Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Научные работы / Социальный проект "Навечно в строю"

Социальный проект "Навечно в строю"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Доп. образование

Документы в архиве:

Название документа Портфолио проекта_Навечно в строю.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Проект «Навечно в строю»

XVI областной конкурс социальных проектов

в рамках Всероссийской акции «Я – гражданин России»



Номинация: «Гражданские инициативы»

Тип взаимодействия: «Проекты общественного взаимодействия»




СОЦИАЛЬНЫЙ Проект




Россошанский муниципальный район

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Подгоренский лицей имени Н.А. Белозорова»

Россошанского муниципального района Воронежской области

Координаты разработчиков проекта: 396620, Воронежская область,

Россошанский район, с. Подгорное, пер. Луначарского д. 2-а,

телефон 8-47396-2-31-73, E-mail: rospodgor@yandex.ru

Количество участников: 25 человек

Участники проектной группы:

Богунова Яна Дмитриевна

Гураль Аделина Андреевна

Иванова Ксения Геннадьевна

Плякина Елена Валерьевна

Таранцов Сергей Александрович

Чернятьева Евелина Владимировна

Координатор проекта:

Овчаренко Михаил Викторович – учитель истории,

тел. 89204009468, E-mail: micha.rossosh.84@mail.ru





2016

Содержание портфолио проекта


Проблема проекта……………..…………………………………………….……..……3
Цели и задачи проекта……………………………………………...…………….…4
Участники проекта………………………..……………………………………...……..5
Этап 1: Подготовка учащихся к работе над проектом…………………….……..6
Этап 2: Выбор темы проекта и разработка плана дальнейших действий…..…...7
Актуальность проекта……………...……………………………………….….9
Разработка плана действий……………………………………………....10
Этап 3: Сбор и анализ информации по проблеме проекта…………………...…11
Создание творческо-проектных групп………………………………..…...11
Социологи………………………………………………………………….…..12
Юристы…………………………………………………………………......….16
Журналисты………………………...…………………………………...…..…26
Аналитики………………………………………………………...……………27
Экономисты…………………………………………………………...........…..29
Дизайнеры…………………………………………………………..……...…..30
Программа действий по реализации проекта………………………...…31
Этап 4: Реализация плана действий…………………………………………..….33
Результаты и перспективы проекта…………………………………………….…70
Приложение ……………………………………………..…………………..……….…71


























Сохранение памяти о подвиге

выпускника школы Белозорове Н.А., погибшем в 2000 году на АПРК «Курск»






























Цель проекта: увековечивание памяти о выпускнике школы Белозорове Н.А., погибшем в 2000 году на АПРК «Курск».


Задачи проекта:

- привлечь внимание общественности к проблеме сохранения памяти о подвиге Белозорова Н.А.;

- изучить различные источники информации, законодательную базу и разработать собственный вариант решения проблемы;

- реализовать комплекс мероприятий, направленных на увековечивание памяти о герое-земляке.




















В проекте принимают участие учащиеся МКОУ «Подгоренский лицей имени Н.А. Белозорова» и представители общественности, заинтересованные в сохранении памяти о подвиге героя-земляка.

Инициаторы: группа учащихся - авторов проекта «Навечно в строю».

Консультанты проекта:

- директор ООО «Стела» Киселев Ю.А.;

- руководитель Воронежского отделения ВООПИК Баскакова Л.Х.;

- президент ВРКПОО «Наша история» Кобляков А.А.

Координатор – учитель истории Овчаренко М.В.

Сроки реализации: ноябрь 2015 - февраль 2016 г.

hello_html_m65acce80.png









В последнее время к основным проблемам, вставшим перед школой, можно отнести вопросы становления гражданственности подрастающего поколения, отсутствие интереса к общественной деятельности, снижение семейных ценностей в общении, воспитание чувства уважения и признательности к героическому прошлому нашей Родины, развитие стремления беречь и приумножать традиции и ценности своего народа, своей страны.

В соответствии с «Программой развития МКОУ Подгоренская СОШ на 2012-2016 годы» важными направлениями работы школы являются гражданско-патриотическое воспитание и социальное проектирование. Эта работа способствует развитию творческого потенциала и познавательного интереса у школьников к историческому и культурному наследию родного края, воспитанию   гражданственности, чувства гордости за свою малую и большую Родину.

В нашей школе накоплен значительный опыт организации социально-значимой деятельности учащихся и поэтому в 2015-2016 учебном году мы продолжили работу по развитию проектной деятельности и решили принять участие в областном конкурсе социальных проектов в рамках Всероссийской акции «Я - гражданин России».

В рамках подготовки к участию в конкурсе была проведена учеба школьного актива по основам социального проектирования. Получив необходимые для разработки и реализации социального проекта знания, познакомившись с методикой «Я – Гражданин России», мы «зажглись» идеями проектирования, так как у нас появилась реальная возможность проявить себя, заняться настоящим делом.









В октябре 2015 года состоялось заседание Совета «Единство» на тему «Организация и основные направления развития проектной деятельности учащихся». В ходе обсуждения, было выдвинуто предложение о разработке общешкольного социального проекта, а также проанализирован широкий спектр вопросов, которые наиболее значимы для школы и требуют решения.

Для определения наиболее актуальных вопросов была проведена защита проектных идей, а также социологический опрос, участникам которого предлагалось выбрать один из предложенных вариантов:

1. «Зеленый континент»; 2. «Мы - за ЗОЖ» 3. «Школьное ТВ»;

4. «Навечно в строю»; 5. «Азбука дорожной безопасности».




По результатам опроса Совет «Единство» принял решение о разработке и реализации социального проекта «Навечно в строю», направленного на сохранение памяти о подвиге выпускника школы Белозорова Н.А., погибшего в 2000 году на АПРК «Курск».



Протокол № 4

заседания Совета «Единство»

от 30 октября 2015 года


Тема: Разработка и реализация общешкольного социального проекта.

Присутствовали:

1. Директор школы Гринев А.М.

2. Заместитель директора по ВР Хромина Л.В

3. Председатель Совета «Единство» Гаманова М.

4. Члены Совета «Единство» - авторы проекта «Навечно в строю».

Выступили:

1. Председатель Совета «Единство» Гаманова М., которая подвела итоги социологического опроса учащихся 2-11 классов и предложила поддержать идею реализации проекта «Навечно в строю», направленного на сохранение памяти о подвиге выпускника школы Белозорова Н.А., погибшего в 2000 году на АПРК «Курск».

2. Гринев А.М. – директор школы: «Я считаю, что для всех нас проблема сохранения памяти о Белозорове Н.А. очень актуальна. Необходимо реализовать данный проект, который имеет исключительную важность в канун 15 –летней годовщины трагических событий на АПРК «Курск»».

Совет «Единство» поддержал идею проекта, единодушно проголосовав за его реализацию.

Постановили:

Принять за основу выступление председателя Совета «Единство», разработать и реализовать данный социальный проект.


Директор школы А.М. Гринев


Зам. директора по ВР Л.В. Хромина


Председатель Совета «Единство» М. Гаманова








Вскипают волны, буйствует вода,

Безумно чайки носятся и стонут;

Сто восемнадцать жизней навсегда

С собой забрало Баренцево море…

В современной истории нашего Отечества есть немало скорбных дат, память о которых сохранится в веках. Одной из них является 12 августа 2000 года, когда в результате гибели АПРК «Курск» погибло 118 моряков-подводников. Особо горько это осознавать, потому что среди членов экипажа был уроженец села Подгорное, выпускник нашей школы, капитан третьего ранга, Николай Анатольевич Белозоров.

Уже 15 лет прошло с момента тех трагических событий. Но душевные раны от трагедии в Баренцевом море заживут в нашем обществе не скоро. У родных-никогда. Трагические страницы истории не подвержены забвению, уроки их горьки, память о них – в нашем сердце. Во многих местах нашей страны в память о подвиге героев-подводников установлены мемориалы и памятные доски, открыты музейные экспозиции и выпущены книги.

Мы считаем, что в 15-ю годовщину трагедии АПРК «Курск» очень важной будет работа по сохранению памяти о героическом поступке нашего земляка. Поэтому нами было принято решение о разработке социального проекта «Навечно в строю». Идея проекта не только актуальна, но и отличается новизной. Она продиктована стремлением внести свой личный вклад в увековечивание подвига героя, а также необходимостью воспитания у подрастающего поколения чувства гордости за свою Родину и людей, честно выполнивших свой долг перед ней до конца.

Хочется верить, что пройдут десятки лет, а имя нашего земляка не будет забыто. Ведь, как сказал о подвиге героев-подводников заместитель командующего Северным флотом контр-адмирал А. Дьяконов, «… они навечно остаются в памяти народа, а память, как известно, передается из поколения в поколение».




Наименование мероприятия

Сроки

выполнения

Ответственный

1. Команде учащихся, объединившейся вокруг идеи проекта, разработать предложения дальнейших действий по реализации проекта.

10-17.11.

2015

Овчаренко М.В.

2. Провести организационное заседание, на котором:

- утвердить состав команды проекта и избрать руководителя;

- определить цель и задачи проекта, временные рамки подготовки и реализации проекта;

- распределить роли и функции участников проекта: «Социологи»

«Юристы»

«Журналисты»

«Аналитики»

«Экономисты»

«Дизайнеры»

18.11.

2015

Овчаренко М.В.







Гураль А.

Чернятьева Е.

Богунова Я.

Иванова К. Плякина Е.

Таранцов С.

3. Провести социологическое исследование, проанализировать результаты и сделать выводы.

19-25.11.

2015

Гураль А.


4. Изучить нормативно-правовую базу проекта, провести анализ литературы и источников, материалов СМИ по теме проекта.

23-27.11.

2015

Чернятьева Е. Иванова К.


5. Наладить взаимодействие со СМИ с целью распространения информации о проекте.

19-27.11.

2015

Богунова Я.


6. Определить круг социальных и бизнес партнеров, заинтересованных в реализации проекта.

19-27.11.

2015

Плякина Е.

Чернятьева Е.

7. Обобщить материалы работы всех проектных групп и выработать программу действий по реализации проекта.



30.11.

2015

Овчаренко М.В.

Руководители групп









Учитывая личные качества ребят, их заинтересованность и опыт работы, обязанности по созданию и реализации проекта были распределены следующим образом:
































Состав проектной группы «Социологи»:

Гураль Аделина, Бутко Виктория,

Любченко Дарья, Худобина Дарья



План работы группы:


Наименование мероприятия

Сроки

выполнения

1

Составить анкету для соцопроса

19.11.2015

2

Провести опрос учащихся и учителей школы

20-21.11.2015

3

Обработать и проанализировать данные социологического опроса, сделать выводы

23-25.11.2015

4

Принять участие в организации и проведении мероприятий проекта

Весь период


Чтобы узнать, насколько целевая группа знакома с биографией героя-земляка Белозорова Н.А., а также выяснить отношение респондентов к реализации нашей идеи, проектной группой была разработана анкета и проведен опрос.


Анкета для социологического опроса.


Уважаемый участник социологического опроса, инициативной группой учащихся школы реализуется социальный проект, цель которого - увековечивание памяти о выпускнике школы Белозорове Н.А.

Мы просим Вас высказать свое мнение, ответив на ряд вопросов:


1. Известно ли вам что-либо о выпускнике нашей школы – Белозорове Н.А?

Да/нет

2. Знаете ли вы за что он награжден Орденом Мужества?

Да/нет

3. Как вы считаете, нужно ли увековечить память о выпускнике школы Белозорове Н.А.?

Да/нет

4. Поддерживаете ли вы реализацию нашего проекта?

Да/нет


5. Как вы считаете, каким образом необходимо увековечить память о нем?

Ваши предложения: ____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Как вы считаете, какое название следует дать нашему проекту?

1. «Навечно в строю» 2. «В память о герое-земляке»

3. «Мужество остается в веках» 4. «Герою забвения нет»

7. Какую помощь вы можете оказать в реализации проекта?

Личное участие/Материальную/Другое_______________________

8. Укажите свою фамилию и имя, возраст, координаты?

_________________________________________________________


Спасибо за участие в опросе!


В опросе, проведенном в ноябре 2015 г., приняли участие 270 учеников школы и 80 взрослых (учителя и родители). Результаты опроса представлены в диаграммах.


















Анализ социологического опроса:

  1. Анализ результатов анкетирования показал, что респондентам известно о выпускнике школы Белозорове Н.А. и его подвиге.

  2. Большинство опрошенных считают необходимым увековечить память о герое-земляке и поддерживают реализацию проекта.

  3. Значительная часть участников опроса считает, что сохранить память о Н.А. Белозорове можно через присвоение школе его имени, установку мемориальной доски и создание музейного уголка. Высказав мнение по поводу названия проекта, опрошенные выбрали вариант - «Навечно в строю».

  4. Ученики и взрослые также выразили готовность лично принять участие в реализации проекта и оказать материальную помощь.

Таким образом, анализ социологического исследования убедил нас в правильном выборе и социальной значимости проекта.




Состав проектной группы «Юристы»:

Чернятьева Евелина, Чеботок Анастасия,

Литвинова Алена, Пахомова Ирина

План работы группы:

Наименование мероприятия

Сроки

выполнения

1

Изучить нормативно-правовые акты, провести их анализ, сделать выводы о юридической обоснованности реализации проекта

23-27.11.

2015

2

Организовать и провести встречи с экспертами и социальными партнерами, с целью создания устойчивых связей для оказания помощи в реализации проекта

15-25.12.

2015

3

Принять участие в организации и проведении мероприятий проекта

Весь период


Нормативно – правовая база для разработки проекта:

I. Законодательные акты Российской Федерации.

1. Конституция Российской Федерации (принята 13.12.1993 г.):

Глава 2 Статья 17 Пункт 1. В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией.

Статья 29 Пункт 4. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом.

Статья 30 Пункт 1. Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов. Свобода деятельности общественных объединений гарантируется.

Статья 33. Граждане Российской Федерации имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления.

Пункт 3. Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.

Статья 44 Пункт 1. Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом.


2. Закон РФ «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» (в ред. от 25.06.2002 г. № 73-ФЗ):

Статья 3. К объектам культурного наследия народов Российской Федерации в целях настоящего Федерального закона относятся объекты недвижимого имущества со связанными с ними произведениями живописи, скульптуры, декоративно-прикладного искусства, объектами науки и техники и иными предметами материальной культуры, возникшие в результате исторических событий, представляющие собой ценность с точки зрения истории, археологии, архитектуры, градостроительства, искусства, науки и техники, эстетики, этнологии или антропологии, социальной культуры и являющиеся свидетельством эпох и цивилизаций, подлинными источниками информации о зарождении и развитии культуры.

Статья 7. Права граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства в области сохранения, использования, популяризации и государственной охраны объектов культурного наследия.

1. Гражданам Российской Федерации гарантируется сохранность объектов культурного наследия в интересах настоящего и будущего поколений многонационального народа Российской Федерации в соответствии с настоящим Федеральным законом.

2. Каждый имеет право на доступ к объектам культурного наследия в порядке, установленном пунктом 3 статьи 52 настоящего Федерального закона.

3. Каждый имеет право на беспрепятственное получение информации об объекте культурного наследия в порядке, установленном настоящим Федеральным законом, в пределах данных, содержащихся в едином государственном реестре объектов культурного наследия народов РФ.


3. Закон Российской Федерации «Об увековечивании памяти погибших при защите Отечества» № 4292-1 (ред. от 05.04.2013):

Статья 1. Увековечение памяти погибших при защите Отечества: увековечению подлежит память погибших в ходе военных действий, при выполнении других боевых задач или при выполнении служебных обязанностей по защите Отечества;

Статья 2. Формы увековечения памяти погибших при защите Отечества:

- сохранение и благоустройство воинских захоронений, создание, сохранение и благоустройство других мест погребения погибших при защите Отечества, установка надгробий, памятников, стел, обелисков, других мемориальных сооружений и объектов, увековечивающих память погибших;

- создание мемориальных музеев и сооружение на местах боевых действий памятных знаков;

- присвоение имен погибших при защите Отечества улицам и площадям, географическим объектам, организациям, в том числе образовательным организациям, учреждениям, воинским частям и соединениям, кораблям и судам;

- по решению органов государственной власти и органов местного самоуправления, общественно-государственных объединений, общественных объединений могут осуществляться и другие мероприятия по увековечению памяти погибших при защите Отечества.



4. Закон РФ «Об образовании» N 273-ФЗ (в ред. от 07.05.2013):

Глава 1 Статья 4. Пункт 3. Основными задачами правового регулирования отношений в сфере образования являются:

1) обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование;

Глава 4. Статья 34. Пункт 1. Обучающимся предоставляются академические права на:

22) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

23) участие в соответствии с законодательством Российской Федерации в научно-исследовательской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, осуществляемой образовательной организацией, под руководством научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования и (или) научных работников научных организаций;


5. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»

124-ФЗ (с изм. на 28.11.2015 г.):

Глава I. Статья 4. Пункт 1. Целями государственной политики в интересах детей являются:

- содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности, а также реализации личности ребенка в интересах общества и в соответствии с не противоречащими Конституции Российской Федерации и федеральному законодательству традициями народов Российской Федерации, достижениями российской и мировой культуры.

Статья 9. Пункт 2. Органы управления организациями, осуществляющими образовательную деятельность, не вправе препятствовать созданию по инициативе обучающихся в возрасте старше восьми лет общественных объединений обучающихся, за исключением детских общественных объединений, учреждаемых либо создаваемых политическими партиями, детских религиозных организаций.

Пункт 2. Органы государственной власти Российской Федерации, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления в соответствии с их компетенцией оказывают содействие указанным лицам при осуществлении ими своих обязанностей по физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей.


6. Указ президента РФ «Об увековечиваении памяти экипажа атомного подводного крейсера «Курск» № 1577 от 26 августа 2000 года:

Пункт 3. Рекомендовать органам государственной власти субъектов Российской Федерации осуществить мероприятия по увековечению памяти погибшего при выполнении учебно-боевого задания экипажа атомного подводного крейсера «Курск».


7. Указ Президента РФ «О награждении государственными наградами РФ военнослужащих ВС РФ и гражданских лиц» № 1578 от 26 августа 2000 года.

«… За мужество и отвагу, проявленные при исполнении воинского долга, наградить

ОРДЕНОМ МУЖЕСТВА

...Белозорова Николая Анатольевича – капитана 3 ранга (посмертно)».


8. Государственная программа «Патриотическое воспитание

граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы».

(Постановление Правительства РФ № 1493 от 30.12. 2015 г.):

Цель программы: создание условий для повышения гражданской ответственности за судьбу страны, повышения уровня консолидации общества для решения задач обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития Российской Федерации, укрепления чувства сопричастности граждан к великой истории и культуре России, обеспечения преемственности поколений россиян, воспитания гражданина, любящего свою Родину и семью, имеющего активную жизненную позицию.

Задачи программы:

- повышение интереса граждан к военной истории Отечества и памятным датам;

- расширение участия общественных и некоммерческих организаций в патриотическом воспитании граждан;

- популяризация подвигов героев и видных деятелей российской истории и культуры от древних времен до наших дней, в том числе Георгиевских кавалеров, Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, Героев Труда, граждан, награжденных за большие заслуги перед государством и обществом, достижений и успехов профессионалов в различных сферах деятельности, формирующих позитивный образ нашей страны;

- создание условий для развития и поддержки инициатив институтов гражданского общества, волонтерских и других социально ориентированных некоммерческих организаций, отдельных граждан и групп граждан, направленных на решение задач гражданско-патриотического воспитания;


II. Законодательные акты Воронежской области

1. Устав Воронежской области (в ред. от 31.10.2011 N 136-ОЗ):

Глава 1. Статья 11. Пункт 4. Жители Воронежской области имеют право:

- письменно обращаться в Воронежскую областную Думу, к депутату Воронежской областной Думы, в исполнительные органы государственной власти Воронежской области, в органы местного самоуправления с предложениями по вопросам, относящимся к полномочиям соответствующего органа, и получать мотивированный ответ на свои обращения.



2. Закон Воронежской области «О патриотическом воспитании в Воронежской области» № 103-ОЗ от 6.10.2010 г.:

Глава 2 Статья 5. Основные меры по патриотическому воспитанию:

Пункт 4. Привлечение граждан Российской Федерации, проживающих на территории Воронежской области, к непосредственному участию в мероприятиях патриотической направленности;

Пункт 5. Проведение мероприятий, связанных с днями воинской славы России и памятными датами России, увековечением памяти российских воинов, отличившихся в сражениях;

Пункт 18. Создание и сохранение мемориальных музеев, установление и благоустройство памятников, обелисков, стел, других мемориальных сооружений и объектов, увековечивающих дни воинской славы России, организация выставок, установление на местах воинской славы мемориальных знаков.


3. Приказ Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области

«Об утверждении методических рекомендаций по присвоению почетных наименований в честь героев Советского Союза и героев России образовательным организациям и клубам за достижения в области патриотического воспитания» № 1025 от 10.09.2015 г.:

В соответствии с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», в целях оказания методической помощи органам местного самоуправления, осуществляющим полномочия в сфере образования п р и к а з ы в а ю:

1. Утвердить методические рекомендации по присвоению образовательным организациям и военно-патриотическим клубам, объединениям почетных наименований в честь героев Советского Союза и героев России за достижения в области патриотического воспитания согласно приложению.

Приложение к приказу (выдержки): «… Присвоение почетных наименований учреждениям и организациям в честь героев Советского Союза и героев России (далее - почетное наименование) является одной из форм увековечения памяти героев, удостоенных высшей государственной награды, и важным элементом системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации.

Нормативные правовые основания для присвоения почетных наименований, учреждениям и организациям установлены действующими в настоящее время указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 17 августа 1982 года «О порядке решения вопросов административно-территориального устройства РСФСР» и не отмененным в настоящее время Постановлением Совета министров РСФСР от 14 февраля 1968 г. № 91 «Об утверждении Положения о порядке наименования и переименования государственных предприятий, учреждений, организаций и иных объектов республиканского (РСФСР и АССР) и местного подчинения, а также колхозов и других кооперативных организаций» (в редакции постановления Совмина РСФСР от 19.01.1983 № 26).

В соответствии с пунктом 11 указанного Положения присвоение государственным предприятиям, учреждениям, организациям имен особо выдающихся государственных и общественно – политических деятелей, защитников Родины, героев труда, деятелей науки и культуры производится Советом Министров РСФСР (Правительством Российской Федерации) по ходатайству «общих собраний членов этих организаций». ... Присвоение имен государственных и общественных деятелей предприятиям, учреждениям, организациям и другим объектам может производиться только посмертно и лишь в исключительных случаях в целях увековечения памяти особо выдающихся государственных, общественно-политических деятелей, защитников Родины, героев труда, деятелей науки и культуры по ходатайствам государственных и общественных организаций, трудовых коллективов и граждан. Наименование и переименование производятся с учетом общегосударственных интересов, а также географических, исторических, национальных и других местных условий, мнения местного населения, задач патриотического воспитания граждан.

Муниципальные образовательные организации обращаются с ходатайством в исполнительный орган (администрацию) местного самоуправления. После принятия решения о почетном наименовании издается нормативный правовой акт и оформляется соответствующее свидетельство».


4. Устав МКОУ Подгоренская СОШ Россошанского муниципального района Воронежской области (в ред. от 22.12.2011 г.):

Статья 1. Пункт 1.27. По инициативе учащихся в Школе могут создаваться детские общественные объединения.

Статья 2. Пункт 2.1. Основными целями Школы являются:

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

Пункт 2.2. Основными задачами Школы являются: - духовно- нравственное развитие личности, формирование устойчивой гражданской позиции учащихся;

Пункт 2.3. К компетенции Школы относятся:

- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

- координация в Школе деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом.

Статья 4. Пункт 4.2. Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и действующим Законодательством РФ.










Анализ нормативно-правовой базы:

Нами изучены нормативно - правовые акты, проведен их анализ. В результате этой работы мы убедились, что имеем право:

1. Свободно выражать свои взгляды по интересующим нас вопросам;

2. Искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода и из различных источников, особенно таких, которые направлены на содействие социальному, духовному и моральному благополучию, а также здоровому физическому и психическому развитию не только детей, но и местных жителей;

3. На свободу ассоциации и свободу мирных собраний (т. е. создавать инициативные группы и реализовывать социальные проекты);

4. На обращения в государственные органы и органы местного самоуправления с предложениями по вопросам, относящимся к полномочиям соответствующего органа, и получать мотивированный ответ на свои обращения;

5. Выступать с инициативами и принимать участие в проведении мероприятий гражданско-патриотической направленности;


Вывод: проанализировав нормативно - правовые акты федерального, регионального и местного уровней, мы пришли к выводу, что наш проект не противоречит законам РФ и не ущемляет ничьих прав, что подтверждает его законность.

Мы выяснили, что реализация проекта соответствует целям и задачам государства в сфере образования и гражданско-патриотического воспитания, а также будет проходить в соответствии с государственной политикой в области историко-культурного просвещения и сохранения памяти о героических страницах истории нашего Отечества.

В рамках работы группы были организованы встречи с экспертами и осуществлен поиск социальных партнеров, налажено взаимодействие с ними с целью создания устойчивых связей для оказания помощи в реализации проекта.






Состав проектной группы «Журналисты»:

Богунова Яна, Калиниченко Ксения,

Мосияченко Светлана, Щербакова Софья


План работы группы:

Наименование мероприятия

Сроки

выполнения

1

Наладить взаимодействие с проектными группами

18-19.11.

2015

2

Осуществить фотофиксацию всех этапов реализации проекта

Весь период

3

Наладить взаимодействие со СМИ с целью распространения информации о проекте

19-27.11.

2015

4

Принять участие в организации и проведении мероприятий проекта

Весь период

5

Подготовить и оформить проектную документацию и наглядные материалы для презентации проекта

22-25.02.

2016

















Состав проектной группы «Аналитики»:

Иванова Ксения, Левина Виктория,

Кузьменко Андрей, Рассоха Анна


План работы группы:

Наименование мероприятия

Сроки

выполнения

1

Провести анализ литературы и источников, материалов СМИ и ресурсов Интернета по теме проекта

23-27.11.

2015

2

Разработать план реализации проекта

1.12.2015

3

Организовать сбор и систематизацию информации о Белозорове Н.А.

15-25.12.

2015

4

Выдвинуть инициативу о присвоении школе имени Н.А. Белозорова, подготовить ходатайство

15.12.2015

5

Принять участие в организации и проведении мероприятий проекта и подготовить материалы к его презентации

Весь период


Список литературы и материалов СМИ по теме проекта:

1. Дьяконов А.Г. «Курск» - поход в бессмертие…. Хроника правды и подвига. – МИПП «Север», 2001 г.;

2. Черкашин Н. «Черный корпус», «Российская газета», 30.10.2001 г.

3. Шигин В. «АПРК «Курск»: послесловие к трагедии», 2002 г.;

4. Памятный альбом «АПКР «Курск». Остаемся в строю. Агентство «Военинформ» МО РФ, 2007 г.;

5. Кокурина А.В. «Память - лучшая награда», ИПЦ ВГУ, 2013 г.;

6. Болотов П.Е. «Со щитом и на щите. Книга памяти», Россошь, 2009 г.;

7. Соловьев А. «Их не спасли…», «За изобилие», 25.08.2000 г.;

8. Хлыстунова Ю. «Последний поход», «Химик Придонья»,12.08.2011 г.;

Проанализировав литературу, материалы СМИ и сети Интернет, посвященные теме проекта, мы пришли к следующим выводам:

1. В настоящее время наиболее полно о подвиге нашего земляка Белозорова Н.А. рассказано в книгах П.Е Болотова и А.В. Кокуриной.

2. Материалы СМИ и сети Интернет содержат мало сведений, касающихся темы проекта, а имеющиеся фрагментарны и содержат ошибки.

3. Увековечивания памяти экипажа АПРК «Курск» началось практически сразу после трагических событий 2000 года. За прошедшие 15 лет были установлены памятники и мемориалы в Москве, Воронеже, Курске, Мурманске, Санкт-Петербурге, Севастополе, пос. Видяево.

4. В честь некоторых членов экипажа АПРК «Курск» были названы школы, где они учились, в них открыты музеи памяти и мемориальные доски: школа № 85 в Волгограде, школа № 134 в Санкт-Петербурге, школа № 29 в Белгороде, школа № 37 в Липецке, школа № 2 в Кировске Ленинградской области, школа № 18 в Котласе Архангельской области.

5. В октябре 2000 года на здании Подгоренской школы была установлена мемориальная доска Н.А. Белозорову, в 2007 году она перенесена на новое здание школы. Больше никаких мероприятий по сохранению памяти о герое-земляке не проводилось.

6. Инициатива о создании музейной экспозиции ранее выдвигалась семьей Николая Анатольевича, но до настоящего времени так и не была реализована.

Таким образом, мы считаем, что идея нашего проекта актуальна. Ее реализация позволяет нам внести свой личный вклад в увековечивание памяти о герое-земляке, честно выполнившим свой долг перед Родиной до конца.

В рамках работы группы были установлены связи и проведены интервью с семьей, учителями и одноклассниками Николая Анатольевича; выдвинута инициатива и подготовлено ходатайство о присвоении школе его имени, собраны и подготовлены для экспонирования информация, фотографии и его личные вещи; принято участие в организации и проведении мероприятий в рамках проекта и подготовлены материалы к его презентации.




Состав проектной группы «Экономисты»:

Плякина Елена, Божко Марина,

Гринева Мария, Хляка Светлана


План работы группы:

Наименование мероприятия


Сроки

выполнения

1

Определить круг потенциальных спонсоров, которые могут оказать помощь в реализации проекта

19-27.11.

2015

2

Проанализировать финансовые и материальные потребности, составить и утвердить бюджет

15-25.12.

2015

3

Обратиться к спонсорам с просьбой оказания помощи, приобрести материалы и оборудование, необходимые для реализации проекта.

15.12.2015-15.02.2016

4

Принять участие в организации и проведении мероприятий проекта

Весь

период


В рамках работы проектной группы был проведен мониторинг потенциальных спонсоров, проанализированы финансовые и материальные потребности, составлен бюджет и привлечены спонсоры, оказавшие финансовую и материальную помощь в реализации проекта.

Члены группы приняли участие в поиске и приобретении необходимых материалов и оборудования, а также инициировали и реализовали предложение о сборе благотворительных взносов от учеников, их родителей и односельчан, что позволило привлечь дополнительно финансовые средства в размере 17 000 рублей и положительно сказалось на реализации проекта.







Состав проектной группы «Дизайнеры»:

Таранцов Сергей, Горловой Александр,

Киселев Александр, Нетеса Александр, Скарга Иван


План работы группы:

Наименование мероприятия

Сроки

выполнения

1

Разработать макет и изготовить «Кубок» для открытого турнира по настольному теннису

4-11.01.2016

2

Разработать макет табличек и штендера с названием учреждения, произвести их установку

4-11.01.2016

8-18.02.2016

3

Разработать макет и изготовить мемориальную доску в память о Белозорове Н.А., установить ее

4-11.01.2016

8-18.02.2016

4

Разработать проект музейного уголка, произвести его монтаж и оформить экспозицию

4-11.01.2016

9-19.02.2016

5

Принять участие в организации и проведении мероприятий проекта

Весь период

6

Подготовить проектную документацию и наглядные материалы для презентации проекта

22.26.02


Участниками проектной группы были разработаны макеты «Кубка имени Н.А. Белозорова», табличек и штендера с названием учреждения, мемориальной доски и дизайнерский проект музейного уголка, а также принято непосредственное участие в их изготовлении и монтаже.

Члены группы внесли свой вклад в подготовку музейной экспозиции, выполнили тематическое оформление актового зала для проведения презентации проекта, оформили проектную документацию (портфолио) и наглядные материалы (раскладушку).








Проанализировав данные соцопроса, материалы СМИ и нормативно-правовую базу, наладив социальное взаимодействие, инициативная группа предложила свой вариант решения проблемы, разработав программу действий:


Наименование мероприятия

Сроки

выполнения

Ответственный

1. Подготовительный этап


1. Разработка и согласование необходимой сопроводительной документации;

2. Организация сбора и систематизации информации о Белозорове Н.А.;

3. Анализ финансовых и материальных потребностей, составление бюджета проекта;

4. Обращение к социальным партнерам и спонсорам, осуществление взаимодействия с ними;

5. Выдвижение инициативы о присвоении школе имени Белозорова Н.А;

6. Организация и сбор пожертвований от учащихся, их родителей и односельчан на реализацию проекта

7. Установление взаимодействия со СМИ с целью информирования о реализации проекта.


1-15.12.

2015


15-25.12.

2015

15-25.12.

2015


15.12.2015-

20.02.2016


15.12.2015


15.12.2015-20.01.2016


15.12.15-11.01.16


Овчаренко М.В.

Иванова К.


Иванова К.


Плякина Е.



Плякина Е.

Чернятьева Е.




Иванова К.


Плякина Е.



Богунова Я.

2. Основной этап

1. Разработка макетов «Кубка имени Н.А. Белозорова», табличек и штендера, мемориальной доски и проекта музейного уголка;

2. Организация и проведение открытого турнира по настольному теннису на «Кубок имени Н.А. Белозорова»;

3. Установка табличек и штендера с новым названием учреждения и мемориальной доски Белозорову Н.А.;

4. Монтаж музейного уголка и оформление экспозиции;

5. Организация и проведение торжественного открытия мемориальной доски и музейного уголка;

6. Информирование о реализации проекта через СМИ.

4-11.01.

2016



11-23.01.

2016



8-18.02.

2016


9-19.02.

2016

20.02.2016



18.01-20.02.

2016

Таранцов С.

Киселев А.




Гураль А.

Плякина Е.



Таранцов С.

Киселев А.



Таранцов С.

Киселев А.


Овчаренко М.В.

Плякина Е.

Гураль А.


Богунова Я.


3. Итоговый этап

1. Подготовка материалов и презентация проекта на районном этапе конкурса социальных проектов «Я – гражданин России».

2. Рефлексия: анализ реализации и определение дальнейших перспектив использования результатов проекта в патриотическом воспитании и просветительской деятельности лицея.


22-26.02.

2016



27.02.2016

Иванова К.

Богунова Я.

Таранцов С.






Овчаренко М.В.

Руководители групп



Координатор проекта Овчаренко М.В.

Руководитель инициативной группы Иванова К.



Подготовительный этап.

1. Разработка и согласование сопроводительной документации по проекту:

hello_html_556049fd.jpg
















Руководители проектных группhello_html_1ba584b6.jpg

Обращение к директору школы Гриневу А.М. с инициативой

о реализации проекта «Навечно в строю»

2. Организация сбора и систематизации информации о Белозорове Н.А.

hello_html_m6843022f.jpg

















hello_html_m4bb163ec.png

Личные вещи и фотографии Белозорова Н.А., переданные его семьей


Встреча с сестрой Николая Анатольевича hello_html_m4d69c33.jpg

Малиевой Ириной Анатольевной hello_html_7e7f6c3d.jpg

Встреча с Яцковой В. Н – классным руководителем Н.А. Белозорова

с 1975 по 1980 год



Встреча с Черноусовым Д.В. – классным руководителем Н.А. Белозорова hello_html_4ddd84a4.jpg

с 1980 по 1985 год


hello_html_5a2984bd.jpg

Встреча с Тростянским Ю.С. – учителем НВП Н.А. Белозорова в 1983-85 гг.



3. Анализ финансовых и материальных потребностей, составление бюджета:

hello_html_m709dc6fa.jpg
















hello_html_5fbe065.jpg






Статья расходов

Сумма

Источники средств

1

Организация и проведение открытого турнира по настольному:

- «Кубок имени Н.А. Белозорова»

- медали для награждения (6 шт.)

- теннисные шарики (28 шт.)

- фотобумага для грамот (1 уп.)

- чернила для струйного принтера



2500 р.

600 р.

790 р.

270 р.

820 р.



ООО «Стела»


ООО «Саха»

ООО

«Дельта-Пак»

2

Таблички с названием лицея (2 шт.)

Штендер с гербом лицея (1 шт.)

1600 р.

2300 р.

ООО «Мидгардт»

3

Мемориальная доска Белозорову Н.А.

25000 р.

ООО «Стела»

4

Музейный уголок «Навечно в строю»:

- изготовление конструкции из ДСП

- печать фотографий (38 шт. А4)

- ламинирование (38 шт. А4)


32000 р.

1520 р.

1368 р.

Средства спонсоров, собственные средства

5

Оформление документации и наглядных материалов проекта:

- канцелярские принадлежности

- бумага офисная (2 уп.)

- чернила для струйного принтера

- пленка для ламинирования (1 уп.)

- фотобумага (1 уп.)



1862 р.

400 р.

820 р.

800 р.

350 р.


Собственные средства

лицея

Всего: 73 000 рублей






































































Взаимодействие с социальными партнерами и спонсорами:hello_html_m761f4152.jpg

Встреча с Алейником И.Г. – главой Администрации Россошанского

муниципального района Воронежской области

hello_html_m292e6534.jpg















Встреча с Меркуловой Л.А. – руководителем отдела образования

Администрации Россошанского муниципального района

Встреча с Гозенко Т.В. – руководителем отдела по делам молодежи hello_html_m74d0cb72.jpg

Администрации Россошанского муниципального района

hello_html_m18ce1fd7.jpg

















Встреча с Слаутиной Е.С. – главным специалистом отдела образования

Администрации Россошанского муниципального района

Встреча с Ордынской С.Д. – главным специалистом Администрации Подгоренского сельского поселения Россошанского муниципального района hello_html_m6795ba65.jpghello_html_7e24484e.jpg

Встреча с Жарым А.М. – председателем «Совета ветеранов войны и труда» Россошанского муниципального района


Встреча с Кардаш Н.А. – председателем «Общественной палаты Россошанского муниципального района»hello_html_2fa6327a.jpghello_html_m1ce61d08.jpg

Встреча с Токаревым А.А. – председателем «Молодежного парламента Россошанского муниципального района»


hello_html_2065676c.jpg

















Встреча с Псалом И.В. – заместителем директора

МКОО ДО «Дом детства и юношества города Россошь»

hello_html_m4c2d4cff.jpg

















Встреча с Герасимовой Н.И. – заведующей краеведческим отделом

МУК «МБРМР имени А.Т. Прасолова»

hello_html_m1f6db322.jpg
















Встреча с директором школы Гриневым А.М.:

выдвижение инициативы о присвоении школе имени Н.А. Белозорова

hello_html_10dc2afa.jpg
















Заседание Совета школы: принятие решения о ходатайстве перед

Администрацией Россошанского муниципального района

о присвоении школе имени Н.А. Белозорова


Протокол № 2

заседания Совета школы МКОУ Подгоренская средняя

общеобразовательная школа от 17.12.2015 года.


Присутствовали: 11 человек

Приглашены: Овчаренко М.В. - тьютор


Повестка дня.


1. О переименовании школы в связи с изменением (новой редакцией) Устава МКОУ Подгоренская СОШ и реализацией проекта «Навечно в строю» по увековечиванию памяти выпускника школы – Белозорова Н.А.


Слушали:

1. А.М. Гринёва, директора школы, о переименовании школы в связи с изменением (новой редакцией) Устава МКОУ Подгоренская СОШ в соответствии с социологическим опросом педагогического коллектива, обучающихся и их родителей (законных представителей).

2. М.В. Овчаренко, тьютора, о реализации социального проекта «Навечно в строю».


Решили:

1. Принять информацию директора школы к сведению.

2. Ходатайствовать перед главой администрации Россошанского муниципального района И.Г. Алейником о присвоении учреждению имени выпускника школы кавалера ордена Мужества Н.А. Белозорова, капитане 3-го ранга, погибшем на подводной лодке «Курск» в 2000 году.





Председатель Совета А.С. Кобылкин

Секретарь Совета Т.В. Плякина



hello_html_a8924ad.png

На основании Постановления Администрации Россошанского муниципального района Воронежской области №890 от 21.12.2015 г. было внесено изменение в Устав учреждения с присвоением ему официального полного наименования: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Подгоренский лицей имени Н.А. Белозорова» Россошанского муниципального района Воронежской области.

Установление связей со СМИ с целью распространения информации о реализации проекта «Навечно в строю»hello_html_39de2ac0.jpghello_html_7793aa7f.png

Основной этап.

1. Разработка макетов «Кубка имени Н.А. Белозорова»,

табличек и штендера, мемориальной доски и проекта музейного уголкаhello_html_10c48e8.jpghello_html_m15b7d98.jpg

Разработка макета «Кубка» и мемориальной доски Белозорову Н.А.hello_html_m2f28499d.jpghello_html_m74387d3e.jpg

Изготовление мемориальной доски

Мемориальная доска Н.А. Белозорову.hello_html_2923528.jpghello_html_m907dfb4.jpg

«Кубок имени Н.А. Белозорова».

Макет музейного уголка hello_html_m7acfd1e4.jpghello_html_43f66ec8.png

3D – модель музейного уголка





2. Открытый турнир по настольному теннису

на «Кубок имени Н.А. Белозорова»

hello_html_m3ada05e3.jpg















Тематическое оформление открытого турнира

по настольному теннису на «Кубок имени Н.А. Белозорова»hello_html_m7f6ff348.jpg

Минута молчания в память о Белозорове Н.А.

В борьбе за Кубок!hello_html_e6abd86.jpghello_html_3d58debe.jpg

Первый обладатель «Кубка имени Н.А. Белозорова»

- команда МКОУ Лицей № 4 г. Россошь

3. Установка табличек и штендера с новым названием учреждения и мемориальной доски Белозорову Н.А.:hello_html_m5ea73bb9.jpghello_html_23bbb0ff.jpg

Установка табличек на здании лицея

Установка штендера с название и гербом лицея

hello_html_3363cea9.jpg




















Установка мемориальных досок Н.А. Белозорову на фасаде лицея

hello_html_m77edde0c.jpg

















Подготовка места для монтажа музейного уголкаhello_html_m41446085.jpghello_html_m19ecb4ce.jpg

Установка музейного уголка

Установка музейного уголкаhello_html_m5c2ad891.pnghello_html_m1a311018.jpg

Оформление музейной экспозицииhello_html_602294d4.jpghello_html_a9cddc6.jpg

Музейный уголок в память о Н.А. Белозоровеhello_html_m49d943ba.jpghello_html_2faf2e41.jpg

Торжественное открытие мемориальной доски Н.А. Белозорову

hello_html_m1e7ba789.jpg

















hello_html_100d354e.jpg




















Литературно-музыкальная композиция

«Героями не рождаются, ими становятся…»hello_html_779d65b0.jpghello_html_652365e3.jpg

Минута молчания в память о Белозорове Н.А.hello_html_m2de0307d.jpg

Песня «Там за туманами» в исполнении Сергея Наталичаhello_html_37133d36.jpg

Выступление Ирины Николаевны Белозоровойhello_html_m51870d16.jpg

Открытие музейного уголка в память о Н.А. Белозорове

hello_html_m7d0a53e4.jpg


















Открытие музейного уголка в память о Н.А. Белозоровеhello_html_ma24e42e.jpghello_html_m4c224515.jpg

Итоговый этап. hello_html_2c074ecc.jpg

1. Подготовка материалов к защите проекта

Подготовка к презентации проекта hello_html_3b3395ae.jpg

на районном этапе конкурса «Я-гражданин России»

2. Презентация проекта на районном этапе конкурса

социальных проектов «Я-гражданин России»hello_html_72832c3c.pnghello_html_71e569f5.png

3. Анализ реализации и определение дальнейших перспектив

использования результатов проекта.hello_html_m48adea88.jpghello_html_6214b204.jpg





Трагические страницы истории не подвержены забвению. Уроки их горьки, память о них – в нашем сердце. Российский флот и страна навеки запомнили те суровые дни, когда в акватории Баренцева моря случилась трагедия, унесшая жизни 118 подводников АПРК «Курск».

Зрелость любого общества определяется его нравственной способностью сохранять в своей памяти не только победы и достижения, но и утраты, смысл которых прямо сопряжен с понятиями долга и чести, профессионализма и мужества, верности присяге и верности морскому товариществу. Морская пучина поглотила их жизни, но никто и никогда не лишит нас памяти о героях подводниках. Они были Защитниками Отечества – они остаются для всех нас и будущих поколений героями, честно выполнившими свой долг перед Родиной до конца.

В рамках проекта «Навечно в строю» нами проделана большая работа. Все наши силы были направлены на увековечивание памяти о выпускнике школы, кавалере Ордена Мужества, Белозорове Николае Анатольевиче, погибшем в 2000 году на АПРК «Курск».

Мы считаем, что достигли поставленной цели. Результаты проекта будут нами использоваться в дальнейшем в патриотическом воспитании и просветительской деятельности не только в нашем лицее, но и в других образовательных учреждениях Россошанского района. Ведь узнавая на конкретных примерах, как можно служить во имя Отечества, возникает не просто гордость за школу, её выпускников, знаменитых земляков, но и стремление быть на них похожими, брать с них пример гражданской ответственности, учиться у них моральным и жизненным ценностям.

Хочется верить, что пройдут десятки лет, а имя нашего земляка не будет забыто. Ведь Герои не умирают, они навечно остаются в строю…











Приложение





Митинг, посвященный присвоению МКОУ Подгоренская СОШ

имени героя Белозорова Н.А. ( у входа в школу)

Вед. 1 Жизнь героя не знает предела,

Средь живых он остался живой,

Вед. 2 И святое великое дело

Мы как знамя несем пред собой!

Вед. 1 Добрый день, дорогие друзья!

Мы рады приветствовать вас на знаменательном событии в жизни нашего общеобразовательного учреждения - присвоении имени выпускника школы кавалера ордена Мужества, капитана III ранга Николая Анатольевича Белозорова, погибшего на атомоходе «Курск» в 2000 году.

Вед. 2 Митинг, посвященный открытию мемориальной доски, посвященной Николаю Анатольевичу Белозорову, объявляется открытым.

Звучит гимн РФ

Вед 1 Сегодня у нас присутствуют гости:

  1. Глава администрации Россошанского муниципального район Алейник Иван Григорьевич.

  2. Глава администрации Подгоренского сельского поселения Колесник Владимир Павлович.

  3. Руководитель отдела образования и молодежной политики администрации Россошанского муниципального района Л.А. Меркулова.

  4. Родственники Н.А. Белозорова: сестра Ирина Анатольевна и жена Ирина Николаевна.

  5. Первая учительница Яцкова Валерия Николаевна, классный руководитель Черноусов Дмитрий Владимирович

  6. Одноклассники Н.А. Белозорова.

Вед. 2 Слово предоставляется директору учреждения Гринёву Алексею Михайловичу.

Вед. 1 Слово предоставляется Главе администрации Рссошанского муниципального района Алейнику Ивану Григорьевичу

Вед. 1 Человек живёт во имя жизни, стремится вперёд. Покидая этот мир, он оставляет на этой земле особую память, которая живёт в наших сердцах…

Вед. 2 Право открытия мемориальной доски предоставляется Главе администрации Россошанского муниципального района Алейнику Ивану Григорьевичу

ОТКРЫТИЕ ДОСКИ

Вед. 1 Человек живёт во имя жизни, Любит мир, и близких, и друзей,

Остаётся память у Отчизны Из поступков, подвигов, идей,

Вед. 2 И, неся цветы к мемориалу, - Средь забот житейской суеты -

Верим - будут доброму началом Символ нашей памяти - цветы!

Вед. 1 Прошу возложить цветы к мемориальной доске Белозорова Николая Анатольевича. (Возложение цветов)

Фоно: «Лакримоза»

Вед. 1 Приглашаем всех в актовый зал школы, где продолжится наше торжественное мероприятие.

Монтаж в актовом зале.

Вед. 1 «Героями не рождаются, ими становятся»… Мы гордимся, что Н.А. Белозоров, кавалер ордена Мужества, является выпускником нашей школы.

Вед. 2 И сегодня, прежде, чем официально отметить факт присвоения нашей школе имени Н.А. Белозоров, мы предлагаем вам ознакомиться с жизнью и деятельностью Николая Анатольевича Белозорова.

Вед.1: И горы рассыпаются от старости, И реки высыхают от жары и времени,
И дома рушатся от пожаров и войн… Но остается на земле человеческая память.

Вед. 2 11 августа 2000 года в эфире в последний раз прозвучал голос командира "Курска" капитана I ранга Геннадия Петровича Лячина. После успешного пуска крылатой ракеты лодка вышла на связь и командир доложил о выполнении боевого задания.

Вед. 1 После этого "Курск" исчез в глубинах Баренцева моря. На этот раз - уже навсегда... (на фоне трагической музыки, под сопровождение презентации о «КУРСКЕ»)

Вед. 2 Вскипают волны, буйствует вода, Безумно чайки носятся и стонут;

Сто восемнадцать жизней навсегда С собой забрало Баренцево море…

Вед. 1 Сто восемнадцать жизней. Сто восемнадцать….И среди них выпускник нашей школы, капитан III ранга Николай Анатольевич Белозоров

Вед. 2 Прошу всех встать и почтить память моряков, погибших на атомоходе "Курск" минутой молчания. (Фоно «Метроном»)

Вед. 1 Помните!Через века, через года ПОМНИТЕ !

О тех, кто уже не придет никогда, Пожалуйста, ПОМНИТЕ !

Не закрывайте своей памяти страницы

Храните, помните их добрые обветренные лица.

Вед. 2 Прошу садиться.

Вед. 1 Верьте, мы не стали на колени И ушли все стоя, как один.

И не надо спорить до забвенья, Называя тысячи причин.

Отдав честь Андреевскому стягу, Не нарушив клятву и устав,

Мы ушли, не осквернив присягу Сплав сердец, металла…жизни сплав.

По местам стоим. Но с якоря не сняться. Мы заякорились навсегда.

В вечной колыбели сны не снятся И не светит путеводная звезда.

Вед. 2 Если ставить перед собой высокие цели и добиваться их, то как это делать, не имея перед собой конкретного примера. У учащихся нашей школы есть такой пример. Наш земляк - Николай Анатольевич Белозоров.

Вед. 1 Отец, Анатолий Лукич, работал водителем автоколонны 1501. Мама, Валентина Николаевна, была медсестрой в Россошанской стоматологической поликлинике.

Вед. 2 Большое воздействие на воспитание и становление внука оказывала бабушка, Соколова Мария Ивановна, участница Великой Отечественной войны.

Вед. 2 Родился Николай Белозоров 31 мая 1968 года. В 1975 году пошел учиться в нашу Подгоренскую школу. Коля, по словам первой учительницы Валерии Николаевны Яцковой, был очень способным учеником в ее учительской практике. Особых успехов достиг он в точных науках, с интересом решал самые сложные задачи по математике, выразительно читал, грамотно и красиво писал. Он был старательным, аккуратным, доброжелательным.

Вед. 1 За отличную учебу в школе награждался поездками в Международный пионерский лагерь «Орлёнок» и в Чехословакию.

Вед. 2 А вот как вспоминает о нём классный руководитель, учитель физкультуры Черноусов Дмитрий Владимирович: в 5 и 6 классах классным руководителем Николая был Толстун Олег Яковлевич, завуч школы, учитель математики. Его большая заслуга в том, что он сплотил детский коллектив. Семиклассники мне достались дружными, они очень хотели учиться. Коля был очень ответственным, имел свою точку зрения на происходящее. Увлекался теннисом, лаптой, футболом. Был нападающим в составе сборной школы по футболу и настольному теннису. В составе сборной района по лёгкой атлетике победил на областных соревнованиях; очень любил походы по родному краю, пионерские песни у костра, был замечательным активистом во всех школьных мероприятиях. Одноклассники звали его «Коля – мореман»

Вед. 1 Друг детства и юности Сергей Рогачев рассказывал, что Коля очень любил напевать песню «Миг» из кинофильма «Земля Санникова»:… есть только миг между прошлым и будущим, именно он называется жизнь…»

Вед. 2 Послушайте эту песню в исполнении выпускника школы Сергея Николаевича Наталича

Вед. 1 Еще в школе Николай мечтал стать моряком, поэтому сразу после получения аттестата, не раздумывая, поступил в Ленинградское высшее военно – морское училище имени Дзержинского. Неоднократно объявлялся отличником учебы. Был старшиной роты, затем главным корабельным старшиной. Отучившись пять лет, получил специальность инженер – электрик. Учеба в военно-морском учебном заведении сформировала его характер – характер флотского офицера. По направлению училища он отправился служить на Северный флот, у колыбели которого стоял Захар Закупнев, тоже выросший на берегу нашей речки Черная Калитва в селе Терновка.

Вед. 2 С 1990г. по 1998г. служил на Северном флоте на авианосце «Адмирал Кузнецов» в звании лейтенанта. Был командиром электротехнической группы, а в 1995г был командиром электротехнического дивизиона, на должности капитана 2-го ранга. Служба была нелегкой, в его подчинении было 130 человек. После трехмесячного боевого похода Николай Белозоров награжден медалью «За заслуги перед Отечеством» II степени за большой вклад в дело защиты Отечества, успехи в поддержании высокой боевой готовности подразделения, отличные показатели в боевой подготовке во время прохождения военной службы.

Вед. 1 В конце девяностых Николая перевели на подлодку «Курск». Все складывалось замечательно. Любимая жена Ирина и сын Алексей всегда ждали его дома из командировок, все вместе строили планы, ездили отдыхать, навещали уже пожилых родителей. И как раз в 2000 году у Николая уже заканчивался срок службы, и с чистой совестью он мог уходить в отставку. Мог, но не захотел! Это говорит о том, что он очень любил свою профессию, свое дело и был предан морю. Так мог поступить только настоящий человек, который не боялся трудностей.

Вед. 2 Похоронен Николай Белозоров в Санкт-Петербурге на Серафимовском кладбище вместе с 32(тридцатью двумя) погибшими членами экипажа АПЛ «Курск». 12 августа 2003г. в третью годовщину катастрофы на атомном подводном крейсере «Курск» на Серафимовском кладбище был установлен памятник. Черный гранитный куб с бронзовым буревестником символизирует мощную стихию и вечный покой.

Вед. 1 Меня несут в морской обновке, А я твержу:

- Не хо-ро-ни-те! Я буду жить, пока Россия

Живет и в радости, и в горе. Пока гуляют в море синем

Седые волны на просторе, Я буду жить…

Вед. 2 Это стихи Валерия Савина о них, моряках – подводниках, которые будут жить, пока живёт Россия, они будут жить в наших сердцах и в нашей памяти.

Вед. 1 Николай Белозоров - гордость нашего села, гордость школы, гордость родных.

Вед. 2 Имя Николая Белозорова носит улица нашего села.

Вед. 1 Его имя увековечено на мемориальной доске нашей школы.

Вед. 2 Слово предоставляется депутату Воронежской областной думы Домничу Николаю Сергеевичу.

Вед. 1 Слово предоставляется директору учреждения Гринёву Алексею Михайловичу.

Вед. 2 Памяти Николая Анатольевича Белозорова посвящается песня «Там, за туманами» в исполнении Сергея Николаевича Наталича

Вед. 1 Мы прошли столетия с Россиею. От сохи – до звездного крыла.

А взгляни – все то же небо синее И над Волгой та же тень орла.

И еще немало будет пройдено Коль зовут в грядущее пути,

Но святей и чище чувства Родины Людям никогда не обрести.

С этим чувством человек рождается. С ним живет и умирает с ним.

Все пройдет, а Родина останется, Если мы те чувства сохраним.

Вед. 2 В завершении нашего митинга предлагаю выйти в фойе и торжественно открыть уголок Славы в память о Н.А. Белозорове.

Вед. 1 Право первыми пройти к уголку Славы предоставляется родственникам и гостям.













Открытие музейного уголка (в фойе школы)


ЧТЕЦ Бег времени не остановишь, и не изменишь ничего…

Нет с нами тех, кто дорог сердцу, чей образ в памяти ещё…

Плывут их души облаками, и слёзы льют грибным дождём,

И наблюдают, наблюдают за тем, как мы вот здесь живём…

Дают советы в сновиденьях, оберегают от беды…

А мы …порой не замечаем слова средь бренной суеты…

Но память – верный наш хранитель – даёт подсказки …и тогда…

Нам…что-то в сердце вдруг напомнит: «Он с нами, здесь, и был всегда!»


Вед. 1. Ученица 9 класса Плякина Елена в сочинении о Н.А. Белозорове написала: На мой взгляд, военным моряком может стать далеко не каждый. Для этой профессии необходимо обладать особым складом характера, внимательностью, терпеливостью, спокойствием, и в то же время – твердостью, способностью быстро принимать решения, огромным чувством ответственности. Это непременно должен быть человек, всем сердцем преданный своему делу, человек, который осознает всю важность и серьезность этой профессии.

Вед. 2 Николай Анатольевич был именно таким человеком, и у него есть чему поучиться. Каждый человек рождается для того, чтобы совершить много хорошего и нужного, чтобы оставить свой, пусть даже небольшой, но положительный след в истории. Ведь жизнь дается человеку только один раз. И конечно, каждому хочется прожить ее счастливо, радостно, осмысленно, красиво. И мне кажется, что Николай Белозоров оставил на земле свой след, такой, чтобы будущие поколения знали, помнили и гордились им. Хочется верить, что пройдут десятки лет, а имя нашего земляка не будет позабыто.

Вед. 1 Право открыть уголок Славы в память о Николае Анатольевиче Белозорове предоставляется родственникам Николая Белозорова – сестре Малиёвой Ирине Анатольевне и жене Белозоровой Ирине Николаевне.

Вед. 2 Слово предоставляется Малиёвой Ирине Анатольевне.

Вед. 1 Слово предоставляется Белозоровой Ирине Николаевне.

Вед. 2 Уважаемые гости, учителя, ребята, митинг, посвященный присвоению МКОУ Подгоренский лицей имени Николая Анатольевича Белозорова, считать закрытым.

Вед. 1 Предлагаем гостям осмотреть экспозицию уголка Славы.

Вед. 2 Мы просим оставить отзыв об уголке Славы в книге и сделать совместную фотографию для истории.






Публикации в СМИ о проекте «Навечно в строю».

Название СМИ

Ссылка на публикацию

Электронные СМИ

Портал «РИА-Воронеж»

http://riavrn.ru/districts/rossoshanskiy/v-rossoshanskom-rayone-litseyu-prisvoili-imya-zemlyaka-podvodnika/

Официальный сайт

Администрации

Россошанского района

http://www.rossadm.ru/news/archive1/turnir-po-nastolnomu-tennisu-na-kubok.html

http://www.rossadm.ru/news/archive1/podgorenskomu-litseyu-prisvoili-imya.html

Портал «Россошь.ру»

http://rossoshru.ru/rayonnye/v-rossoshanskom-rayone-proshel-otkrytyy-turnir-po-nastolnomu-tennisu-na-kubok-n.a-belozorova.-foto.php

http://rossoshru.ru/rayonnye/podgorenskomu-litseyu-prisvoili-imya-kapitana-podlodki-kursk-n.a.-belozorova.-foto.-video.php

Портал «Блокнот-Россошь»

http://rossosh.bloknot-voronezh.ru/news/rossoshanskuyu-shkolu-pereimenovali-v-chest-zemlya-720746

БЕЗФОРМАТА.RU

http://rossosh.bezformata.ru/listnews/kapitana-podlodki-kursk-n-a-belozorova/44551900/

Официальный сайт МКОУ «Подгоренский лицей имени Н.А. Белозорова»

http://nashashkola.clan.su/news/sorevnovanija_po_nastolnomu_tennisu/2016-01-23-526

http://nashashkola.clan.su/news/otkrytie_ugolka/2016-03-10-553

Группа

«Газета «За изобилие»

http://vk.com/zaizobilie?w=wall-61915284_1375%2Fall

Группа «Активная Россошь»

https://vk.com/promolodezh?w=wall-8572774_807

Сайт «Мое Video.net»

http://videochart.net/video/9o131.39572868716a1860b52c0ce4c7c6

Сайт «Мое Video.net»

http://videochart.net/video/4d387.3957277031e2f7bc116cac4275aa

Телеканал «Тетрагон»

Выпуск новостей от 10.03.2016 г.

Печатные СМИ

Газета «За изобилие»

Статья «В Подгоренском лицее сыграли в настольный теннис», выпуск от 29.01.2016 г.


67


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Научные работы
Просмотров32
Номер материала ДБ-339740
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх