Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Научные работы / Социальный проект на тему "Качество питьевой воды в микрорайоне МБОУ СОШ №11 г. Краснодара "

Социальный проект на тему "Качество питьевой воды в микрорайоне МБОУ СОШ №11 г. Краснодара "

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:


СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«КАЧЕСТВА ВОДОПРОВОДНОЙ ВОДЫ В МИКРОРАЙОНЕ

МБОУ СОШ №11 ГОРОДА КРАСНОДАРА»


Основанием для разработки проекта явились повышение экологической грамотности населения и ужесточения мер к нарушителям в этой сфере деятельности людей; необходимость исследования экологической ситуации в микрорайоне МБОУ СОШ №11, её влияния на здоровье человека.

Цель проекта: элементарное определение качества питьевой воды в микрорайоне МБОУ СОШ № 11.

Поставленные задачи:

- установить ватно-марлевые и волоконные фильтры на водопроводные краны в школе и в домах учащихся и учителей школы, проживающих в микрорайоне школы для визуального определения загрязнения питьевой воды;

- провести ряд исследований воды в школьной химической лаборатории;

- сделать выводы по работе;

- по возможности исследовать состояние водопроводных труб, их проходимость в доступных местах на объектах исследования.

В работе была использована методика определения качества воды, помещенная в пособии «Экологическая оценка окружающей среды. Практикум» составитель Т.В. Сажнева, доцент кафедры естественных дисциплин РО ИПК и ПРО.1997г., методика определения количества некоторых элементов и жесткости воды, помещенная в пособии «Лабораторный практикум по химии» под редакцией Васильевой, методика визуального определения качества воды с помощью ватно-марлевых и волоконных фильтров, визуальное исследование доступной части водопроводных труб на исследуемых объектах.

Длительность проекта: 5 месяцев

Ориентированность на возраст: проект рассчитан на учащихся 9-11 классов

Предполагаемый результат: сформированные эвристическая, коммуникативная, экспериментальная и культуроведческая компетенции; успешная социализация ребёнка, сформированное умение публичного выступления; сформированные навыки самостоятельной работы и работы в группе, заинтересованность в общем результате; представление проекта на школьной научно-практической конференции; помощь в проведении классных часов в 9-11-х классах МБОУ СОШ №11.


Выход продукта: участие в научно-практической конференции учащихся, размещение материалов исследований на сайте школы, беседы в 9-11-х классах о качестве питьевой воды и его влиянии на здоровье человека, пополнение методической копилки разработанных проектов и проведённых мероприятий, фото- и видеотеки школы.


Этапы работы:

  • Создание инициативной группы учащихся, которая будет непосредственно осуществлять работу по проекту и защищать результаты исследований. Ориентировочно 10 человек из 9-11 классов.

  • Определение темы и цели проекта.

  • Составление плана работы:

- изучение и обработка предложенных методических рекомендаций по проведению экспериментальной работы;

- сбор и анализ информации о влиянии качества водопроводной воды на здоровье человека;

- изготовление и установка ватно-марлевых и волоконных фильтров для визуального определения загрязнения питьевой воды;

- определение прозрачности, запаха, рН и жесткости водопроводной воды;

- выявление примесей в воде (сульфаты, хлориды, нитраты, свинец, железо)

- обработка результатов исследований;

- разработка предложений по решению проблемы;

- создание презентации по проекту;

- подготовка единой формы к выступлению.

4. Участие в школьной научно-практической конференции.

5. Оформление материала по итогам работы.

6. Планирование совместно с классными руководителями 9А, 9Б, 9В, 10А, 11А классов проведения фрагментов классных часов по теме.

7. Подведение итогов работы, представление заместителю директора по ВР школы.

В итоге можно сказать следующее.

Это пример недлительного по времени проекта, требующего творческого подхода учащихся к работе и работы с первоисточниками, межпредметного, коллективного, практико-ориентированного, с обязательной презентацией накопленного и собранного, под руководством учителя. Ученики занимались тем, что им интересно, сами планировали работу, распределяли обязанности, выбрали наиболее приемлемые методики исследований, проводили эксперименты, создавали презентацию, готовили выступление по защите проектной работы. С успехом показали свои УУД по химии, биологии, экологии, владение информационными технологиями, продемонстрировали навыки публичных выступлений, коллективной работы и пр.


Заместитель директора по ВР Гюлумян А.А.


Руководитель проекта Фурменкова Н.Н.






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Научные работы
Просмотров42
Номер материала ДБ-029899
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх