Социальный проект "Опера - сказка С. Соснина "Стрекоза и Муравей" по мотивам басни И. Крылова"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №3

«Стрекоза и Муравей»

опера-сказка С.Соснина

по мотивам басни И. Крылова

(социальный проект)

Выполнил классный коллектив 3 «Б»

Руководители: учитель музыки и МХК

Киселёва М.А.

учитель начальных классов

Мокрова О.В.

2015

Цель проекта:

      постановка оперы – сказки С.Соснина «Стрекоза и Муравей» (по мотивам басни И. Крылова) для исполнения в лицее для родителей в классе и  участия в районном проекте «Живая книга» в номинации «Видеоролик «Свой взгляд»  с целью приобщения школьников к музыкально-театральному искусству и создание атмосферы радости у зрителей и участников от общения с искусством.

Задачи проекта:

      вводить детей в мир театрального искусства через знакомые музыкальные, танцевальные образы.

      обогащать внутренний мир ребёнка новыми впечатлениями.

      учить детей применять полученные знания и умения музыкальной, танцевальной и театрализованной деятельности.

      совершенствовать вокальные, танцевальные и сценические способности.

      развивать зрительное и слуховое внимание, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление, чувство ритма и координации движения, пластическую выразительность и музыкальность, речевое дыхание, правильную артикуляцию, дикцию.

      воспитывать доброжелательность и контактность в отношении со сверстниками, общую речевую, музыкальную, двигательную культуру, любовь к искусству.

Авторы проекта - Киселёва М.А.; Мокрова О.В.

Сроки реализации проекта – сентябрь – декабрь 2015 года

Возраст участников проекта – 9-10 лет

Тип проекта:

      по числу участников – групповой

      по доминирующему методу – игровой, творческий

      по предметным областям – межпредметный (литература, музыка, изобразительное искусство)

Ожидаемые результаты проекта:

      приобщение участников проекта к музыкально-театральному искусству – жанру опера через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.

      создание атмосферы радости у зрителей и участников от общения с искусством.

      более совершенные вокально – хоровые, танцевальные и сценические навыки участников проекта.

       

Ход работы над проектом:

№	Наименование мероприятий	Сроки выполнения
1.	Подготовка к проекту. Постановка задач проекта.	сентябрь 2015
2.	Ознакомление с содержанием оперы – сказки.	сентябрь 2015
3.	Распределения ролей между участниками проекта.	сентябрь 2015
4.	Работа с солистами оперы и хоровыми эпизодами.	сентябрь–октябрь
5.	Постановка оперы.	октябрь 2015
6.	Декорации и костюмы.	октябрь 2015
7.	Показ оперы в лицее для родителей в классе	20 ноября 2015
8.	Участие в районном проекте «Живая книга»     (видеоролик)	13 ноября 2015
9.	Подведение итогов проекта.	декабрь 2015

Достигнутые результаты:

Музыкальная сказка, в которой дети не только играют роли, но и  танцуют, поют и принимают участие в играх - такой синтез музыки, танцев и театра, способствуют большому развитию ребёнка, обогащению его внутреннего мира, помогают ему раскрепоститься, раскрыть свои творческие способности. Участники - дети и взрослые, попадая в эту сказку, поняли особенности театрального искусства: его рождения, снаружи и изнутри, его духовного развития, почувствовали радость от общения с искусством и стали победителями в номинации «Авторский взгляд» в районном проекте «Живая книга».

Содержание оперы – сказки «Стрекоза и Муравей»

Ведущий: Мы спектакль свой начинаем –

                  «Стрекоза и Муравей».

                   В сказку басню приглашаем

                   Всех: и взрослых, и детей.

                   Сочинил её когда-то

                   Добрый дедушка Крылов.

                   А сегодня мы, ребята,

                   Вспомним басню эту вновь.

                   А сегодня мы, ребята,

                   Вспомним басню эту вновь.

(На переднем плане сцены появляются пританцовывая бабочки)

Песня-танец бабочек.

Как прекрасно наше лето!

Ярким солнцем всё согрето.

Будем весело порхать

И пыльцу с цветов сбирать.

Будем весело порхать

И пыльцу с цветов сбирать.

Трудятся пчелы, звери и птицы.

А по-другому жить не годится!

(появляется разодетая в яркий наряд Стрекоза и поет песню)

Песня Стрекозы.

Какая красота!

Цветы, листочки, травы!

В деревьях и кустах –

Всё резвость, всё забавы.

Мечтаю я о том,

Чтоб лету не кончаться.

Мне каждый кустик – дом,

И я хочу смеяться.

Мне каждый кустик – дом,

И я хочу смеяться.

Хи-хи, ха-ха!

Заботы – чепуха!

Ха-ха, хи-хи!

Работают лишь только чудаки!

(Выходят участники сказки с осенними листочками и исполняют песню.)

Летние денечки быстро пролетели,

Желтые листочки на землю слетели.

Желтые листочки на землю слетели.

Льется дождик частый, ветер задувает,

На дворе ненастье, ах, как холодает!

На дворе ненастье, холодает!

(На сцену выходит Муравей и начинает месить тесто для пирога.

Он поет песню.)

Песня Муравья.

Напеку я много плюшек

Для своих друзей зверушек,

Ведь сегодня новоселье,

Значит праздник и веселье.

Веселье, веселье,

В лесу у нас веселье.

Хор:

Веселье, веселье,

В лесу у нас веселье!

(Появляется Стрекоза. Она дрожит от холода.)

Стрекоза:

Ой, как холодно кругом!

(Оглядывается.)

Вот так счастье – новый дом!

(Подходит к Муравью.)

Здравствуй, добрый Муравей,

Ты сегодня ждешь гостей?

Пожалей меня, кум милый,

Покорми и обогрей.

Муравей: (строго)

Летом все зверье трудилось,

Ты же только веселилась.

Лето целое пропела,

А работать не хотела.

Стрекоза:

Я все пела да гуляла,

Даже чуточку устала.

Муравей:

Нарезвилась от души,

А теперь иди, пляши!

Стрекоза:

Ой, пришла беда моя!

Ой, зимой погибну я (плачет).

Все:

Летом все зверье трудилось,

Ты же только веселилась…

Стрекоза:

Вы, пожалуйста, простите,

В новый дом меня пустите.

Буду печку я топить,

Буду воду я носить.

Поняла я все, друзья,

Мне без вас прожить нельзя!

Муравей:

Может, нам ее простить?

В дом пустить и угостить?

Ведь у всех сегодня праздник!

(Зайцу.)

Как ты думаешь, проказник?

Заяц:

Думаю ее простить

И на праздник пригласить!

(Все участники спектакля выстраиваются в полукруг. Поют песню и танцуют.)

Финал.

Все дети любят сказки,

Волшебный добрый мир,

Хорошую развязку,

В конце – веселый пир.

Мы наше представленье

Закончить не спешим

И всех на угощенье

Сегодня пригласим.

Сказка, сказка, ах, какая прелесть!

Сказка, сказка – это наша жизнь.

В сказке солнце, дождь и листьев шелест.

Расставаться с ней не торопись.

(Все участники танцуют под музыку. Кланяются и уходят со сцены.)