поэтому мы решили продолжить работу по теме проекта.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 249 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шестакова Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.