Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №3
«Муха –
Цокотуха»
опера-сказка
М.Красева
(социальный
проект)
Выполнил классный
коллектив 3 «Б»
Руководитель
Киселёва М.А.
2014-2015
К.И. Чуковский
высоко ценил сказку как средство нравственного воспитания:
«Сказочники
хлопочут о том, чтобы ребенок с малых лет научился мысленно чувствовать в жизни
воображаемых людей и зверей и вырвался бы этим путем за рамки эгоцентрических
интересов и чувств. А так как при слушании сказки ребенку свойственно
становиться на сторону добрых, мужественных, несправедливо обиженных… вся
наша задача заключается в том, чтобы пробудить в восприимчивой детской душе эту
способность сопереживать, сострадать, сорадоваться, без которой человек – не
человек».
Цель
проекта:
постановка
оперы – сказки М.Красева «Муха-Цокотуха» для исполнения в лицее и в детском
саду с целью приобщения к музыкально-театральному искусству и создание
атмосферы радости у зрителей и участников от общения с искусством.
Задачи
проекта:
вводить
детей в мир театрального искусства через знакомые музыкальные, танцевальные
образы.
обогащать
внутренний мир ребёнка новыми впечатлениями.
учить детей применять полученные знания и умения
музыкальной, танцевальной и театрализованной деятельности.
совершенствовать вокальные, танцевальные и сценические
способности.
развивать зрительное и слуховое внимание,
наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление,
чувство ритма и координации движения, пластическую выразительность и музыкальность,
речевое дыхание, правильную артикуляцию, дикцию.
воспитывать
доброжелательность и контактность в отношении со сверстниками, общую речевую, музыкальную, двигательную культуру, любовь к искусству.
Автор проекта - Киселёва
М.А.
Сроки реализации проекта – сентябрь
2014 - апрель 2015 года
Возраст участников проекта – 9-10 лет
Тип проекта:
по
числу участников – групповой
по
доминирующему методу – игровой, творческий
по
предметным областям – межпредметный (литература, музыка, изобразительное
искусство)
Ожидаемые результаты проекта:
приобщение
участников проекта к музыкально-театральному искусству – жанру опера через
сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.
создание
атмосферы радости у зрителей и участников от общения с искусством.
более
совершенные вокально – хоровые, танцевальные и сценические навыки участников
проекта.
Ход работы над проектом:
№
|
Наименование
мероприятий
|
Сроки
выполнения
|
1.
|
Подготовка к
проекту. Постановка задач проекта.
|
сентябрь 2014
|
2.
|
Просмотр видеозаписи оперы, ознакомление с
содержанием.
|
сентябрь 2014
|
3.
|
Распределения
ролей между участниками проекта.
|
сентябрь 2014
|
4.
|
Работа с солистами оперы и хоровыми эпизодами.
|
октябрь - ноябрь
2014
|
5.
|
Постановка оперы.
|
ноябрь – декабрь
2014
|
6.
|
Декорации и костюмы.
|
январь 2015
|
7.
|
Показ оперы в лицее для 1 – 4 классов
|
февраль 2015
|
8.
|
Показ оперы в лицее для учителей к 8 Марта.
|
март 2015
|
9.
|
Показ оперы в детском саду.
|
апрель 2015
|
10
|
Подведение итогов проекта.
|
апрель 2015
|
Достигнутые результаты:
Музыкальная сказка,
в которой дети не только играют роли, но и танцуют, поют и принимают участие
в играх - такой синтез музыки, танцев и театра, способствуют большому развитию
ребёнка, обогащению его внутреннего мира, помогают ему раскрепоститься,
раскрыть свои творческие способности. Участники - дети и взрослые, попадая в
эту сказку, поняли особенности театрального искусства: его рождения, снаружи и
изнутри, его духовного развития, почувствовали радость от общения с искусством.
Содержание оперы –
сказки «Муха – Цокотуха».
Ведущий: Муха, Муха – Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла Муха на базар
И купила самовар.
Исполняется №1- «Песенка Мухи – Цокотухи»
Я
Муха – Цокотуха, позолоченное брюхо!
Я
сегодня жду гостинца, я сегодня именинница!
Я
ходила на базар,
Я
купила самовар.
Угощу
друзей чайком,
Пусть
приходят вечерком.
Я
Муха – Цокотуха,
Позолоченное
брюхо!
У
меня для гостей, гостей
Много
вкусных сластей, сластей!
(муха
накрывает на стол, ставит угощение)
Ведущий: Узнали лесные букашки и полетели к
мухе – поздравлять её с праздником.
(Прилетели
Блошка с Пчелкой, они целуют и обнимают Муху.)
Исполняется №2 «Песня Блошки с Пчёлкой»
Здравствуй
Муха – Цокотуха, позолоченное брюхо!
Мы
со всех родных лугов
Принесли
тебе цветов, да цветов!
Пчёлка: Я – соседка Пчела,
Тебе мёду принесла!
Ах, какой он чистый,
Сладкий и душистый. (Передаёт Мухе банку с мёдом)
Муха – Цокотуха: Спасибо,
спасибо,
Мои дорогие!
Садитесь за стол –
Самовар готов.
Блошка: Ты прими от Блошки
Вот эти сапожки,-
Сапожки не простые,
В них застёжки золотые. (Дарит Мухе сапожки)
Муха Цокотуха: Спасибо, спасибо!
Сапожки на диво!
Садитесь вот тут,
Скоро гости придут.
(Муха
усаживает Блошку и Пчёлку за стол)
Ведущий:
Распахивается окно и в комнату влетает следующая гостья – Бабочка.
(Прилетает
Бабочка)
Исполняется №3 « Песня бабочки»
Я
бабочка шалунья,
Весёлая
летунья,
Порхаю
по полям,
По
рощам, по лугам.
По
рощам по лугам.
Бабочка: Я порхала по цветам,
Прилетела в гости к вам.
Поздравляю! Поздравляю!
Счастья, радости желаю! (Целуются)
Ведущий. Вдруг что-то зашуршало,
зашелестело за дверью, и появился Таракан.
(Осторожно
на цыпочках входит Таракан)
Исполняется №4 – «Песня Таракана»
Шшу,
шшу, шшу, шшу…
Вот,
вот, вот – вам цветочки.
Шшу,
шшу, шшу, шшу…
Сам
собрал их на лужочке. (Таракан вручает Мухе букет цветов)
Муха – Цокотуха: Спасибо,
спасибо,
Букет красивый!
Бабочка: Очаровательно!
Замечательно!
Пчёлка: Чудесно!
Блошка: Прелестно!
Муха Цокотуха: Прошу за стол
садиться-
Чайку напиться.
Ешьте,
ешьте, не стесняйтесь,
Угощайтесь, угощайтесь!
Посмотрите, какие испекла пироги я!
Бабочка: Очаровательно!
Замечательно!
Пчёлка: Чудесно!
Блошка: Прелестно!
Муха – Цокотуха: Бабочка –
красавица,
Кушайте варенье!
Или вам не нравится
Наше угощенье?
Бабочка: Ваше угощенье –
Просто загляденье!
Таракан: (облизываясь)
Просто
объеденье
Ваше
угощенье!
(За
сценой слышатся крики, визг, хлопают двери.)
Ведущий.
Но что случилось? Какое несчастье? Да это паук!
(
Появляется паук. Гости застывают от ужаса.)
Исполняется №5 – « Первая песенка паука»
Я
злой паучище,
Длинные
ручищи!
Я
за Мухой пришел,
Цокотухой
пришел!
Пришёл!
(Паук
набрасывает на Муху верёвочную петлю и постепенно подтягивает её к себе)
Муха – Цокотуха:
Дорогие
гости, помогите!
Паука
– злодея прогоните!
И
кормила я вас,
И
поила я вас,
Не
покиньте меня
В
мой последний час!
Ведущий: Все козявочки гурьбой
Так и кинулись в бой.
(
Все гости бросаются на помощь Мухе, но Паук отталкивает их.
Гости разбегаются в разные стороны.)
Паук: Я не только мух
Съем в единый дух
Я и пчёл, и комаров –
Всех попробовать готов,
Всех съесть готов, Ха-ха!
Исполняется №6 - «Вторая песня паука»
Я
злой Паучище, длинные ручищи!
Я
всех мух погублю,
В
паутину их ловлю! Ловлю!
Ведущий:
Вдруг
откуда-то летит
Маленький
комарик,
И
в руках его горит
Маленький
фонарик (Прилетает Комар)
Исполняется №7 - «Песня Комара»
(Комар
борется с пауком и бросает его на пол. Паук уползает)
Комар: Я тебя освободил!
Муха – Цокотуха: Освободил.
Комар: А теперь, душа – девица,
На тебе хочу жениться!
Эй, усатый Таракан!
Ты садись за барабан!
Эй, жуки – трубачи,
Кузнечики – скрипачи,
Вы скорей начинайте,
Веселее нам играйте!
Исполняется №8 - «Заключительный хор»
Все
пляшут и веселятся.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.